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セオドア・ニューカム | |
|---|---|
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| 生まれる | 1903年7月24日 |
| 死亡 | 1984年12月28日（享年81歳） |
| 国籍 | アメリカ人 |
| 母校 | コロンビア大学 |
| 知られている | 近接原理 |
| 科学者としてのキャリア | |
| フィールド | 心理学者 |
| 博士課程の学生 | ジョセフ・E・マクグラス スーザン・M・アービン・トリップ カムラ・チョウドリ |
セオドア・ミード・ニューカム（1903年7月24日 - 1984年12月28日）は、アメリカの社会心理学者、教授、作家である。ニューカムは、大学生活が社会的、政治的信念に与える影響を調べたベニントン・カレッジ研究を主導した。また、近接性が知人や魅力に与える影響を初めて文書化した人物でもある。ニューカムは、ミシガン大学で社会心理学の博士課程を設立し、指導した。 2002年に出版された『一般心理学レビュー』の調査では、ニューカムは20世紀で最も引用された心理学者の57位にランクされた。[1]
バイオグラフィー
若いころ
セオドア・ニューカムは1903年7月24日、オハイオ州ロッククリークで生まれた。父親は牧師だった。セオドアが成長期だった頃、ニューカム一家はクー・クラックス・クランに反対したために村八分にされた。ニューカムはクリーブランドの高校に入学するまで、田舎の小さな学校に通った。高校を首席で卒業し、演説の中でニューヨーク州議会が「合法的に選出された2人の議員がボルシチ主義的な社会主義者であるという理由で議席を拒否された」と批判した。ニューカムは1924年にオバリン大学を首席で卒業し、ユニオン神学校に入学した。神学校在学中に、ニューカムは心理学者になろうと決意した。1929年にコロンビア大学で博士号を取得[2] 。そこでグッドウィン・ワトソンやガードナー・マーフィーと緊密に協力した。
キャリア
ニューカムは、リーハイ大学(1929-1930)、ケース・ウェスタン・リザーブ大学(1930-1934)、ベニントン大学(1934-1941)、ミシガン大学(1941-1972)で教鞭を執った。1942年から1945年にかけては第二次世界大戦中に軍務に就き、戦略情報局の外国放送情報局と米国戦略爆撃調査局に配属された。戦争から帰還して間もなく、ニューカムはミシガンの調査研究センターを設立した。このセンターは後に社会調査研究所となった。また、ロバート・エンジェルとドナルド・マーキスとともにミシガンの社会心理学博士課程を設立し、1947年から1953年まで同課程の委員長を務めた。[3]また、 1954年から1958年にかけてはPsychological Review の編集者を務めた。 [4]
死
ニューカムは1984年にミシガン州アナーバーの自宅で81歳で亡くなった。その3週間前に脳卒中を起こしていた。[5]遺族には妻のメアリー・エスター・シファード、2人の娘、イギリス・ケンブリッジ在住のエスター・グッディとミシガン州チェルシー在住のスザンヌ・モッシャー、シアトル在住の息子セオドア・M・ニューカム・ジュニア、7人の孫、ミシガン州イーストランシング在住の妹コンスタンス・エックがいた。
貢献
ベニントン大学の研究
彼は、小さな大学で可能な個人および小グループによる教育の種類を研究しました。4 年間の縦断的研究の後、当時の公共問題に関する変化の度合いと、それが大学での在籍期間と学生集団内での地位に直接的にどのように変化するかを示すことができました。25 年後、追跡研究が彼の最初のデータを裏付けました。この研究はベニントン カレッジ研究として知られ、社会心理学で今でも盛んに議論されています。彼は多くの縦断的研究を展開しましたが、これは心理学の分野では目新しいものでした。
知り合いになるプロセス
ニューカムの最大の貢献の1つは、知り合いのプロセスの研究でした。ニューカムは、大学に入学する17人の男性に、毎週自分の態度、好き嫌いを記録することを条件に、家賃を無料にしました。[2] [6]この研究は、ニューカムとその後他の研究者によって詳しく説明されたグループの形成につながるいくつかの魅力の原則につながりました。
近接原則
近接原則とは、近くにいる人と付き合い、親しくなり、惹かれ合う傾向のことです。ニューカムはベニントン大学の研究で若い女性たちをランダムに部屋に割り当てました。つまり、彼女たちはランダムにルームメイトとペアになったのです。ランダムに割り当てられたにもかかわらず、研究の終わりまでにルームメイトのほとんどは親しい友人になりました。[6]
これらの結果は、指定された座席で隣の席の学生と友達になったり、大学生が遠くの学生よりも近くの寮の学生に多くのメールを送ったりするなどの調査結果によってさらに裏付けられています。[6] [7]
詳細化の原則
推敲原理とは、より小さなグループ（例えば、2人組や3人組）がつながりや連携を発展させて、より大きく機能的なグループを形成するときに、グループが形成される傾向のことです。基本的に、コアグループのメンバーは手を差し伸べて新しい知り合いを作る傾向があり、推敲原理を通じてグループが拡大することを可能にします。[6]
ニューカムは、ベニントン大学の研究で、多くの2人組がルームメイトや隣室の個人で構成されていることを発見した。これらの2人組のメンバーに他の個人が惹かれるにつれて、すぐにこれらの2人組は大きくなり、小さなグループが成長して合併するようになった。[6]
このことは、仲間集団や社会運動などの個人の集団を観察した研究によってさらに裏付けられている。[6]
類似性原理
類似性原理とは、個人が自分と何らかの点で類似しているメンバーがいるグループに参加する傾向のことである。ニューカムは、サンプルが 2 つの主要なサブグループで構成されていることを発見した。9 人のグループと 7 人のグループ (1 人の若者は両方のグループに属さず、合計 17 人の男性)。2 つのサブグループは、興味と背景の両方で分けられていた。たとえば、1 つのグループは自由主義政治と宗教的思想を好み、芸術大学に在籍し、同じ地域の出身で、類似した美的、社会的、理論的見解を共有していた。しかし、もう 1 つのグループは、全員が退役軍人で、工学を専攻し、類似した政治的、宗教的、経済的見解を共有していた。[6]
グループのメンバー同士を引き付ける類似性の種類は、価値観、態度、信念に関連している可能性があります。また、人種、性別、年齢、その他の人口統計学的要因など、あまり関係のない類似性で構成される場合もあります。[8]
その他の魅力の原理
ニューカムの初期の研究から生まれたこれらの追加原則は、主に他の研究者によって研究されており、研究の中で矛盾する結果が出ているものもある。[6]
補完性の原則
個人が、他のグループメンバーとうまく適合する点で異なるメンバーを求める傾向。例えば、リーダーシップを発揮することを好む人は、他のリーダーではなくフォロワーとうまく適合するでしょう。[6]
ある研究では、2人組の場合、類似性がグループに参加する理由としてより一般的であることがわかっています。 [9]一方、他の研究では、親密なグループは補完的でありながらも異なるニーズを持っていることが多いことがわかりました。[10]
相互主義の原則
他人が自分を受け入れたり、承認したりすると、好意的に反応する傾向。人は好意に対して好意で応える傾向がある。[6]
ニューカムらはこの原理の証拠を発見した。[6] [11]
ミニマックス原理
合理的な生き物としての個人が、コストと最大のものを提供してくれるグループを探し求める傾向。[6]
受賞歴
- アメリカ心理学会第9部会よりカート・ルーウィン賞受賞
- 1956年にAPA会長に選出
- 1957年、米国科学アカデミーおよびアメリカ芸術科学アカデミーに選出
- 20世紀で最も著名な心理学者57位
- フルブライト研究員、ロンドン、1951-52年
- 1957年 行動科学高等研究センター研究員
- グッゲンハイムフェロー 1959
- 1972年、アメリカ教育研究局第1回年次研究賞
作品
- コーエン、ロナルド・リー、ニューカム、セオドア・ミード、アルウィン、デュアン・フランシス。生涯にわたる政治的態度：50年後のベニントン女性たち。ウィスコンシン大学出版局、1991年。
- ニューカム、セオドア M.:アイデアへの愛(1980)
- ニューカム、セオドア・M.：社会心理学（1950）[12]
- ニューカム、セオドア M.、ラルフ H. ターナー、フィリップ E. コンバース:社会心理学: 人間の相互作用の研究(1965)
- ニューカム、セオドア M.:持続と変化: ベニントン大学と 25 年後の学生たち(1967)
- ニューカム、セオドア M.:人格と社会の変化: 学生コミュニティにおける態度形成(1943)
- ニューカム、セオドア M.:実験社会心理学 (1937)
参照
参考文献
- ^ ハッグブルーム、スティーブン・J.; ワーニック、レニー; ワーニック、ジェイソン・E.; ジョーンズ、ヴィネッサ・K.; ヤーブロー、ゲイリー・L.; ラッセル、テネア・M.; ボレッキー、クリス・M.; マクガヘイ、レーガン; パウエル3世、ジョン・L.; ビーバーズ、ジェイミー; モンテ、エマニュエル (2002)。「20世紀の最も著名な心理学者100人」。一般心理学評論。6 (2): 139–152。doi : 10.1037 /1089-2680.6.2.139。S2CID 145668721 。
- ^ ab伝記回顧録、第64巻 。全米アカデミー出版。1994年。pp. 322–335。doi :10.17226/ 4547。ISBN 978-0-309-04978-8。
- ^ 「セオドア・ミード・ニューカム文書：伝記」ミシガン州歴史コレクション。ベントレー歴史図書館。 2013年3月16日閲覧。
- ^ キンチュ、ウォルター; カシオッポ、ジョン・T. (1994). 「心理学評論100周年記念号の紹介」心理学評論. 101 (2): 195–199. doi :10.1037/0033-295x.101.2.195.
- ^ 「セオドア・M・ニューカム死去、社会心理学の先駆者」ニューヨーク・タイムズ。1984年12月31日。 2013年3月16日閲覧。
- ^ abcdefghijkl Forsyth, Donelson (2009). 「第4章」.グループダイナミクス. Cengage Learning. ISBN 978-0495599524。
- ^ Sacerdote, Bruce; Marmaros, David (2006). 「友情はどのように形成されるのか?」Quarterly Journal of Economics . 121 (1): 79–119. doi :10.1093/qje/121.1.79. S2CID 35877554. SSRN 776569.
- ^ ラザーフェルド、ポール、マートン、ロバート (1954)。「社会的プロセスとしての友情: 実質的および方法論的分析」。バーガー、モロー、アベル、セオドア、ページ、チャールズ (編)。現代社会における自由と統制。ニューヨーク: ヴァン・ノーストランド。pp. 18–66。
- ^ ミラー、ローランド、パールマン、ダニエル、ブレーム、シャロン (2007)。親密な関係。ボストン：マグロウヒル高等教育。
- ^ オコナー、ブライアン; ダイス、JA (1997)。「音楽バンドにおける対人関係の硬直性、敵意、補完性」。パーソナリティと社会心理学ジャーナル。72 (2): 362–372。doi : 10.1037 /0022-3514.72.2.362。
- ^ニューカム、 セオドア(1979)。 「対人的魅力の相互性：もっともらしい仮説の不確定性」。社会心理学季刊誌。42 ( 4): 299–306。doi :10.2307/3033801。JSTOR 3033801。
- ^ 「社会心理学」 1950年。