国立職業技術教育大学(スペイン語: Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica、Conalep )は、メキシコの公立高等学校で、技術訓練、労働能力の評価と認証、および技術サービスに重点を置いています。[ 2 ]学生の評価には能力ベースのモデルを使用し、[ 2 ]さまざまな専門分野を提供しています。
国立技術専門教育大学(CONALEP)は、国立技術教育システムの一部である中等教育レベルの教育機関です。1978年に大統領令により、独自の法人格と資産を持つ連邦政府の地方公共組織として設立されました。主な目的は、特に中等学校卒業生などの技術専門家の育成に向けられていました。[ 3 ] [ 4 ] 1978年にエンジニアでありメキシコの政治家でもあるホセ・アントニオ・パディージャ・セグラによって設立されました。[ 5 ]
コナレップSPPは、メキシコシティの歴史地区にあるイトゥルビデ通りとフンボルト通りの間に位置していた建物でした。1985年9月19日、マグニチュード8.1の地震により建物は倒壊しました。[ 6 ]
授業は通常午前 7 時に開始されるため、地震発生時には生徒たちはすでに教室にいた。一部のデータによると、建物内で約 120 人が死亡し、さらに多くの人が行方不明となっている。建物は文字通り 2 つに分断され、ハンボルト通りに面していた部分は残り、イトゥルビデ通りに面していた部分はそれぞれの通りに面して崩壊した。[ 7 ]
1993年、大統領令が改正され、職業訓練、部門間連携、コミュニティ支援、技術アドバイスに関する期待が緩和された。[ 3 ] [ 4 ] 1994年、国のニーズに応じて、学校は能力基準に基づく教育(EBNC)制度を採用し、教育モデルの改革を開始した。1998年、EBNC制度の下での訓練プログラムの開発経験から、年間を通じて習得した能力の評価を促進する目的で、学校を労働能力評価センターとして認定するプロジェクトに着手した。[ 3 ]
2003年に新たな学術改革が実施され、文脈に即した能力に基づく教育訓練(ECBCC)の方法論が革新された。[ 3 ]

現在は連邦制の機関であり、規制と調整を行う中央ユニット、30の州立カレッジ、連邦直轄区の分散運営ユニット、およびオアハカ州の代表部で構成されています。この構造により、国内の主要都市と工業地帯に分散する273の学校と8つの技術支援サービスセンター(CAST)でのサービス運営が可能になっています。[ 3 ]
コナレプ・イングベルナルド・キンタナ・アリオハ
Conalepのカリキュラムは、7つの職業訓練分野に分類された48の職業で構成されており、全国308校で教えられています。[ 8 ]
この教育機関は、能力体系に基づいたさまざまな学士技術専門職コースを提供しており、卒業生は労働分野に統合するために必要な主要な知識と経験を習得します。コースは3年間で修了し、卒業時には、学士技術専門職としての資格を証明する専門学位、専門資格、および高等中等教育修了証(高校卒業証書)が授与されます。[ 4 ]