反省的な子育て

リフレクティブ・ペアレンティングは、精神分析医ピーター・フォナジーとロンドンのタヴィストック・クリニックの同僚たちの研究から生まれた子育て理論です。フォナジーは「リフレクティブ機能」という概念を提唱しました。これは、自分や他人の精神状態を想像する能力と定義されています。このリフレクション能力を通じて、私たちは自分自身の行動反応や他人の反応を理解する能力を発達させ、それらの内面の精神状態を伝える有意義な試みとします。フォナジーが説明するように、「リフレクティブ機能とは、お互いを理解するという人間特有の能力です」。^[1]

多くの研究者が、親子関係における反省機能の働きを研究してきました。^[要出典]彼らは、高い反省機能を持つ母親は、自分の子供を「自分の心」を持つ独立した個人として見る能力があることを知りました。その結果、母親は自分の考え、感情、意図、欲求を子供のものとみなすとともに、自分自身の考え、感情、意図、欲求を認識することができます。この研究では、親がこの能力を持っていると、1)親子関係が強化され^[2]、 2)子供に自分の行動を理解して制御する方法を教え、3)認知発達をサポートすることが実証されています。^{[3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]}

イェール大学児童研究センターのアリエッタ・スレイドとその同僚、ロサンゼルスのライト研究所のジョン・グリーネンバーガーとそのチーム、コロンビア大学のダニエル・シェクターとその同僚、カリフォルニア大学サンフランシスコ校のアリシア・リーバーマンとパトリシア・ヴァン・ホーンは、この研究を利用して反省的な子育てプログラムや介入を開発した米国初の研究者および臨床医である。これらのプログラムは、親の反省的思考能力を開発し強化するという共通の焦点を持っている。これらのプログラムは、特定の行動に対処するよりも反省の方が健全な家族関係を築くのに生産的であると信じ、子供の行動ではなく動機を理解してそれに応じることを親に教える。