ルース・ストラング

ルース・メイ・ストラング（1895年4月3日 - 1971年1月）は、児童および青年の心理学を主な研究対象としたアメリカの心理学者でした。

ストラングはアデルフィ・アカデミーに通い、1914年に卒業した。その後プラット・インスティテュートで1916年まで学び、コロンビア大学で教育学の学位と博士号を取得した。いくつかの臨時教職に就いた後、ストラングはコロンビア大学の教育学助教授に任命された。1940年に教授となった。1946年にストラングとポーリン・ウィリアムソンはアメリカ優秀児童協会を設立し、ストラングはそこで親、教師、生徒向けのガイドラインを出版した。^[1] 1955年にストラングは全米補習教師協会の会長を務めた。^[2]

彼女の主な研究分野は児童・青年心理学であったが、読解力の向上に関連する分野でも研究を行った。生涯を通じて、ストラングは数百の科学論文と36冊の本を執筆した。^[1]

ストラングはアメリカ心理学会とアメリカ科学振興協会の会員であり、彼女の死後、全米女性教育協会は女性学の分野の学生と研究者のためにルース・ストラング賞を創設した。^[1]

ストラングは1895年4月3日、ニュージャージー州チャタムでアンナ・バーゲンとチャールズ・ギャレット・ストラングの子として生まれた。彼女には2人の兄弟がいたが、結婚はしなかった。 ^[1]ストラングは晩年動脈硬化症を患い、 1971年1月にアミティビルで亡くなった。 ^[2]