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コルウィン・トレヴァーゼン（1931年3月2日 - 2024年7月1日）は、ニュージーランドとイギリスの学者であり、エディンバラ大学で児童心理学と精神生物学の教授を務めた。
背景
トレヴァーゼンは1931年3月2日にニュージーランドのオークランドで生まれた。[1]ニュージーランドのオークランド大学とオタゴ大学で生物学者としての研修を受けた後、1967年にハーバード大学で乳児期の研究を行った。彼は2024年7月1日に93歳で亡くなった。[2]
仕事
トレヴァーゼンは脳の発達、乳児のコミュニケーション、感情の健康に関する論文を発表した。彼は、幼い乳児はからかう遊びなど、他の人との交流を通じて原文化的知能を急速に発達させると信じていた。[3] [4]例えば、彼は新生児が大人と対話関係を始める生来の能力を持ち、その後アイコンタクト、笑顔、その他の全体的な身体機能を通じてリズミカルかつ協力的にこの関係を築くことを実証した。[5]
彼は乳児と主な養育者との間の効果的な相互作用を研究し、母親が乳児の自発性に反応することで相互主観性（共通の理解）がサポートされ、発達することを発見しました。彼はこれをすべての効果的なコミュニケーション、相互作用、学習の基礎とみなしました。[6] [7]
彼は、新生児の急速な文化的発達に相互主観性を適用した。 [3]そして、乳児と養育者の間の相互作用の早期発達感覚運動プロセスを指すために「一次相互主観性」という用語を使用した。[8]彼は、乳児は仲間（楽しさと遊び心を含む）、関わり、関係（愛着という用語を使用するのではなく）を求めており、仲間には母親、父親、他の大人、仲間、兄弟が含まれる可能性があると信じています。彼は、「理想的な仲間は、実践者であってもなくてもよいが、赤ちゃんを遊び心のある人間的な敬意を持って扱う身近な人だと思います」と述べています。[9]
後年、彼は赤ちゃんの音楽性、特にコミュニケーションにおけるその利用に焦点を当てた研究を行った。[10] [11] [12]
彼はノルウェー科学文学アカデミーの会員であった。[13]
ビデオインタラクションガイダンス
1980年代にオランダのハリー・ビーマンスは、ビデオクリップを使用したトレヴァルゼンの研究を応用し、ビデオインタラクションガイダンス（VIG）を作成しました。これは、例えば愛着療法で母親と幼児に使用されています。[6] [7]
引用
スティーブン・セリグマン[14]は、トレヴァーセンについて「40年以上にわたり、乳児の発達とその影響について最も独創的で厳密な研究を行っている研究者の一人として際立っています。乳児研究の専門家の中でも、彼は母親と乳児が実際に何をしているのかを知るために、さまざまな分野の誤解を招くような仮定を打ち破った点で一流です。」[15]
参照
参考文献
- ^ セルジオ・V・デルガード、ジェフリー・R・ストローン、アーネスト・V・ペダパティ（2014年12月2日）。児童・青少年のための現代精神力動的心理療法：相互主観性と神経科学の統合。シュプリンガー。69ページ。ISBN 978-3-642-40520-4。
- ^ “コルウィン・トレヴァーセン教授 (1931–2024)”.視点。 2024 年 9 月 13 日。2024 年10 月 10 日に取得。
- ^ ab 「抄録」（PDF）。www.psych.uw.edu.pl。2018年7月22日時点のオリジナル（PDF）よりアーカイブ。 2014年3月21日閲覧。
- ^ “Autism and Understanding”. 2014年3月22日時点のオリジナルよりアーカイブ。2014年3月21日閲覧。
- ^ “ユヴァスキュレン・イリオピスト”.ジュ・フィ。2018 年7 月 19 日に取得。
- ^ ab 「ビデオインタラクションガイダンスの背景」。2014年3月17日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2014年3月21日閲覧。
- ^ ab CiteSeer x : 10.1.1.125.4375 [全文引用が必要]
- ^ Trevarthen, CB 1979. 乳児期初期のコミュニケーションと協力：一次的相互主観性の説明。M. Bullowa (編)、Before Speech。ケンブリッジ：ケンブリッジ大学出版局
- ^ “Professor Colwyn Trevarthen: Relationships - Video”. 2014年3月22日時点のオリジナルよりアーカイブ。2014年3月21日閲覧。
- ^ 「意味を共有する上で愛着が重要な理由 - コルウィン・トレヴァーゼン」アイリス。2009年9月11日。 2018年7月19日閲覧。
- ^ Bråten, Stein (2007 年 1 月)。On Being Moved: From Mirror Neurons to Empathy - Google Books。ISBN 978-9027252043. 2018年7月19日閲覧。
- ^ 「Colwyn Trevarthen - Human Nature and Early Experience on Vimeo」Vimeo.com。2010年12月15日。 2018年7月19日閲覧。
- ^ 「Gruppe 3: Filosofi og psykologi」（ノルウェー語）。ノルウェー科学文学アカデミー。2011年9月27日時点のオリジナルよりアーカイブ。2016年3月30日閲覧。
- ^ 「心理療法と精神分析の博士課程」Postdocpsychoanalytic.as.nyu.edu。2018年3月19日。 2018年7月19日閲覧。
- ^ セリグマン、2009、「主観的モデルのアンカーリング...」Psychoanalytical Dialogues 19、p504、ケネディのビデオインタラクションガイダンスで引用。