青島宣言

青島宣言は、国連加盟国に対し、ICTの力を活用して現在の教育上の課題に対処し、すべての人に公平で質の高い教育と生涯にわたる機会を確保するための政策提言を提供する文書です。これは、2015年5月23日から25日に中華人民共和国の青島で開催されたICTとポスト2015教育に関する国際会議の主要な成果物でした。この会議は、ユネスコ、中華人民共和国教育部、および中国ユネスコ国内委員会によって組織されました。^{[ 1 ]}

青島宣言は、教育大臣、政府高官、国連機関の代表者、市民社会組織、教員団体、その他の開発パートナー、学界関係者、民間セクターによって支持された。^{[ 1 ]}

仁川宣言と青島宣言の両方で、情報通信技術（ICT）を活用して教育システム、知識普及、情報アクセス、質の高い効果的な学習、より効果的なサービス提供を強化しなければならないと述べられています。青島宣言には、ICTを以下のように使用する方法に関する記述が含まれています。^{[ 1 ]}

1. 教育へのアクセスと包摂性。
2. オープンな教育リソースとオープンなソリューション。
3. 質の高い学習。
4. 生涯学習の道筋。
5. オンライン学習における革新；
6. オンライン学習の品質保証と認定。
7. モニタリングと評価
8. 説明責任とパートナーシップ
9. 国際協力。^{[ 2 ]}

• 仁川宣言

 この記事は、無料コンテンツ作品のテキストを組み込んでいます。CC -BY-SA IGO 3.0 ライセンス（ライセンスステートメント/許可）に基づき使用許諾されています。テキストは、情報通信技術を活用してポスト2015教育目標を達成する：ICTとポスト2015教育に関する国際会議の報告書、 5-7、ユネスコ、ユネスコから引用されています。ユネスコ。