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ブライアン・J・オルターズは、チャップマン大学教育学部の教授であるカナダの学者です。彼はチャップマンの進化教育研究センター[1]を率いており、ハーバード大学とマギル大学の両方で科学教育を教えており、進化教育の専門家と見なされています。
バイオグラフィー
アルターズは南カリフォルニア大学で生物学の学士号と科学教育の博士号を取得しています。[要出典]
アルターズは生物学とインテリジェントデザイン論争に関する数冊の本の著者である。妻のサンドラ・M・アルターズとともに、彼は「大学の生物学専攻以外の人向けの教科書」と評するBiology: Understanding Life [2]と、 「大学レベルの教師に生物学の教え方について書かれた本」であるTeaching Biology in Higher Educationを執筆した。彼はまた、Teaching Biological Evolution in Higher Education: Methodological, Religious, and Non-Religious Issues [4]の著者でもあり、これは「教師が学生が進化に関して授業に持ち込む対立について特に述べた本」であると述べている。アルターズとアルターズは、Stephen Jay Gouldによる序文が付いたDefending Evolution in the Classroom [ 5]も執筆しており、これは科学教師が創造論と進化論の論争を理解し、論争を踏まえて進化論を効果的に教えるのを支援することを目的としている。 [6]彼はまた、 NCSEのユージニー・スコットとグレン・ブランチが編集した「Not in Our Classrooms: Why Intelligent Design is Wrong for Our Schools」[7] に一章を寄稿した。
この専門性により、彼は2005年のキッツミラー対ドーバー地区学区訴訟で原告側の専門家証人となった。[8] [9] [10]また、彼はセルマン対コブ郡 訴訟の再審にも召喚されたが[11]、この訴訟は原告側に有利な和解が成立した。
2003年、オルターズはマギル大学教育学部の最高の教育賞である優秀教育賞を受賞し、続いて大学全体の優秀教育学長賞を受賞した。[12] [13]
2005年、彼はアメリカに拠点を置く国立科学教育センターの理事に任命され、同センターから「ダーウィンの友人」賞を受賞した。
2008年、オルターズはCBCテレビの全国放送のゴールデンタイムの科学シリーズ「プロジェクトX」の共同司会者になった。[14]共同司会者は、ジェニファー・ガーディ博士（ブリティッシュコロンビア大学のバイオインフォマティクス/微生物学）、ブライアン・フレック博士（アルバータ大学の機械工学教授）、マーク・ヒュート（アルバータ大学の機械工学の学生）だった。
助成金をめぐる論争
2005年、オルターズはカナダ社会科学人文科学研究会議（SSHRC）から「反進化論者のインテリジェントデザイン理論の普及がカナダの学生、教師、保護者、行政、政策立案者に及ぼす悪影響」と仮題された研究プロジェクトへの資金援助を拒否された。SSHRCの拒否理由には、「委員会は、提案書にある、インテリジェントデザイン理論ではなく進化論が正しいという仮定に十分な正当性があるとは考えなかった」という声明が含まれていた。[15]これはネイチャー[16]や他のメディア で報道された。[17] [18] [19]
アメリカ生物科学研究所[ 20] 、アメリカ社会学会、カナダ生態進化学会[ 21]などからSSHRCに宛ててアルターズを支持する書簡が送られた。SSHRCは「進化論に疑問の余地はない」としながらも、「委員会は提案された研究設計に深刻な懸念を抱いていた」ため却下したと回答した。[22]
文献
- アルターズ、サンドラ; アルターズ、ブライアン J. (2006)。生物学：生命を理解する。ホーボーケン、ニュージャージー：ジョン ワイリー アンド サンズ。ISBN 0-471-43365-9. OCLC 58793066.
- アルターズ、ブライアン J.; アルターズ、サンドラ (2005)。高等教育における生物学の指導。ホーボーケン、ニュージャージー州: ジョン ワイリー アンド サンズ。p. 107。ISBN 0-471-70169-6. OCLC 86082160。
- アルターズ、ブライアン J. (2005)。『高等教育における生物進化の指導：方法論的、宗教的、非宗教的問題』。マサチューセッツ州サドベリー：ジョーンズ＆バートレット。p. 136。ISBN 0-7637-2889-6. OCLC 56103806.
- アルターズ、ブライアン J.; アルターズ、サンドラ (2001)。教室での進化論擁護。マサチューセッツ州サドベリー: ジョーンズ & バートレット。p. 261。ISBN 0-7637-1118-7. OCLC 46343269.
参考文献
- ^ ハンソン、ブリタニー（2014年1月31日）。「パネルフォーラムがOCに気候変動と進化をもたらす」オレンジカウンティレジスター。2016年4月11日閲覧。
- ^ アルターズ＆アルターズ、2006年
- ^ アルターズ＆アルターズ、2005年
- ^ アルターズ、2005年
- ^ アルターズ＆アルターズ、2001年
- ^ 「進化論擁護：進化論/創造論論争ガイド」Jones & Bartlett Learning。2008年10月8日時点のオリジナルよりアーカイブ。2016年4月10日閲覧。
- ^ 教室ではダメ: インテリジェントデザインが学校にとってなぜいけないのか 2006-12-05ウェイバックマシンにアーカイブ ISBN 0-8070-3278-6
- ^ キッツミラー対ドーバー地区学区訴訟の専門家証人報告書 2006年2月21日アーカイブ、Wayback Machineにて
- ^ キッツミラー対ドーバーの証言
- ^ インテリジェント・デザインの決定はブライアン・アルターズ博士の証言を反映 2006年5月15日アーカイブ、Wayback Machineマギル大学プレスリリース、2006年1月4日
- ^ セルマン対コブ郡の訴訟における専門家証人報告書の改訂版。2007年9月30日アーカイブ。Wayback Machineより
- ^ ブライアン・オルターズがマギル大学で最高教育賞を受賞、国立科学教育センター
- ^ 「教育省とマギル大学が協力して斬新な教育ツールを開発」。ニュースルーム：マギル大学機関コミュニケーション。 2023年1月30日閲覧。
- ^ プロジェクトX - ホーム
- ^ 反進化論の研究資金をめぐるカナダの論争
- ^進化論への疑念がカナダの機関 ネイチャーの資金援助を阻止
- ^ インテリジェントデザインがなければお金もない、ザ・サイエンティスト
- ^ 進化論をめぐって教授が助成金を拒否 アーカイブ: 2012年10月24日、Wayback Machine
- ^ インテリジェントデザインは科学には十分ではない アーカイブ済み 2011年8月5日、Wayback Machine、Windsor Star
- ^ 進化の重要性に関するカナダ社会科学人文科学研究評議会へのAIBS書簡
- ^ CSEEのSSHRCへの手紙 2007年9月27日アーカイブ、Wayback Machineおよび
- ^ SSHR の CSEE への返信 2007 年 9 月 27 日アーカイブ、Wayback Machineより
外部リンク
- 進化教育研究センター (EERC)
- ブライアン・オルターズがNIHで進化と教育について語る、2006年6月22日
- ブライアン・アルターズによるカナダとの「絆」