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アメリカアラビア語教師協会（AATA）は、アメリカ合衆国におけるアラビア語およびアラビア文学の研究を推進する専門団体です。1963年に現代言語協会の後援のもとに設立され、アメリカ外国語教授評議会および中東研究協会と提携しています。現在の会長はゲティスバーグ大学のAbdulkareem Said Ramadanです。年刊の学術誌「Al-ʿArabiyya」を発行しており、以前はニュースレター「An-Nashra 」を発行していました。
歴史
アラビア語は少なくとも17世紀後半から米国で教えられていたが、第二次世界大戦中および戦後に戦略的に重要になった。[1] [2] 1957年、社会科学研究会議とフォード財団は、大学でのアラビア語教育を改善するプログラムを開始した。このプログラムの成果の1つは、アラビア語教師による一連の会議であり、1963年に現代言語協会の支援を受けてAATAが設立された。[1]その後まもなく、AATAはアメリカ外国語教育評議会および中東研究協会にも加盟した。[2]
AATAは1960年代から1970年代にかけて定期的に会合を開き、一連のカリキュラム、初級教科書、標準化された能力テストを出版した。[1] AATAが作成した教材は、アラビア語を生きた現代言語として教えることを強調しており、これはアラビア語が主に歴史的、文献学的、または神学的な文脈で教えられていた第二次世界大戦前の教育アプローチとは対照的である。[1] 2003年には、「アラビア語教師のための専門的基準」を概説した文書を出版した。[3]
AATAの会員数は1971年に約100名[4]で、2006年には130名に増加した[2]。
アル・アラビーヤ
 | |
| 規律 | 言語学 |
|---|---|
| 言語 | 英語 |
| 編集 者 | モハメッド・T・アルハワリー |
| 出版の詳細 | |
旧名 | アン・ナシュラ |
| 歴史 | 1967年～現在 |
| 出版社 | ジョージタウン大学出版局、アメリカアラビア語教師協会（米国）を代表して |
| 頻度 | 年間 |
| 0.1 (2022) | |
| 標準略語 | |
| ISO4 規格 | アル・アラビーヤ |
| インデックス作成 | |
| 国際郵便 | 0889-8731 （印刷） 2375-4036（ウェブ） |
| LCCN | 81641155 |
| JSTOR | 08898731 |
| OCLC 番号 | 958711182 |
アン・ナシュラ | |
| 国際郵便 | 2378-0487 (印刷) 2378-0495 (ウェブ) |
| リンク | |
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Al-Arabiyya （ Al `Arabiyya、またはAl-ʕArabiyyaと表記されることもある）は、ジョージタウン大学出版局が協会に代わって発行する査読付き年刊 学術誌である。1967年にAn-Nashraとして創刊され、1975年に現在の名称となり、「アラビア語の研究、調査、教育、言語学、文学、教育学」を扱っている。[5]編集長はミシガン大学のMohammad T. Alhawaryである。[6]
このジャーナルは、以下の形式で抄録および索引化されています。
- 新興情報源引用索引[7]
- インデックス・イスラミカス[8]
- 言語学文献目録[8]
- 言語学と言語行動の要約[8]
- 現代言語協会データベース[8]
- スコーパス（2019–2021）[9]
Journal Citation Reportsによると、このジャーナルの2022年のインパクトファクターは0.1である。[10]
参考文献
- ^ abcd McCarus, Ernest N. (1987). 「米国におけるアラビア語研究：その発展の歴史」. al-'Arabiyya . 20 (1/2): 13–27. ISSN 0889-8731.
- ^ abc Ryding, Karin C. (2017)、「米国におけるアラビア語教育 II」、21世紀のアラビア語教育専門家のためのハンドブック、第2巻、Routledge、doi :10.4324/9781315676111-2/teaching-arabic-united-states-ii-karin-ryding、ISBN 978-1-315-67611-1、 2023-11-08取得
- ^ Hammoud, Mahdi Alosh、Hussein M. El-Khafaifi、Salah-Dine (2006)、「アラビア語教師のための専門基準」、21世紀のアラビア語教育専門家ハンドブック、Routledge、doi :10.4324/9780203824757-41/professional-standards-teachers-arabic-mahdi-alosh-hussein-el-khafaifi-salah-dine-hammoud、ISBN 978-0-203-82475-7、 2023-11-08取得
{{citation}}: CS1 maint: 複数の名前: 著者リスト (リンク) - ^キリアン、 キャロリン・G.（1971年5月）。「アメリカアラビア語教師協会」。中東研究レビュー。5 （2）：95-96。doi ：10.1017/S0026318400052846。ISSN 0026-3184 。
- ^ 「アル・アラビーヤ」。ジョージタウン大学出版局。2023 年9 月 17 日に取得。
- ^ 「編集委員会」。ホームページ。アメリカアラビア語教師協会。 2023年9月17日閲覧。
- ^ 「Web of Science マスタージャーナルリスト」。Intellectual Property & Science。Clarivate。 2023年9月17日閲覧。
- ^ abcd "Al-ʿArabiyya". MIAR: ジャーナル分析のための情報マトリックス。バルセロナ大学。2023年9月17日閲覧。
- ^ 「出典の詳細: Al-ʿArabiyya」。Scopusプレビュー。エルゼビア。 2023年9月17日閲覧。
- ^ 「Al-ʿArabiyya」。2022 Journal Citation Reports（Emerging Sources ed.）。Clarivate。2023年 – Web of Science経由。
さらに読む
- アル・マスリ、ハナダ（2019）。「米国の教育機関におけるアラビア語のカリキュラムの調査：教育的意味合い」。ロ、ムベイ（編）『アラビア語教室』。ラウトレッジ。ISBN 978-0-429-43571-3。
外部リンク
- 公式サイト
- アル・アラビーヤ、ジョージタウン大学出版局