姉妹校

姉妹校は通常、2つの学校、通常は男女別学の学校、つまり一方が女子生徒、もう一方が男子生徒の学校である。^[1]この関係は両方の学校に利益をもたらすと考えられている。^[2]たとえば、ハーバード大学が男子校だったとき、ラドクリフ大学はその姉妹校だった。^[3] 1970年代以降、性差別や偏見に対する意識の高まりから、いくつかの教育機関が男女共学の環境を採用するようになり、姉妹校という男女別学のコンセプトは変化し始めた。^[4]

背景

姉妹校（または兄弟校）という用語には、いくつかの意味があります。

2つの大学間の明確な金融取引
歴史的に深いつながりを持つ2つの学校
両校の生徒が参加する社会活動を行っている2つの学校
同じ経営下にある2つの学校
同じ間取り/レイアウトで建てられた2つの学校
異なる国の2つの学校が国際協力パートナーシップを確立しました。

参考文献

^ ブロディ、セレステ; フラー、カシ・アレン; ゴセッティ、ペニー・ポプリン; モスカート、スーザン・ランドルズ; ネイゲル、ナンシー・ゲイル; ペース、グレンネレン; シュマック、パトリシア (2005-08-12)。ジェンダー意識と特権。ラウトレッジ。ISBN 9781135699031。
^ 「ユネスコ平和センター » 姉妹校/大学」www.unescocenterforpeace.org 。 2018年4月12日閲覧。
^ オコナー、カレン（2010-08-18）。ジェンダーと女性のリーダーシップ：リファレンスハンドブック。SAGE。ISBN 9781412960830。
^ ダットノウ、アマンダ、ハバード、リー（2013）。政策と実践におけるジェンダー：男女別学と共学制の視点。ロンドン：ラウトレッジ。p.197。ISBN 9781136703775。

外部リンク

辞書の定義
国際協力パートナーシップ

[1] ブロディ、セレステ; フラー、カシ・アレン; ゴセッティ、ペニー・ポプリン; モスカート、スーザン・ランドルズ; ネイゲル、ナンシー・ゲイル; ペース、グレンネレン; シュマック、パトリシア (2005-08-12)。ジェンダー意識と特権。ラウトレッジ。ISBN 9781135699031。

[2] 「ユネスコ平和センター » 姉妹校/大学」www.unescocenterforpeace.org 。 2018年4月12日閲覧。

[3] オコナー、カレン（2010-08-18）。ジェンダーと女性のリーダーシップ：リファレンスハンドブック。SAGE。ISBN 9781412960830。

[4] ダットノウ、アマンダ、ハバード、リー（2013）。政策と実践におけるジェンダー：男女別学と共学制の視点。ロンドン：ラウトレッジ。p.197。ISBN 9781136703775。