全米幼児教育協会

全米幼児教育協会（NAEYC ）は、米国の大規模な非営利団体で、幼児教育の教師、補助教員、センター長、トレーナー、大学教育者、幼児の家族、政策立案者、擁護者などで構成されています。 ^[2] NAEYCは幼児の福祉の向上に焦点を当てており、特に生後8歳までの子供たちの教育および発達サービスの質に重点を置いています。

1920 年代、米国で新たに誕生した保育施設の質にばらつきがあることを懸念したパティ スミス ヒルは、この分野の著名人を集め、質の高い施設の存在を最も確実にするにはどうすればよいかを検討しました。ワシントン DC で会合を開いたこのグループは、「保育教育の最低限の要件」と呼ばれるマニュアルの発行について交渉しました。このマニュアルには、認可された保育施設の基準と方法が定められています。3 年後、このグループは、保育施設の専門家による専門団体である National Association for Nursery Education (NANE) を設立しました。NANE は 1964 年に NAEYC に名称を変更しました。

この協会は90年以上存在しています。^[2]毎年、NAEYC年次会議、NAEYC公共政策フォーラム、NAEYC専門学習研究所の3つの全国幼児教育会議を開催しています。^[3] NAEYC年次会議は、世界最大の幼児教育会議です。 ^[3]協会は、幼児教育に関連する定期刊行物、書籍、専門能力開発資料、リソースを発行しています。協会は公共政策活動にも積極的に取り組んでいます。協会は質の高い保育/幼稚園センターの認定を行っていることでよく知られており、10,000を超えるセンター、プログラム、学校がNAEYC認定を受けています。

NAEYCは、1985年に初めて開始され、2006年9月に修正され発表された健康、安全、教育基準に従って幼児教育プログラムを認定しています。 ^{[4] [5]}新しい基準は、より信頼性が高く説明責任のある認定システムを提供し、幼児教育の分野が新しいレベルの卓越性を目指すことを奨励することを目的としていました。^[6]

NAEYCは幼児教育者のための学位プログラムの認定も行っています。^[7]

NAEYCには、半自治権を持つ州および地方の支部組織がありますが、会費の一部を全国組織に寄付することが義務付けられています。支部関係事務局は、NAEYCの州支部および地域支部に直接サービスを提供し、能力を構築し、高業績で包括的な組織になるための取り組みを支援しています。^[8]

NAEYC は、幼児教育に携わる専門家を支援するために、さまざまなプログラムを提供しています。NAEYC は、幼児教育に役立つ書籍、ビデオ、ポスターなどの教育リソースの大手出版社です。NAEYC はまた、幼児教育の専門家や保護者が 0 ～ 8 歳の子供の教育に関する最新の研究について情報を得るのに役立つ学術誌Young Children も発行しています。2007 年には、NAEYC は幼稚園教師向けの雑誌Teaching Young Childrenも発行しました。この雑誌には、教師が教室で使用できる、研究に基づいた便利なアイデアが掲載されています。毎年、NAEYC はいくつかの会議を開催し、参加者は自分の分野での専門的能力開発について学び、それを受けるとともに、実践、ポリシー、研究でなされた改善に焦点を当てることができます。

NAEYC が後援するもう一つの重要なプログラムは、「幼児週間」です。これは毎年春に 1 週​​間行われるプロモーションで、幼児期の発達と教育の重要性について一般の認識を高めます。

NAEYCは、支持者に対し、幼い子どもたちの生活に影響を与える現在の問題や法案について情報を得るよう奨励している。NAEYCの子どもチャンピオン活動センター^[9]では、個人は連邦立法プロセスに関する情報を入手したり、国会議員への連絡方法を学んだり、下院と上院の毎日の議題を確認したりすることができる。^[10]

NAEYC は、我が国が岐路に立っていると考えています。家族やコミュニティがプログラムの設計、実施、評価に直接関与する包括的なアプローチを含む、幼児期のケアと教育の統合システムを開発する必要があります。NAEYC は、米国人が今、子供と家族に投資して長期的な節約を実現し、より活気のある、健康で優秀な子供とより安定した家族を持つ国家を築くことができると考えています。あるいは、投資に失敗して代償を払うことになる可能性もあります。つまり、非行の増加、教育の失敗の増加、生産性の低下、経済競争力の低下、次世代の子供たちの効果的で愛情深い親になる準備ができている大人の減少です。

連邦政府、州政府、地方自治体、地域社会、親、民間部門は、子どもと家族の幸福を確保する責任を共有しなければなりません。

プログラムを継続するために、NAEYC のメンバーは、運営するプログラムの資金として会費を支払わなければなりません。

以下の定期刊行物はNAEYCによって発行され、後援されている: ^[11]

幼児

Young Childrenは、全米幼児教育協会が隔月で発行する査読付きジャーナルです。このジャーナルでは、幼児教育の分野における問題に特に注目したトピッククラスターを中心に号が編成されています。^[12]

幼児教育

Teaching Young Childrenは、幼稚園教諭向けに特別に作成された雑誌です。幼児教育のベストプラクティス、この分野の革新、研究とその影響、幼稚園教諭のための興味深いアイデアなど、現在の考え方に焦点を当てています。記事やその他の特集は、NAEYC幼児教育プログラム基準の人間関係と指導の認定基準を強化し、幼稚園時代の効果的な指導を奨励しています。^[13]

以前に公開された

幼児期研究季刊誌

Early Childhood Research Quarterlyは年に4回発行される研究雑誌で、幼児期の最新の研究が掲載されています。^[14]

これらの定期刊行物に加えて、NAEYC は「幼児教育の実践、政策、および/または専門能力開発に関する問題で物議を醸す、または批判的な意見がある問題について協会の立場を表明する」ために、時折正式な立場表明を発表しています。^[15]これらの立場表明は通常、幼児教育基準、教師資格、メディア暴力などの特定の問題についての詳細な議論を含むように NAEYC によって作成されます。いくつかの例では、NAEYC は他の機関と共同で立場表明を発表しました。最近の例としては、セント ヴィンセント カレッジのフレッド ロジャース幼児教育および児童メディア センターと共同で作成した「生後から 8 歳までの幼児教育プログラムのツールとしてのテクノロジーとインタラクティブ メディア」と題された 2012 年の立場表明があります。

低所得世帯における子供の養育：1990 年全国児童養育調査のサブスタディ

低所得世帯の子どものケアは、NAEYC がアーバン研究所と共同で 1990 年に実施した、低所得世帯向けの手頃な保育施設に関する調査です。この本は、低所得世帯の子どもの生活とデイケアのさまざまな側面を探求しています。この調査では、家族生活の側面も調べています。たとえば、家庭に片親がいるか、両親がいるか、両親が失業しているか、その他の変わった家族状況があるか、それが子どもにどのような影響を与え、適切な教育を受けられるかなどです。これは NAEYC が実施した非常に徹底的かつ詳細な調査であり、低所得世帯のニーズに合わせて保育施設をより適切に調整するのに役立ちました。^[16]

• 幼児教育
• 全国教員教育認定評議会(NCATE)

• NAEYC ウェブサイト
• NAEYC 認定ウェブサイト
• 認定を受けるには