ベルマ・マクブライド・マリー

ベルマ・マクブライド・マリーはアメリカの心理学者、社会学者で、現在はヴァンダービルト大学のロイス・オートリー・ベッツ教育・人間開発学部教授およびジョー・B・ワイアット特別教授を務めている。^{[1] [2]}彼女の研究は主にアフリカ系アメリカ人家族の回復力と保護要因に焦点を当てており、この分野で複数の出版物を発表している。実証研究に加えて、彼女はいくつかの出版された本に寄稿し、経験を生かして2つの家族ベースの予防介入プログラムを作成している。^[1]

マクブライド・マリーはテネシー州メドンで育った。^[3]マクブライド・マリーはテネシー大学で学部課程を修了し、 1974年に学士号を取得した。学部課程を修了後、テネシー州メンフィスで小学校の教師や生徒とともに働き、児童心理学と発達に興味を持つようになった。^{[3]その後、夫のエイシー・C・マリー・ジュニアとともに}ミズーリ大学コロンビア校に進学し、1985年に修士号、1987年に博士号を取得した。^{[3] [4]}当時の彼女の研究は主に家族のストレスに焦点を当てていた。^[5]

マクブライド・マリーは博士研究の後、コネチカット大学家族学部の助教授となり、その後ジョージア州アセンズに移り、ジョージア大学の助教授となった。^[6]そこで彼女の研究プログラムは、成功した家族やコミュニティがどのように子供の成功を助けるかを理解するための研究に集中した。^{[7] 1995年から2008年まで、彼女は}ジーン・ブロディと共に家族研究センターの共同所長を務めた。2人は2000年に「強いアフリカ系アメリカ人家族」プログラムを共同開発し、^[7]青少年の薬物乱用や危険行動を減らすための教育的介入を提供した。^{[8] [9]}このプログラムは、大人のための成功した子育て戦略と子供の適切な意思決定を促進することを目的としている。^[7]プログラムに参加した若者は、行動上の問題が少なく、薬物を使用し始める可能性が低く、性行動の開始が遅いと報告しており、^[7]これらの影響は、プログラム完了後29か月経った今でも大多数の参加者に見られる。^[10]さらに、このプログラムを通じて母親のうつ病や人種的アイデンティティの改善が見られる。^[7]

2008年、マクブライド・マリーはヴァンダービルト大学に移り、人間・組織開発学部の教授および教育と人間開発のロイス・オードリー・ベッツ教授に就任した。そこで彼女は、子どもとその保護者のための介入策を考案し、広めるためにテクノロジーを活用する、アフリカ系アメリカ人の成功への道（PAAS）プログラムを開発しました。^{[11] [12]}テクノロジーベースのPAASプログラムを比較した研究では、特に農村部のアフリカ系アメリカ人家庭によく見られる情報格差に対処する場合、テクノロジー環境にいる若者は対照群と比較して危険な行動が大幅に減少したと報告しています。^{[13] [14]}このプログラムは、米国の農村部のアフリカ系アメリカ人コミュニティで比較的高いHIV感染率に対処するために、これらのコミュニティ全体で信頼できる情報へのアクセスを増やすことを目的として設計されています。^[15] PAASはまた、学業成績の向上や、攻撃的な行動、薬物使用、その他の危険な行動の予防も報告しています。^[12]

• 身体的健康。黒人青年期：現在の問題と注釈付き参考文献（1990）^[16]
• 都市部の有色人種の少女たち：未婚で性的に活発な非母親たち。都会の少女たち：ステレオタイプに抵抗し、アイデンティティを創造する（1996年）^[17]
• 思春期の妊娠状況のばらつき：全国三民族研究。アフリカ系アメリカ人家族の回復力。（1998）^[18]
• 母子家庭における人種的社会化プロセス：農村部の母子家庭における母親の人種的アイデンティティ、子育て、人種的社会化と子どもの自尊心および自己統制との関連。黒人の子ども：社会的、教育的、および親の環境、第2版。（2002）^[19]
• アフリカ系アメリカ人家族の社会文化的背景。アフリカ系アメリカ人の家族生活：生態学的および文化的多様性。（2005）^[20]
• 大学教授による家族理論の指導に関する対話。家族理論と研究のソースブック。（2005）^[21]
• 恋愛関係の文脈的プロセス：性別と人種の影響に関するもっともらしい説明。青年期と成人期の恋愛とセックス：リスクと機会。（2006）^[22]
• アフリカ系アメリカ人の若者におけるリスクと健康促進行動の生態学的および社会文化的決定要因。アフリカ系アメリカ人の子供とメンタルヘルス、第1巻と第2巻：発達と文脈、予防と社会政策。（2011）^[23]
• アフリカ系アメリカ人とヒスパニック系若者の家族ベースのHIV予防。家族とHIV/エイズ：予防と治療における文化的および文脈的問題。（2012）^[24]
• ジェンダーと家族関係。結婚と家族ハンドブック、第3版。（2013）^[25]
• 多様な社会的文脈における子どもたち。子どもの心理学と発達科学ハンドブック：生態学的環境とプロセス、第4巻、第7版。（2015）^[26]
• アフリカ系アメリカ人男性の適応と発達パターン：家族、コミュニティ、その他の文脈の役割。アフリカ系アメリカ人家族の少年と男性。（2016）^[27]
• 農村部のアフリカ系アメリカ人青年の発達：実証研究と予防介入プログラムの批判的レビュー。米国における農村部の少数民族の若者と家族：理論、研究、応用。（2016）^[28]
• 農村部の若者の発達：理論的視点、課題、保護プロセス。APA青年・若年成人発達ハンドブック。（2023）^[29]

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• 2020年国立医学アカデミー会員に選出^[44]
• ジョー・B・ワイアット名誉教授賞、ヴァンダービルト大学、2016年^[2]
• アメリカ心理学会会長賞、2014年^[45]
• エリザベス・ハーロック・ベックマン賞、アメリカ心理学会、2013年^[46]
• ルーベン・ヒル賞、全米家族関係評議会、2006年^[47]