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サラ・ウール・ムーア | |
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 サラ・ウール・ムーアによってアショカンダムに設立された移民キャンプの学校 | |
| 生まれる | ( 1846-05-03 ) 1846年5月3日 |
| 亡くなった | 1911年5月19日（享年 65歳） |
| 職業 | 教師 |
| 活動年数 | 1866年～1911年 |
| で知られているのは | ネブラスカ美術協会とニューヨーク・イタリア移民協会の設立 |
サラ・ウール・ムーア（1846年～1911年）は、画家であり美術教師、そして語学教師でもあり、ネブラスカ大学美術学部の初代学部長を務め、ネブラスカ美術協会を設立しました。ネブラスカを離れた後、ニューヨーク市で教鞭を執りました。イタリア移民に対する偏見に心を痛めたムーアは、ニューヨーク・イタリア移民協会の事務局長を務めました。その立場で、イタリア移民の英語学習を支援するため、ニューヨークとペンシルベニアに複数の語学学校を設立し、自らも教鞭を執りました。また、移民が日常生活で使う英語を迅速に習得できるよう、英伊語のハンドブックも執筆しました。
サラ・ウール・ムーアは、1846 年 5 月 3 日にニューヨーク州クリントン郡プラッツバーグでシャーロット・エリザベス (旧姓ムーアーズ) とアマサ・コービン・ムーアの間に生まれた[ 1 ] 。 [ 2 ] [ 3 ]彼女の家族はクリントン郡で最も著名な市民の一人でした。彼女の父親は弁護士で、父方の祖父であるプリニー・ムーアは判事であり、ニューヨーク州シャンプレーンの最初の永住者でした。[ 3 ] [ 4 ]彼は元々マサチューセッツ州シェフィールド出身で、アメリカ独立戦争に従軍しました。プリニーの妻メアリー・コービン[ 5 ]は、コネチカットからこの地域に来たジョン・コービン大尉の娘でした。[ 6 ]ムーアは、ハンナ（旧姓プラット） [ 7 ]とベンジャミン・ムーアーズ[ 2 ] [ 8 ]の母方の孫娘で、ベンジャミン・ムーアーズはニューヨーク州ビークマンタウンの創設者である。彼はまた、クリントン郡の初代保安官であり、42年間郡財務官を務めた。彼はニューヨーク州議会で4期、上院で1期議員を務めた。彼は1812年の戦争で少将であり、プラッツバーグの戦いでニューヨーク民兵を指揮した。[ 9 ]
ムーアは、現在ニューヨーク州歴史標識で認められている「ムーア将軍の家」として知られる家で、10人兄弟の1人として育った。[ 10 ]彼女は家族の中で2番目に年下だったが、兄のアーサーが7歳の誕生日の直前に亡くなったため、末っ子になった。[ 11 ]彼女はパッカー・カレッジエイト・インスティテュートに通い、1865年に卒業した。 [ 1 ]
ムーアは 10 年間美術を教え、その後 1875 年から 1884 年にかけて、ヨーロッパを旅行し、ウィーン美術アカデミーで 5 年間アウグスト・アイゼンメンガーの指導の下で学び、自身の教育をさらに深めた。彼女は米国に戻り、1884 年にネブラスカ大学の美術学部長になった。学部長を務めることに加えて、美術史、デッサン、絵画の講義も行った。[ 1 ]彼女が採用された当時、美術学部は工業大学の農業部門に属しており、ムーアは学部の認知度を高めるのに苦労した。学校が 1912 年まで美術大学を認可しなかったため、[ 12 ]美術と音楽の教師は学生から授業料を徴収しなければならなかった。[ 13 ] 1888 年、ムーアはヘイデン美術クラブを設立し、それがネブラスカ美術協会となり、州の美術運動の先駆けとなった。[ 14 ] [ 15 ] 1892年に辞任した彼女は、ネブラスカ州ジャーナルの創設者である摂政チャールズ・ギアに、自身が描いた肖像画を贈呈した後、ニューヨークに戻った。[ 1 ] [ 16 ] [ 17 ] 1898年、ムーアはブルックリンで美術教室や講演を始めた。[ 18 ]
1900年、ムーアはイタリア移民保護協会（しばしばイタリア移民協会と呼ばれる）の設立の原動力となった。この協会は当初、イタリアからの新規移民が新しい国に順応し、彼らの労働から利益を得ようとする仲介者や労働監督者から彼らを守ることを目的としていた。[ 19 ] [ 20 ]これらの詐欺師は、下宿人や労働者を斡旋することでキックバックを得る下宿屋や仕事を勧めていた。これに対抗するため、ムーアや他の移民支援ソーシャルワーカーは、正直な下宿屋や雇用主のリストを作成した。彼らは詐欺師を避けるために、移民の船を出迎える代理人を雇った。[ 20 ]ムーアはすぐに、言語能力がなければ、インフラプロジェクトに大量に雇用される労働者は不利な立場にあり、新しい国の言語をすぐに学ぶ必要があることに気づいた。協会の事務局長として、ムーアは労働キャンプでの学校の設立を推進した。[ 19 ] [ 21 ] [ 22 ]彼女の焦点は成人教育にあり、彼女の革新的なアプローチは、学校が通常子供たちに教えるのと同じ方法で言語を教えるものではありませんでした。[ 23 ]
1902年、ムーアは移民が英語を学ぶのを助けるために英語-イタリア語の読本を出版した。[ 24 ]この本は、移民がビジネス上の取引や日常生活で必要とする言語を教えるための便利なハンドブックとして説明された。[ 21 ] 1905年、彼女はろ過工場で働く労働者たちがいるアスピノール労働者キャンプで学校を始めた。移民たちが英語だけでなく、初歩的な読み書き、算数、地理を学ぶのを助ける夜間コースを教えながら、ムーアは教育費を賄うための政府資金を州議会に訴えた。[ 25 ] [ 26 ]その間、彼女はさまざまな教会やYWCAの施設で講演し、教育を手伝うボランティアと学校を支援するための寄付を募るキャンペーンを主導した。[ 27 ] 1907年、労働キャンプの労働者が夜間クラスを地元の教育委員会に申請すれば、学校を認可する法案がペンシルベニア州下院に提出された。 [ 28 ]アスピノールのために開発されたプログラムを拡大し、ムーアは1907年にストーンコ採石場の労働キャンプ、ワッピンガーズフォールズ、ニューヨーク州ブラウンズステーション（アショカン貯水池のため）、ヴァルハラ（ケンシコ貯水池の労働者のため）に学校を開設した。[ 29 ] [ 26 ] [ 30 ] [ 31 ] 1907年、ウールは学校設立の功績によりイタリア外務省移民局長から表彰を受け、イタリア移民協会は移民支援の功績により名誉賞を授与された。[ 32 ]
ムーアは1911年5月19日にニューヨーク州ヴァルハラで亡くなった。[ 29 ] 1953年、フランク・M・ホール現代美術コレクションがネブラスカ大学モリルホールのギャラリーで展示された。当時大学が所有するアメリカ現代美術コレクションとしては最大級のコレクションとして知られるこのコレクションは、ムーアがアンナ・リード・ホールに絵画の授業を教え、彼女の収集への興味を刺激したことから始まった。[ 33 ]労働キャンプでの彼女の活動は、カナダの女性団体が労働者のための同様の教育施設の設立を提案するきっかけとなり[ 22 ]、ペンシルベニア州では、彼女が推進した法案により、さまざまな国籍の移民のための200の労働キャンプ学校を設立するために10万ドルが割り当てられた。[ 34 ]
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およびHarris, Sarah B (1902 年 5 月 31 日)。「観察（続き）」。ネブラスカ州リンカーン：The Courier。p . 3。2017年1 月 29 日取得– Newspapers.com経由。