Student SPILL (Supporting Peers In Laidback Listening)は、2008 年 12 月に開始された、匿名かつ機密保持が確保された大学生向けのピアツーピアのオンラインサポート システムです。 [1] 24 時間利用可能で[2] 、学生は Student SPILL の Web サイトにアクセスし、電子メールメッセージ (「Spill」)で自分が経験している問題を吐き出すことができます。Student SPILL はメッセージを受け取り、学生の身元を匿名にし[3] 、その Spill を「効果的な傾聴と共感的な応答の書き方の訓練を受けた」4 ~ 6 人の学生ボランティアに転送します。 [4]各ボランティアは 24 時間以内に無料で学生に応答を送信します。[3] Spill への応答で、学生サポーターは Spill の送信者にも役立つ可能性のある地域および国内のリソースを提供します。[5] Spill のプロセスはここで終了し、すべての Spill は「1 回限りの取引」となります。
2011年2月現在、Student SPILLは全米10の高等教育キャンパスで利用可能で、これらの機関の.eduメールアドレスを持つ学生のみがメッセージングサービスを利用できます。 [4]しかし、Student SPILLは急速に拡大しており[6]、創設以来1,000人以上の学生に影響を与えています。[7] Student SPILLは、ウェブサイトに登録された各Spillを分類して、各大学に固有の傾向を見つけます。学期末には、「Spillを使用している学校は、サービスが提供するデータを活用して、学生の定着、リスク軽減、自殺防止、および検討すべきサービスの推奨事項を作成できます。」[4]
学生 SPILL は、既存のカウンセリングサービスを補完し、専門家の助けを求めることに伴う偏見を減らすことを目的としています。カウンセリング サービスに代わるものではありません。カウンセラーと学生の比率の差は拡大しており、学生 1,600 人あたり約 1 人です。 [8] 一方、カウンセリング センターには、学生 1,000 人あたり 1 人のフルタイム相当のカウンセラーが推奨されています。[9]同時に、カウンセリング サービスに対する学生のニーズは高まっています。その結果、大学カウンセリング センターの順番待ちリストが急増しています。SPILL は、学生がすぐにサポートを必要としているのに専門家の支援を受けられない場合に、一時的な代替手段として役立つ場合があります。また、SPILL は、専門家の助けを求めることを恐れる学生にとっての足がかりにもなります。学生サポーターは、Spill への対応において、大学カウンセリング センターをリソースとして提供することがよくあります。カウンセリング センターへのピア紹介は、ピア プロバイダーが一部のサービスの提供において専門家と同等、またはそれ以上に効果的であるため、最も効果的である可能性があります。[10]
参考文献
- ^ 「SpillNow – Home」。 Studentspill.com 。 2013年7月8日閲覧。
- ^ Summers, Victoria (2011-02-21). 「SPILL が匿名でアドバイス | キャンパス | Indiana Daily Student」 Idsnews.com 。 2012-03-10閲覧。
- ^ ab DEBORAH ZIFF dziff@madison.com 608-252-6234 (2009-09-08). 「キャンパス内: UW-Madison の学生に苦情を吐き出す「出口」ができました」。Host.madison.com 。2012年 3 月 10 日閲覧。
{{cite web}}: CS1 maint: 数値名: 著者リスト (リンク) - ^ abc MARSHALL KIRKPATRICK of ReadWriteWeb ( 2010-11-17 ) 「ウェブサイトが学生の悩みに耳を傾け、学校に動向を報告」The New York Times。2012-03-10 閲覧。
- ^ 「SpillNow – Home」。 Studentspill.com 。 2013年7月8日閲覧。
- ^ 「SpillNow – Home」。 Studentspill.com 。 2013年7月8日閲覧。
- ^ 「SpillNow – Home」。 Studentspill.com 。 2013年7月8日閲覧。
- ^ 「全国大学カウンセリングサービス、スタッフが不足しているとの調査報告」Mustangdaily.net。2011年1月27日。2011年7月23日時点のオリジナルよりアーカイブ。2012年3月10日閲覧。
- ^ 「教職員と学生の比率」Iacsinc.org . 2012年3月10日閲覧。
- ^ Mastroleo, Nadine R.; Mallett, Kimberly A.; Ray, Anne E.; Turrisi, Rob (2008). 「大学環境でのピアベースのアルコール介入プログラムの提供プロセス」。Journal of College Student Development。49 ( 3): 255– 259。doi : 10.1353/csd.0.0010。PMC 2930794。PMID 20811507。Project MUSE 238924 。
外部リンク
- 公式サイト [1]
