回転貸付基金

リボルビングローン基金（RLF）は、複数の中小企業開発プロジェクトに融資を行うための資金源です。リボルビングローン基金は、マイクロクレジット、マイクロエンタープライズ、ビレッジバンキングと多くの特徴を共有しており、従来の金融サービスを受ける資格がない、または高リスクと見なされる個人またはグループに融資を提供します。^[1]借り手は、商品やサービスの小規模生産者である傾向があり、通常は職人、農家、女性であり、信用履歴がなく、金融機関から他の種類の融資を受けられません。リボルビングローン基金の貸付を提供する組織は、新しいプロジェクトまたは事業主が経済的に自立し、最終的には商業銀行から融資を受けられるようになることを支援することを目的としています。

この基金の名前は、個々のプロジェクトがローンを返済するにつれて中央基金が補充され、新しいプロジェクトに別のローンを発行する機会が生まれるという、ローン返済の回転的な側面から付けられました。^[2]

回転貸付基金は、大学のキャンパスで開始される場合、グリーン回転貸付基金 ( GRF )と呼ばれることがよくあります。これらの種類の基金は、キャンパスのエネルギー効率を改善し、資源の使用を削減し、持続可能性のカテゴリに該当するその他のプロジェクトやプログラムを実施するプロジェクトを対象としています。近年、GRF は米国のキャンパスでますます人気が高まっています。基金は大学によって運営および管理され、大学の部門またはキャンパスのグループにローンが発行されます。

2013年2月、高等教育における持続可能性の促進協会（AASHE）は、キャンパス持続可能性回転融資基金のデータベースを発表しました。2013年3月現在、北米の80の機関に84の回転融資基金があり、総額は1億1,873万7,518ドルでした。^[3]

• ハーバード大学（マサチューセッツ州） - グリーンローン基金は2001年に設立され、1200万ドルを保有しています。^[4]
• ウェスタンミシガン大学（MI） - WMUの準GRFは1980年に設立され、365,000ドルの資金があります。^[5]
• オバリン大学（オハイオ州） - 学生が運営するグリーンEDGE基金は2007年に設立され、344,000ドルの資金を保有しています。^[6]
• レーンコミュニティカレッジ（オレゴン州） - レーンのエネルギー管理基金は2006年に設立され、122,000ドルが利用可能となっている。^[7]
• オレゴン州立大学(OR) - オレゴン州立大学持続可能エネルギー回転融資基金は 2010 年に開始され、300,3000 ドルを保有しています。

^[8]

• カールトン大学（ミネソタ州） - 持続可能性回転基金（SRF）は2007年に始まり、71,101ドルを保有しています。^[9]
• ウースター大学（オハイオ州） - 回転環境効率基金（REEF）は2010年に設立され、5,000ドルの資金が投入されている。^[10]

2011 年 2 月、サステナブル エンダウメント インスティテュートは「収支のグリーン化: キャンパスにおけるグリーン リボルビング ファンドの動向」という論文を発表しました。この論文では、米国で現在運用中の 52 のグリーン リボルビング ファンドを調査し、大学レベルでグリーン リボルビング ファンドの開発と運用に携わるサステナビリティ担当ディレクターや管理者への一連のインタビューとアンケート調査に基づいて調査結果がまとめられています。

Greening the Bottom Line は、グリーン回転基金の設立、運用、財務実績について報告しています。このレポートは、高等教育におけるグリーン回転基金の継続的な出現を追跡するための基準を提供し、独自の設立に関心のある教育機関のリソースとして機能することを明確な目的として作成されました。

Greening the Bottom Line では、グリーン回転資金を持つ機関について次のことがわかっています。

• グリーン回転基金を持つ機関の数は増加しています。報告されている 52 のアクティブなグリーン回転基金のうち、37 の基金は 2008 年から 2011 年の間に設立されました。
• グリーン回転基金を創設するためには、金融機関が裕福である必要はありません。Greening the Bottom Line で報告された基金の 32% 以上は 10 万ドル以下です。
• 大学の基金規模は、760万ドル（レーンコミュニティカレッジ）から250億ドル（ハーバード大学）までさまざまでした。
• 大学および短大の学生数は、1,381人 (カラマズー大学) から42,000人 (イリノイ大学アーバナ・シャンペーン校) まで多岐にわたりました。
• 各大学は、GRF プロジェクト ポートフォリオの投資収益率について、29% (アイオワ州立大学) から 63% (デンバー大学) までの範囲を報告しました。

グリーン回転基金は、さまざまなプロジェクトに投資することができ、大学の二酸化炭素排出量や地域の環境に影響を与えるプロジェクトを支援してきました。これらのプロジェクトの例としては、水と電気を節約する技術の導入、キャンパスのリサイクル率の向上、キャンパスの堆肥化プログラムの導入、埋め立て地への廃棄物の転用の増加、燃料源の置き換え（例：キャンパスの植物を従来の燃料源ではなくバイオマスまたはバイオディーゼルを燃やすように転換する）、個人の資源利用に対する学生の意識を高める行動変革プログラムの導入などがあります。

異なる機関の優先事項を対象とする 3 種類のグリーン回転資金があります。

1.効率化基金は、エネルギーや水の効率化対策に資金を提供します。その目的は、資源の削減とコストの節約です。プロジェクトのアイデアは、施設、エネルギー管理、財務部門のスタッフによって開始および管理されます。効率化基金は、比較的短い返済期間を必要とする傾向があり、通常、キャンパス コミュニティの広範な関与には使用されません。
2.イノベーションおよび関与基金は、プロジェクト提案へのコミュニティの関与を明確に求めます。資金提供先のプロジェクトは、返済期間が短い場合も長い場合も、返済要件がない場合もあります。イノベーション基金は、運用コストの削減につながるプロジェクトに対して返済を必要とするローンを提供することが多く、これらの収益を使用して、コストの節約につながらないプロジェクトに対する助成金を補助します。イノベーション基金は、通常、委員会によって管理され、多くの場合、学生の参加や監督がかなり多く含まれています。
3.ハイブリッド基金は、資源の削減とコストの節約を目標としていますが、コミュニティの関与とアウトリーチの目標も考慮します。ほとんどの基金はこのモデルに従っています。再生可能エネルギーの開発、固形廃棄物の転用、紙や人工芝用化学薬品などの材料の使用削減など、幅広い取り組みに加えて、効率化プロジェクトに資金を提供します。ハイブリッド ファンドは、多くの場合、キャンパス コミュニティをサステナビリティの取り組みに参加させたり、教育したりすることを目指しています。施設やサステナビリティ スタッフが管理するハイブリッド ファンドは、キャンパスの幅広い利害関係者グループによって監視される傾向があります。

グリーン回転資金は、金融機関の日常業務のさまざまな側面に影響を与える可能性があります。グリーン回転資金は、次のような用途に使用できます。

• エネルギーおよび/または水の効率化対策のために先行資本を提供します。
• キャンパスの電気と水の消費量を減らすことで、学校の運営予算を削減します。
• 学校の二酸化炭素排出量と温室効果ガスの排出を削減します。
• ベースライン データを記録して、時間の経過に伴うリソース使用の消費を比較したり、エネルギーと水の使用量の追跡を強化したりします。
• 新しいエネルギー効率の高いテクノロジーを導入して、老朽化し​​たインフラストラクチャを更新します。
• キャンパスの建物の快適性、機能性、効率性を向上させ、建物のメンテナンスの必要性を軽減します。
• キャンパスの研究をさらに進め、持続可能性に関する学際的な教育と研究の機会を提供するために使用できる再生可能エネルギー技術を開発し、カリキュラムを補完する追加のリソースを提供できます。
• 学校が、持続可能性に効果が実証されているプロジェクトに明示的に割り当てられた資金の供給源をすぐに確保できるようにし、初期投資やコスト削減が公共事業予算や中央管理予算に再吸収される恐れなく運営できるようにします。
• 財務、持続可能性、施設、教員、学生の各オフィス間の連携を促進します。
• 報告されている投資収益率の高さとキャンパスコミュニティの関与度の高さにより、節約が実現します。

大学レベルのグリーン回転資金は高い投資収益率を報告しています。最も高いROIが報告されているのはデンバー大学で、エネルギー準備基金のプロジェクトポートフォリオのROIは63%です。最も低いROIはアイオワ州立大学のライブグリーン回転融資基金で、 ROIは29%です。 ^[7]

グリーン回転資金を持つ学校では、プロジェクトの平均的な回収期間は1年から10年で、中央値は4年であると報告されています。^[7]

大学は、次のようなさまざまな資金源からシード資金を求めています。

• 中央予算またはその他の行政資源からの配分
• 学生料金と学生自治会助成金の導入
• 以前の効率性とユーティリティコストの節約
• 外部からの寄付または他の財団からの資金
• 基金からの投資、または
• 上記の2つ以上の情報源を組み合わせたもの。^[7]

Dieboldt, A.、Den Herder-Thomas, T.、「キャンパス持続可能性回転ローン基金の創設」、高等教育における持続可能性推進協会、2007 年 4 月。

Weisbord, D.、Dautrement-Smith, J.、Orlowski, M.「収支のグリーン化: キャンパスにおけるグリーン回転基金の傾向」、Sustainable Endowments Institute、2011 年 2 月。

Flynn, E.、Orlowski, M.、Weisbord, D. 「Greening the Bottom Line 2012」、Sustainable Endowments Institute、2012 年 10 月。