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Musical Futures は、教師、子供、若者向けに構築された非営利の音楽教育プログラム、教育法、リソース プラットフォームです。2003 年にポール ハムリン財団によって英国で開始され、現在では国際的に認知されている企業となっています。
背景
ミュージカル・フューチャーズの旅は、2003年に独立した助成金提供財団であるポール・ハムリン財団が、11~18歳の若者全員を有意義な音楽活動に参加させる新しい独創的な方法を見つける取り組みを始めたことから始まりました。ミュージカル・フューチャーズの出発点は、音楽が多くの若者にとって情熱であるだけでなく、彼らの社会的アイデンティティを形成する上で大きな役割を果たす時期に、若者が継続的な音楽制作活動から明らかに離脱している要因を理解することでした。1年間の協議の後、2年間の「パスファインダー」アクションリサーチプロジェクトが続き、リーズ、ノッティンガム、ハートフォードシャーのチームがいくつかの学習モデルを試し、学校内外ですべての若者を音楽制作に参加させる方法を見つけました。パスファインダーは、若者、学校、大学、プロの音楽組織、コミュニティ音楽組織と提携して活動している音楽サービスでした。これと並行して、いくつかの研究開発プロジェクトも委託されました。実証済みのモデルの開発に続いて、最初の教師用リソース教材セットが 2006 年に公開され、無料で利用できるようになりました。以下では、先駆者、研究開発パートナー、および詳細情報の入手先について簡単に説明します。
2018年、ミュージカルフューチャーズはHundrEDのグローバル教育イノベーショントップ100に選ばれました。[1]
ミュージカルフューチャーズオンライン
2021 年 1 月、Musical Futures UK は新しいリソース プラットフォーム、Musical Futures Online を発表しました。サブスクリプション ベースの Web サイトには、教室や家庭での使用向けに構築された何千ものオーディオおよびビジュアル学習リソースが含まれています。教師や音楽の専門家は、Standard (小学校教育に最適)、Premium (小学校および中学校教育に最適)、Ultimate (テクノロジーを活用した中学校教育に最適) の 3 つのメンバーシップ プランのいずれかを通じてプラットフォームにサブスクライブできます。
このプラットフォームには、7~16歳(英国ではキーステージ2~4)の生徒に音楽を教える教師をサポートする幅広いリソースが用意されています。すべてのリソースは、教師や実践者がそれぞれの環境で開発、テスト、改良したものです。
リソース カテゴリ[2]
- LearnToPlay - ウクレレ、ギター、キーボード、調律されたパーカッションなど、教室でよく使われる楽器を使ったクラス全体の音楽制作
- LearnToPlay ソングブック- 演奏方法のビデオを備えた人気の心地よい曲のライブラリ。ギター、キーボード、ウクレレ、チューニングされたパーカッションで利用可能
- MakingMusic - 音楽のコアスキルを養成し、音楽の基盤を固めるために設計された4つの教材を特集しています。
- ボディパーカッション
- 調律されていないパーカッション
- 教室コレクション
- チェアドラミング
- シンプルサンバ
- 自分の声を見つける- 教室でのボーカルワークへの魅力的なアプローチ。あらゆる年齢層に適したこのコレクションには、ウォームアップ、グループゲーム、ボーカルエクササイズ、ビートボックス、モバイルテクノロジーを使用したタスクが含まれています。
- JustPlay - Musical Futures の最も人気のあるリソースである JustPlay は、クラス全体で人気の教室用楽器を使った音楽制作の機会を提供します。ウクレレ、ギター、ベース、キーボード、ボーカルを 1 つのリソースにまとめたビデオ ガイドが含まれています。
- プレイアロング ライブラリ- JustPlay をフォロー。ポップ ミュージック、試験委員会が選んだ音楽、映画音楽など、80 曲以上のビデオ プレイアロングのライブラリ。難易度やジャンルで検索
- 音楽制作- ウェブベースのシーケンサーBandLabを使用してトラップトラックを制作する学生を支援する包括的なビデオチュートリアルとリソース
- 入門コース
- 上級コース
- InsideRap - パフォーマンスラップアーティストによってMusical Futuresのために特別に作成されたこのリソースは、学習者が本物のラップミュージックを作成するためのサポートを提供します。
- In The Style Of - さまざまな世界的に有名なアーティストのスタイルでダウンロード可能なオーディオサンプルパックのシリーズ。リミックスを作成するための一連のタスクが含まれています。
- Serato DJ コース- Education & Bass とのコラボレーションで作成されたこのリソースでは、無料のSerato DJ Lite ソフトウェアを使用し、一連のビデオ チュートリアルで学生が DJ を行う方法を説明します。
学習モデル
音楽教室での非公式学習
ルーシー・グリーン、教育研究所、ハートフォードシャー音楽サービスは、自主的で独立した学習型の音楽教育プログラムを開発しました。生徒は小グループに分かれて一連の音楽課題に取り組みます。これはプロのミュージシャンの実際の学習方法に基づいています。
カリキュラム全体アプローチ
ノッティンガム市音楽サービスは、7 年生から 8 年生向けのプログラムを開発しました。このプログラムでは、生徒を実際の音楽活動や環境に置きます。このプログラムの目的は、教室での練習、器楽、課外音楽の練習を統合したパッケージとして生徒に提供することです。
課外学習のパーソナライズ
教育リーズ・アートフォームズは、若者が教室の外で関わる音楽を選択できるように支援するプログラムを作成しました。
外部リンク
- ミュージカルフューチャーズオンライン
- ミュージカル・フューチャーズ・インターナショナル
- ミュージカル・フューチャーズUK
- ポール・ハムリン財団
- 国家カリキュラム
参考文献
- ^ “Musical Futures”. century.org . 2017-03-29 . 2021-10-18閲覧。
- ^ 「Our Resources」. Musical Futures Online . 2020-11-11 . 2021-10-18閲覧。
研究
- 音楽教育者が音楽の未来を考える
- アイルランドの音楽の未来:小中学校でのパイロット調査の結果
- ミュージカル・フューチャーズの非公式学習部門の認識
- ミュージカルフューチャー:教室での非公式学習
- ミュージカルフューチャーズアプローチの導入が学校全体に及ぼす影響についての音楽以外の教職員と上級管理職の認識
- ミュージカルフューチャーズ教室を通して、趣味としての音楽制作を目指す
