サンドラ・モリソン

サンドラ・リー・モリソンはニュージーランドの学者であり、ワイカト大学の正教授で、アジア太平洋地域の多様な人々を対象とした成人教育の研究と推進を専門としている。

モリソンはンガティ・マニアポト、ンガティ・ラルア、テ・アラワの部族に属している。^{[ 1 ]}子供の頃、モリソンは家族と一緒に観光客向けのマオリの歌や踊りのパフォーマンスに参加したが、それを楽しめず、読書を好んだ。彼女はそれが「学ぶことに夢中になった」と語っている。^{[ 2 ]}彼女は家族の中で初めて大学を卒業し、教育がより良い仕事の機会への道だと家族が気づいたことで、家族全体に「波及効果」があった。^{[ 1 ]}モリソンは2002年にワイカト大学でマオリと太平洋開発の修士号を取得した。^{[ 3 ]}

モリソンはワイカト大学の教員であり、2022年に正教授に任命された。^{[ 1 ]}

モリソンは2004年から2008年までアジア南太平洋基礎成人教育協会の会長を務めた。^{[ 1 ]} 2008年からは国際成人教育評議会の会長に選出された。^{[ 2 ]}モリソンは4年間の任期の目標は「質の高い教育へのアクセスは人権であることを再確認し強化すること」と「持続可能な開発における教育の重要性に対する認識を高めることであり、これは女性や脆弱なグループの権利を考慮に入れることを意味する。例えば、非識字者の数は依然として容認できない」と述べた。^{[ 2 ]}モリソンは文化的に多様な教育アプローチを開発するために先住民、マオリ、太平洋諸島成人教育慈善信託（IMPAECT）を共同設立した。^{[ 4 ] [ 5 ] [ 6 ]}

モリソンはディープサウス国立科学チャレンジに参加しており、南極海とイウィの関係、Te Tai Uka a Pia の研究を主導し、Vision Mātauranga の研究も主導している。^{[ 7 ] [ 1 ] [ 8 ]}彼女はワイタンギ条約の重要性や気候変動に対するイウィの態度について執筆している。^{[ 9 ] [ 10 ] [ 11 ]}

2009年、モリソンはオクラホマ大学の国際成人・継続教育殿堂入りを果たした。^{[ 1 ] [ 4 ]} 2011年には、高等教育における継続的な卓越性に対してAko Aotearoa賞を受賞した。^{[ 12 ] [ 13 ]}