プレリム(preliminary examの略)という用語は、一般的に、学生がより高いレベルの学習を継続するための資格を得るための試験、または学生が学習内容を理解し、今後の試験に向けてどれだけ準備ができているかを確認するための試験を指します。また、選択した科目における知識の深さを測る指標としても機能します。
予備試験は一部の教育機関では資格試験より先に行われる場合があるが、一部の大学では両方の概念を1つの試験に統合している。[ 1 ] [ 2 ]
米国の多くの教育機関では、「Prelims」という用語は、大学院生が博士論文の執筆を開始する前に必要な予備試験を指すのに使われます。教育機関によっては、「prelims」は「qualifying exams」(「quals」)または「general exams」(「generals」と略されることもあります)と呼ばれることもあります。ジョンズ・ホプキンス大学では、この試験を「Doctoral Board Oral」試験(DBO)と呼んでおり、以前は「Graduate Board Orals」(GBO)と呼ばれていました。この点に関する慣行は、米国の大学院プログラム間、さらには同じ教育機関内の学部間でも異なります。単一の試験または一連の試験を実施する場合もあり、その場合は通常「Prelims」と呼ばれます。他の学科では、2種類の試験があります。1つは大学院課程の初期に行われる「Comps」と呼ばれる試験で、大学院レベルの研究に取り組む学生の全体的な準備状況を総合的に評価することを目的としています。もう1つは「Quals」と呼ばれる試験で、博士論文研究に取り組む学生の資格を評価することを目的としています。通常、これらの試験に合格しなかった学生には、もう一度チャンスが与えられます。最終試験にも合格しなかった学生は、通常、修士号を取得して卒業する機会が与えられます。一部の機関では、筆記試験と口頭試験の両方に合格することを学生に求めています。筆記試験に合格すると、学生は所属学科の教授からなる委員会を選任する必要があり、この委員会が口頭試験を実施します。口頭試験に合格すると、学生は博士論文研究を開始することができ、その委員会が博士論文指導委員会となります。
大学の学部によっては、博士号取得を目指す大学院生は、博士課程の最初の1年目または2年目に、研究テーマに関する一連の筆記試験を受けなければなりません。これらの試験は多くの場合、合否判定方式で行われ、博士課程を継続したい大学院生は、これらの試験のうち一定数に合格する必要があります。この一定数の試験に合格すると、学位取得要件は満たされたとみなされ、博士課程の学生はこれらの試験を受ける必要がなくなり、他の博士号取得要件の学習を続けます。これらの試験要件を満たした学生は、正式には博士課程候補者、博士候補、または学位候補者と呼ばれます。これらの要件を満たした学生は、一般的にABD (All But Dissertation:論文提出以外すべて完了)と呼ばれることがあります。
しかし、コーネル大学では、この用語は学部課程の最終試験に先立つあらゆる試験を指すように拡大解釈されている。[ 3 ]この用法は大学全体で使用されており、「prelim」は「test」や「exam」よりも一般的に使われるほど普及している。
ケンブリッジ大学が授与する学部学位は、トライポーズと呼ばれる試験によって評価され、トライポーズは1つ以上のパート(最も一般的には2つ)に分かれており、各パートは1年または2年間の学習で構成されています。2年間のパートの中には、パートIaとIb(またはIIaとIIb)にさらに分かれているものもあり、これらの年の終わりに別の試験が行われます。[ 4 ]ただし、2年間のパートの中には、2年目の終わりに1つの試験によって評価されるものもあります。これらのパートの一部(歴史、古典、英語など)には、そのパートの1年目の学習の終わりに受験する予備試験があります。[ 5 ]予備試験は学生の最終的な学位の分類には影響しませんが、予備試験で非常に悪い成績を収めると懲戒処分につながる可能性があります。
オックスフォード大学では、予備試験は学位課程の最初の段階で行われる一連の試験であり、通常は一部のコース(例えば歴史学[ 6 ])の前半に実施されます。予備試験で最高得点を獲得した者には「Distinction」が授与され、受賞者は学者ガウンを着用する資格も得られます。これらの試験は、オックスフォード大学のすべての学位課程の最後に行われる最終試験とは対照的です。
シンガポール、およびスコットランドのナショナル5、ハイアー、アドバンストハイアーでは、この用語は、小学校卒業試験(PSLE)、シンガポールのGCE「N」、「O」、「A」レベル、スコットランドのナショナル4、ナショナル5、ハイアー、アドバンストハイアーなどの主要な全国試験の前に学校で行われる模擬試験を指します。これらの試験問題は、生徒を準備させるために、通常、実際の試験よりも難易度が高くなっています。これらの予備試験の結果は、シンガポールのジュニアカレッジへの仮入学に使用され、一方、「A」レベルの予備試験の結果は、海外の大学の入学担当者からよく求められる実際の試験の成績を予測するために使用されます。
南アフリカの教育制度では、高校最終学年で最終試験の準備として予備試験が実施されます。予備試験は、生徒の将来の見通しに深刻な影響を与えないように、「現実を直視させる」ための措置として、最終学年の試験よりもやや難易度が高く設定されているのが一般的です。