スイスの学業成績

スイスでは通常、6段階の評価基準が適用され、1が最低の評価、6が最高の評価を表します。（パーセンテージは、その評価を達成するために必要な最小値を表します）。^[1]

• 6 (優秀、最高の成績、優れたパフォーマンス、95%)
• 5.5 (非常に良い、90%)
• 5 (良い、80%)
• 4.5（満足、75％）
• 4（十分、65％）
• 3.5（不十分、55％）
• 3 (悪い、45%)
• 2.5（非常に悪い、35％）
• 2（非常に悪い）（25％）
• 1.5（非常に悪い、15％）
• 1 (非常に悪い、0%)

成績平均点 5.5 から 6 を取得するのは非常に困難です。平均点 6 を取得するのはほぼ不可能です。

試験では通常、1/4 ステップを使用して、整数の成績間の成績を示します (例: 5.25)。場合によっては、10 分の 1 ステップのより細かいシステムが使用されることがあります。これは、成績が獲得ポイント数の線形関数である試験でよく使用されます(Grade = 達成ポイント/最大ポイント*5 + 1)。

証明書の成績は、整数または半整数に丸められます。個々の成績を丸めた後、加重平均を使用して全体の結果を計算します。成績の重みは通常、対応する科目が 1 週間に教えられた時間数に比例します。1 年間を合格するには、この全体の結果が十分である必要があります。場合によっては、4 未満の成績の最大許容数など、さらに条件を満たす必要があります。大学レベルでは、不十分な成績の場合、クラスを個別に繰り返すことができることが多いため、1 年または学期全体を繰り返す必要はありません。

典型的な試験では、平均結果は 4 を少し上回り、分散は0.5 ～ 1 の間になります。もちろん、これは試験の種類、テスト対象のクラス、学校のレベル、地域、教師、その他の要因によって異なります。

教育は州（連邦大学を除く）の責任であるため、成績の表記は地域によって異なる場合があります。一部の地域では、+ と - は整数より下または上の点数を示すために使用されます。- は、成績の後に表示されている場合はより良い成績を示し、成績の前に表示されている場合はより低い成績を示すために使用されることがあります（この場合、- は「マイナス」ではなく「〜」などの「bis」の記号です）。たとえば、そのシステムでは、-5 (4.75) は 5 より低く、5- (5.25) より低くなります。一部の地域では、5.5、4.5 などの 10 進数の成績が使用されます。

大学レベルでは、ラテン語表現が使用される場合がある。例えば、チューリッヒ大学の法学最終試験合格者のラテン語の成績は、「 summa cum laude」（優秀）、「magna cum laude」（非常に優秀）、「cum laude」（優秀）、「rite」（十分）である。^[2]