フランス兵がイギリス陸軍の空挺連隊と共に訓練を行っている。軍事教育訓練とは、軍人のそれぞれの役割における能力を確立し向上させることを目的としたプロセスである。軍事訓練は、任意参加の場合もあれば、義務参加の場合もある。新兵訓練から始まり、軍人の役割に特化した教育訓練へと進み、場合によっては軍歴中にさらなる訓練が行われることもある。指導スタッフとは、軍事訓練機関の教官スタッフを構成する軍人のことである。
一部の国では、軍事教育と訓練は義務教育の一部となっています。主催者側は、軍事教育は、挫折教育のような通常の授業では得られない利点や経験をもたらすと考えています。さらに、参加者は軍事教育を通して、協力や忍耐力といったサバイバルスキルを習得することができ、それが各軍人の役割における能力向上に役立ちます。
新兵訓練
米空軍のジェイソン・ヴィア上級空軍兵が、訓練中に文書作成などの作業に取り組んでいる。軍事訓練の主要かつ初期形態である新兵訓練では、さまざまな条件付け技術を用いて訓練生を軍事システムに再社会化し、すべての命令にためらうことなく従うことを保証し、基本的な軍事技能を教える。[ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ]
社会学的な概念としての再社会化とは、個人が新しい環境で活動できるよう、精神的・感情的に「再訓練」するプロセスを指し、個人の態度や行動の変化を促すものである。教官の役割は、兵士を軍事活動に適した状態にすることである。
役割別トレーニング
新兵訓練後、隊員はそれぞれの軍事任務に特化した追加訓練を受ける場合があり、これには専門装備の使用方法なども含まれます。その後、通常は軍務に適任とみなされます。
ウェセックス・ストーム演習中、ソールズベリー平原訓練区域に展開するフランス空挺部隊。さらなる研修
訓練中のネパール兵
韓国陸軍新兵訓練、2014年5月 軍人は、現役期間中も訓練を受け続けることができる。
カザフスタン陸軍アルマトイ研究所のカザフスタン軍関係者。参考文献
- ↑オーストラリア国防省（2006）。「学習文化調査の最終報告書」（PDF） 。 2017年7月1日取得。
- ↑ウィンスロー、ドナ (2004)。「誤った忠誠心：2つの平和維持活動における規律崩壊における軍事文化の役割」。軍事戦略研究ジャーナル。6 (3)。ISSN 1488-559X 。 2017年12月24日のオリジナルからアーカイブ。 2018年2月19日取得。
- ↑ McGurk 他(2006)。 「軍への入隊：民間人を軍人へと変貌させる教化の役割」（『軍隊生活：平和時および戦闘時における奉仕の心理学［第2巻］』所収）。ウェストポート：プレイガー・セキュリティ・インターナショナル。13 ～ 31ページ。ISBN 978-0275983024。
- ↑デイブ・グロスマン (2009).殺すことについて：戦争と社会における殺し方を学ぶことの心理的代償（改訂版）. ニューヨーク：リトル・ブラウン・アンド・カンパニー. ISBN 9780316040938OCLC 427757599。
- ↑ジョン、ホッケー（1986）。スクワディーズ：サブカルチャーの肖像。エクセター、デヴォン：エクセター大学。ISBN 9780859892483. OCLC 25283124 .
