新しいアメリカの大学モデル

新アメリカン大学モデルは、アリゾナ州立大学（ASU）第16代学長 マイケル・M・クロウが、アメリカの大学の入学制度や教授法を変えて高等教育へのアクセスを広げるために考案したモデルである。 ^[1]このモデルは、2014年にASU憲章によって実施された後、初めてASUに採用され、2015年に出版されたクロウの著書「新アメリカン大学の設計」で紹介された。この本では、ビル・クリントン元大統領やジェブ・ブッシュ元フロリダ州知事がこのモデルを支持している。^{[2] [3]クロウは、}コロンビア大学の副学長の職からASUに異動した後、大学がより選抜性の高い入学制度を通じて高等教育を受けさせるという社会的義務をもはや果たしていないと考えたため、このアイデアを初めて思いついたと述べた。この動きは、ASUの合格率を押し上げ、クラスの規模を拡大し、入学者数で米国最大の公立大学の1つになったと広く評価されている。

ニューアメリカン大学の原則は、ASU 憲章の作成に利用されました。憲章には、「ASU は、誰を排除するかではなく、誰を受け入れ、彼らがどのように成功するかによって評価される、総合的な公立研究大学です。公共の価値の研究と発見を推進し、奉仕するコミュニティの経済的、社会的、文化的、全体的な健全性に対する基本的な責任を負います。」と記載されています。^[4]クロウはこれを次のように要約しています。

1. 「標準モデルと同様に、教育と研究を結び付け、発見と知識の生産に専念する学術プラットフォーム」^[5]
2. 「多様な人口統計的および社会経済的背景を持つ学生への幅広いアクセス」^[5]
3. 「幅広い活動と機能を通じて、入学希望の規模と国家のニーズに見合った社会的影響を最大化するための組織的な取り組み。」^[5]

しかし、このモデルは、対面授業の多くをオンラインに移行することで教育の価値を低下させ、終身在職権などの学術的地位の価値を低下させていると批判されている。終身在職権を持つ教授は、非常勤講師やパートタイム講師よりも不利になることが多いためである。^[2] Inside Higher Edも、この取り組みが教育の商業化と企業化を促進していると批判し、「アリゾナ州立大学はアマゾンと区別がつかない」と主張している。^[2]