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ビクトリア州幼児期学習発達フレームワーク（VEYLDF）は、オーストラリアのビクトリア州で実施されている州全体の幼児教育カリキュラムであり、出生から8歳までの子供たちの読み書き、計算、健康、幸福をサポートすることを目的としています。[1]
VEYLDFは、オーストラリアの幼児教育フレームワーク（EYLF）を改訂して2009年にビクトリア州教育訓練省によって発表され、2010年に実施された。[2] 2つのフレームワークの主な違いは、EYLFが生後5歳までの子供に焦点を当てているのに対し、VEYLDFは8歳までを対象としていることである。[3] [4]両方のフレームワークは同じ5つの学習・発達成果を共有しており、VEYLDFはビクトリア州カリキュラムF-10（基礎 - 10年生）の最初の3年間のレベルにリンクしている。[5] EYLFは2023年1月にバージョン2に移行したが、VEYLDFには変更はなく、元の形式のままである。[6]
参考文献
- ^ 「承認された学習フレームワーク」。オーストラリア児童教育・保育品質局。オーストラリア政府。2017年11月22日。 2022年11月3日閲覧。
- ^ 生後8歳までのすべての子供を対象としたビクトリア州幼児期学習発達フレームワークの実施の評価：幼児期専門家による実施活動とリソースに関する認識2010-2011：最終報告書。スーザン・ガービス、ビクトリア州カリキュラム・評価局。メルボルン：VCAA。2012年。ISBN 978-1-921702-98-3. OCLC 824683203.
{{cite book}}: CS1 メンテナンス: その他 (リンク) - ^ ガーヴィス、スザンヌ; ペンダーガスト、ドナ; トゥイッグ、ダニエル; フルッキガー、ベヴ; カナサ、ハリー; フィリップス、カーメル; ビショップ、マギー; ロケット、ケリン; リーチ、ダーリーン (2013 年 6 月 1 日)。「ビクトリア州の幼児期学習および発達フレームワーク: 複雑な環境における変化の管理」。オーストラレーシア幼児期ジャーナル。38 (2 ) : 86–94。doi : 10.1177/183693911303800211。hdl : 10072 /55687。S2CID 150503125。
- ^ 証拠に基づく学習と指導：オーストラリアの教室の調査。メリッサ・バーンズ、マリア・ギンディディス、シヴァネス・フィリップソン。ロンドン。2018年。ISBN 978-1-351-12936-7. OCLC 1031878518.
{{cite book}}: CS1 メンテナンス: 場所が不明な発行元 (リンク) CS1 メンテナンス: その他 (リンク) - ^ 「ビクトリア州早期学習・発達フレームワーク（VEYLDF）」ビクトリア州政府。2022年10月12日。 2022年11月28日閲覧。
- ^ 「教育大臣が国家承認学習フレームワークの更新を承認」ACECQA 2023年1月19日2023年4月19日閲覧。