ブライアン・バターワース | |
|---|---|
| 生まれる | ブライアン・ルイス・バターワース 1944年1月3日(年齢 80)[1] |
| 国籍 | イギリス |
| 母校 | オックスフォード大学マートン・カレッジ[2] |
| 配偶者 | ダイアナ・ローリラード |
| 科学者としてのキャリア | |
| フィールド | 数理心理学、失読症と音声科学 |
| 機関 | ロンドン大学ユニバーシティ・カレッジ認知神経科学研究所 |
| 注記 | |
英国学士院会員 | |
ブライアン・ルイス・バターワース (FBA、1944年1月3日生まれ)は、イギリスのロンドン大学ユニバーシティ・カレッジ認知神経科学研究所の認知神経心理学の名誉教授です。[3]彼の研究は、発話の誤りや休止、短期記憶障害、アルファベット文字と中国語の読み書き障害、数学と算数障害にまで及びます。彼はまた、特別な教育ニーズを持つ学習者の研究において特に教育神経科学の先駆者でもあります(教育神経科学、2013年)。
彼はオックスフォード大学で心理学と哲学を学びました(1963-1966年)。サセックス大学でピーター・ニディッチの指導の下、ゲーデルの定理に関する修士号を取得しました(1967-1968年)。その後、英国初の心理言語学教授 であるフリーダ・ゴールドマン・アイスラーの指導の下、UCLで心理言語学の博士号を取得しました。
心理言語学
ゴールドマン=アイスラーの先駆的な研究に続く彼の初期の研究は、会話における休止の機能を探究したもので、休止は長期的な計画と語彙の選択の両方に必要であることを確認した。さらに、ジェスチャーや視線も、自然な会話における計画やターン交代と連動していることを示した。したがって、たとえば、特定のジェスチャー(「象徴的な」ジェスチャー)は、同様に語彙の選択を先取りし、中断に抵抗する。文末の休止は、統語的計画の完了を示すとともに、ターン変更の場所でもあるため、ターンを維持したい話者は、顔を背けるかジェスチャーを続けることでこれを示す。これは失語症に対する新しいアプローチにつながり、流暢な専門用語失語症の患者でさえ、通常の方法で計画を立て、通常の場所で休止とジェスチャーを取り、語彙の空白を埋めるために新語を作成することが示された。短期記憶障害のある神経疾患患者の発話の休止を研究した結果、発話は完全に正常であることが判明しました。これにより、短期記憶には入力部位と出力部位のどちらがあるかという現在の論争が解決しました。後者の仮説は、発話が影響を受けるはずであることを示唆しています。
1984年、彼はサンデータイムズ紙の記事で、ロナルド・レーガン大統領が大統領再選演説で言語障害を呈していたことを理由に、正式にアルツハイマー病と診断した。 [4] [5] [6]
読書とディスレクシア
読み書きと失読症の研究における彼の顕著な貢献は、ジョン・マーシャルの「読みの2経路モデル」が中国語や日本語などのアルファベットと表語文字の両方の失読症を説明できることを示したことである。2経路モデルによると、読者は単語全体と単語の構成要素(アルファベット文字では文字、中国語では部首)を同時に処理する。読みの流暢さは、これら2つのプロセスの結果が互換性があるかどうかによって決まる。英語では、これらは互換性がないことが多い。たとえば、-INTはMINTではあるように発音され、PINTでは別のように発音される。この非互換性により、その単語の読みが遅くなる。彼は、学生のYin Wengangの場合や同僚のTaeko Wydellの場合のように、これが中国語にも当てはまることを示した。また、アルファベット文字と表語文字の両方において、各経路が発達(発達性失読症)と脳損傷(後天性失読症)で別々に障害される可能性があることも示した。アルファベットの文字を学ぶには、各文字の発音方法を学ぶことが重要です。これは「フォニックス」と呼ばれることもありますが、もちろん英語などの正書法には、単に学ぶ必要がある多くの例外があります。たとえば、文字 C は、COT、MICE、CHURCH では異なる発音になります。彼は、音声経路が学習者と神経疾患患者の両方で選択的に損なわれたり、保たれたりする可能性があることを示しました。発達の過程で、音節全体を構成要素の音素に解析できない学習者は、読むことを学ぶのに大きな困難を抱え、彼が最初に示したように、単語全体を認識することに頼らざるを得なくなります。これは日本語の読み方を学ぶ場合には問題にならないでしょう。彼は、両親が英語を話し、日本で育った若い男性が、英語では重度の失読症だが、日本語の読みは優れていると報告しました。彼の兄弟は両方の言語を流暢に読みました。
数学的認知
バターワースは、数学的認知に対する現代的なアプローチの創始者の一人です。1989 年に彼がこの分野に着手した当時、この分野で研究していた少数の人々は専門分野ごとに分かれて活動していました。動物の数的能力に関する研究の包括的なレビューでは、人間については何も触れられておらず、発達心理学者は脳を無視していました。バターワースは、さまざまな分野を統合することでこの状況を変えました。中心となる考え方は、人間の数的能力は、環境から数的情報を抽出することに特化した遺伝的メカニズムに基づいているというものです。算数の発達に対する遺伝的領域固有の基礎という考え方は、現在では広く受け入れられています。著書『数学的脳』(1999 年)で、彼は「数モジュール」という考え方を提唱しました。これは、環境から数を抽出し、様相や提示方法とは無関係に抽象的に表現する、生来の領域固有のメカニズムです。この表現は、=、<、>、+、-、x などの算術演算と同型の組み合わせプロセスに入ることで、適応的に使用されます。彼は、これが算数の発達の基礎であると主張しました。このメカニズムに欠陥があったり、非効率的な学習者は、算数の学習に苦労しますが、数学の他の分野は必ずしもそうではありません。
バターワースは、神経疾患患者のデータと脳画像から得たデータを用いて、このメカニズムの基盤となる特殊な脳ネットワークがあることを示した。関連する研究結果は『ディスカリキュリア:科学から教育へ』にまとめられている。
私たちがこのメカニズムを他の生物と共有しているというのが、彼の著書『魚は数を数えられるか? 動物が明らかにする、私たちのユニークな数学的思考力について』 (2022年)のテーマです。
瞬時に理解する実験
瞬時認識とは、数を数えずに瞬時に物の個数を識別する能力に関するものである。4個以下の集まりは通常瞬時認識され、より大きな数の集まりは数えられる。ブライアン・バターワースは、瞬時認識が男性と女性で異なるかどうかを調べるため、 Explore-At-Bristol 科学博物館でインタラクティブ展示として実行された実験を設計した。参加者は、1個から10個の点の間でできるだけ早く推定し、タッチスクリーンで答えを押すように求められた。かかる時間、つまり反応時間を測定された。18,000人以上が参加し、数学的認知実験に参加した人数としては過去最多となった。[7]彼は、女性の方が男性よりも瞬時認識が得意であるという発見を、英国科学振興協会の2003年の年次科学フェスティバルで発表した。[7]彼はまた、点が画面の左側に表示された場合は(つまり脳内で右側に偏在した場合)、点の数を計算するのが6%速くなることを発見したが、それは点が5つ以上あってそのように数えた場合に限った。[7] [8]
出版物
数学的脳
(1999年)。ロンドン:マクミラン。ISBN 978-0-333-76610-1
アメリカでは『What Counts』と同年にニューヨーク、サイモン&シュスターから出版。ISBN 978-0-684-85417-5
その他の書籍
パウエル A.、バターワース B. (1971)。生涯にわたるマーク:大学における評価の批判。ロンドン、アナキスト グループISBN 978-0-901807-01-4
バターワース B. (1980)言語生産 第 1 巻: スピーチとトーク学術出版ISBN 978-0-12-147501-7
バターワース B. (1983)言語生産第2巻: 発達、執筆、その他の言語プロセス学術出版ISBN 978-0-12-147502-4
バターワース B. コムリー B. ダール O. (1984)。Language Universals の解説Mouton De Gruyter ISBN 978-3-11-009797-9
Mareschal, D., Butterworth, B., & Tolmie, A. (2013) (編).教育神経科学.チチェスター、ウェストサセックス: Wiley Blackwell; 2013.
算数障害
バターワース、B. & イエオ、D. (2004)。算数障害の指導:算数で特定の学習困難を抱える生徒を支援する。デビッド・フルトンISBN 978-0-7087-1152-1
バターワース、B . (2019)。『ディスカリキュリア:科学から教育へ』アビンドン、オックスフォード:ラウトレッジ。ISBN 978-1-138-68861-2(ペーパーバック)
イタリア語翻訳 (2021) Discalculia: Dalla scienzia all'insegnamento。フィレンツェ、ホグレフェ。ISBN 978-88-98542-55-0
スピーチ
- バターワースB.(1975)「発話におけるためらいと意味計画」心理言語研究ジャーナル4:75-87。
- Butterworth B. (1979) 「ジャーゴン失語症におけるためらいと言語錯語および新語の生成」 Brain and Language, 8, 133–161.
- Butterworth B. (1981)。「スピーチエラー:古いデータから新しい理論を探る」(pp. 627–662)。A. Cutler(編)『Slips of the Tongue and Language Production』、ベルリン、ムートン。
- Butterworth B. (1983)。序論:言語生産の研究方法の簡潔なレビュー。(pp. 1–17)。B. Butterworth、B. Comrie、Ö Dahl (編) 『言語の普遍性の説明』、ベルリン、ムートン。
- Butterworth, B.; Howard, D.; McLoughlin, P. (1984). 「失語症における意味的欠陥: 聴覚理解と絵の命名における意味的誤りの関係」Neuropsychologia . 22 (4): 409–426. doi :10.1016/0028-3932(84)90036-8. PMID 6207456. S2CID 8143719.
- Butterworth, B.; Howard, D. (1987). 「パラグラマティズム」.認知. 26 (1): 1–37. doi :10.1016/0010-0277(87)90012-6. PMID 3608394. S2CID 235331431.
- Butterworth, B. (1992). 「音韻符号化の障害」.認知. 42 (1–3): 261–286. CiteSeerX 10.1.1.572.1032 . doi :10.1016/0010-0277(92)90045-j. PMID 1582159. S2CID 14838624.
- Butterworth, B. (1994). 「文生成の障害」. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences . 346 (1315): 55–61. Bibcode :1994RSPTB.346...55B. CiteSeerX 10.1.1.135.4172 . doi :10.1098/rstb.1994.0128. PMID 7886154.
メモリ
- Shallice, T.; Butterworth, B. (1977). 「短期記憶障害と自発的発話」Neuropsychologia . 15 (6): 729–735. doi :10.1016/0028-3932(77)90002-1. PMID 600367. S2CID 1020321.
- Butterworth, B.; Campbell, R.; Howard, D. (1986). 「短期記憶の用途: ケーススタディ」.季刊実験心理学ジャーナル. A, 人間実験心理学. 38 (4): 705–737. doi :10.1080/14640748608401622. PMID 3809577. S2CID 6458322.PDF
読書と失読症
- Campbell, R.; Butterworth, B. (1985). 「高度な読み書き能力を持つ被験者の音韻失読症と失書症: 音韻処理と認識の関連障害を伴う発達例」.実験心理学季刊誌. A, 人間実験心理学. 37 (3): 435–475. doi :10.1080/14640748508400944. PMID 4048548. S2CID 27485671.
- Yin, Wengang & Butterworth, B. (1998). 「中国の純粋失読症」.失語症学. 12 (1): 65–76. doi :10.1080/02687039808249444. OCLC 198414365.
- Wydell, TN; Butterworth, B. (1999). 「モノリンガル失読症を伴う英語と日本語のバイリンガルの症例研究」.認知. 70 (3): 273–305. CiteSeerX 10.1.1.129.4911 . doi :10.1016/S0010-0277(99)00016-5. PMID 10384738. S2CID 205872303.
- Butterworth, B.; Wengang, Y. (1991). 「読書のための 2 つのルーチンの普遍性: 中国語の失読症からの証拠」Proceedings of the Royal Society B: Biological Sciences . 246 (1315): 91–95. Bibcode :1991RSPSB.246...91B. doi :10.1098/rspb.1991.0129. PMID 1684672. S2CID 27746068.
- Yin, Wengang、Butterworth B. (1992)。中国語における深層および表層ディスレクシア Chen, HC. & Tzeng, OJL (編) 中国語における言語処理。アムステルダム: North Holland/Elsevier。(1 MB)
- Shibahara, N.; Zorzi, M.; Hill, MP; Wydell, T.; Butterworth, B. (2003). 「語名の意味的効果: 英語と日本語の漢字からの証拠」.季刊実験心理学誌セクション A. 56 ( 2): 263–286. CiteSeerX 10.1.1.564.8430 . doi :10.1080/02724980244000369. PMID 12613564. S2CID 7623123.PDF
数学
- Cipolotti L、Butterworth B、Denes G. (1991)「重度の失算症の症例における数字に対する特異的な欠陥」Brain .; 114-2619-37
- Cipolotti, L.; Warrington, EK; Butterworth, B. (1995). 「アラビア数字の操作における選択的障害」Cortex . 31 (1): 73–86. doi :10.1016/s0010-9452(13)80106-2. PMID 7540123. S2CID 4476541.PDF
- Butterworth, B. (2001). 「天才を生み出すものとは何か?」Nature Neuroscience . 4 (1): 11–12. doi :10.1038/82841. PMID 11135636. S2CID 14967746.PDF
- Butterworth, B.; Cappelletti, M.; Kopelman, M. (2001). 「読み書きにおけるカテゴリー特異性: 数詞の場合」. Nature Neuroscience . 4 (8): 784–786. doi :10.1038/90484. PMID 11477423. S2CID 1952687.PDF
- Piazza, M.; Mechelli, A.; Butterworth , B.; Price, CJ (2002)。「瞬時認識と計数は別個のプロセスとして実装されるか、それとも機能的に重複するプロセスとして実装されるか?」。NeuroImage。15 ( 2 ) : 435–446。doi :10.1006/nimg.2001.0980。PMID 11798277。S2CID 13959500。PDF
- Landerl, K.; Bevan, A.; Butterworth, B. (2004). 「発達性算数障害と基本的な数値能力: 8~9歳児の研究」.認知. 93 (2): 99–125. CiteSeerX 10.1.1.123.8504 . doi :10.1016/j.cognition.2003.11.004. PMID 15147931. S2CID 14205159.PDF
- Gelman, R.; Butterworth, B. (2005). 「数と言語:それらはどのように関連しているか?」認知科学の動向. 9 (1): 6–10. doi :10.1016/j.tics.2004.11.004. PMID 15639434. S2CID 5978945. PDF
- Butterworth, B. (2005). 「算数能力の発達」.児童心理学・精神医学ジャーナル. 46 (1): 3–18. doi :10.1111/j.1469-7610.2004.00374.x. PMID 15660640.PDF
- Butterworth, B., Varma, S., & Laurillard, D. (2011). 「算数障害:脳から教育へ」Science , 332, 1049–1053. doi: 10.1126/science.1201536
- Butterworth, B., & Walsh, V. (2011). 「数学的認知の神経基盤」Current Biology , 21 (16), R618-R621. doi:DOI: 10.1016/j.cub.2011.07.005
参考文献
- ^ バターワース、ブライアン・ルイス教授、「Who's Who 2012」、A & C Black、2012年、オンライン版、オックスフォード大学出版局、2011年12月、2012年10月30日アクセス
- ^ Levens, RGC編 (1964). Merton College Register 1900-1964 . Oxford: Basil Blackwell. p. 547.
- ^ 名誉スタッフ – UCL心理学および言語科学部門、2012年10月30日アクセス
- ^ サンデータイムズ、1984年11月4日
- ^ Forbes-Mckay, KE; Venneri, A. (2005). 「絵の説明課題による早期アルツハイマー病の微妙な自発的言語機能低下の検出」. Neurological Sciences . 26 (4): 243–254. doi :10.1007/s10072-005-0467-9. PMID 16193251. S2CID 24475485.この参考文献はバターワースのレーガンに関する研究について論じている。
- ^ Venneri, A.; Forbes-Mckay, KE; Shanks, MF (2005). 「自発言語の貧困化とアルツハイマー病の予測」Brain . 128 (4): E27. doi : 10.1093/brain/awh419 . PMID 15788549. バターワースの研究についてのもう一つの言及
- ^ abc BBC:数学のテストで女性が男性に勝つ
- ^ ニューサイエンティスト 2003年9月11日
外部リンク
- 数学的脳 ブライアン・バターワースのウェブサイト
- イタリア語
- 日本語で
- スウェーデン語
