マイケル・コモンズ

コモンズは、独立した非営利団体であるデア協会の一員であり、デア協会は科学と芸術、特に行動科学プログラムにおける取り組みを支援している。^{[ 2 ]}

Dare Associationの国際保健・教育・開発部門は、「開発途上国の人々の福祉を向上させる」という目標に向けて協力することに重点を置いている。^{[ 2 ]}

デア研究所はデア協会が主導するグループです。^{[ 1 ]}このグループは、人間の発達、精神医学と法律、政治心理学、行動経済学、認知科学などの心理学的トピックの研究に専念しています。

コモンズ氏は、発達心理学の研究を利用して候補者と仕事をマッチングさせる会社であるCore Complexity Assessmentsとも関係がある。Core Complexity Assessmentsの「ツールは、企業やマネージャーがより賢く採用し、従業員を維持し、従業員の育成と人事計画に投資し、それによって会社の将来の組織構造を形成するのに役立つように設計されている」^{[ 3 ] 。}

• 1984年、『形式的操作を超えて：第1巻 青年期後期および成人期の認知発達』、FA RichardsおよびC. Armon編、ニューヨーク：Praeger。

• 1982年、「体系的およびメタ体系的推論：ピアジェの形式的操作を超える推論レベルの提唱」。Richards, FA、Kuhn, D.との共著。『児童発達』 53、1058-1069頁。
• 1990年。「宗教を『確立』することなく『平等なアクセス』を実現する：社会的視点取得能力と制度的雰囲気を評価する必要性」。JA Rodriguezとの共著。『Developmental Review』10、323-340頁。
• 1991年、「コールバーグの認知発達的愛着理論とゲウィルツの学習発達的愛着理論の比較と統合」。JLゲウィルツ＆WMカーティンズ編『愛着との交差点』 （257～291頁 ）。ヒルズデール、ニュージャージー州：アールバウム。
• 1993年。「階層的に複雑な同値類の発達」。JA Rodriguezとの共著。『心理学記録』 43巻、667-697頁。
• 1993年、「職場の雰囲気と発達段階」。Krause, SR、Fayer, GA、Meaney, M.との共著。J. Demick & PM Miller (編)『職場の発達』（pp.  199–220）。Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.
• 1995年。「天秤棒課題シリーズにおける形式的、体系的、およびメタ体系的操作：明確な体系的段階は存在しないというカリオの主張への反論」。共著。『成人発達』2(3)、193-199頁。
• 1995年。「道徳的推論段階と過去の犯罪を報告するという誤った「義務」（不起訴）」。共著。『国際法と精神医学ジャーナル』18(4)、415-424頁。
• 1997年。「段階の精神物理学：課題の複雑性と統計モデル」。共著者：Goodheart, EA、Dawson TL。米国教育研究協会年次大会の国際客観的測定ワークショップにて発表、シカゴ、イリノイ州。
• 1998年。「タスクの階層的複雑性は発達段階の存在を示す」。共著。『発達レビュー』8(3)、237-278頁。
• 2001年、「階層的複雑性理論に基づく発達段階の定量的行動モデル」。PMミラーとの共著。Behavior Analyst Today、2(3)、222-240頁。
• 2002年。「知能の人間進化に関する完全な理論は段階的変化を考慮しなければならない：トーマス・ウィン著『考古学と認知進化』への解説」。PMミラーとの共著。『行動と脳科学』25(3)、404-405頁。
• 2004年。「動物の行動段階の発達」。PMミラーとの共著。マーク・ベコフ編『動物行動百科事典』（484～487ページ ）。ウェストポート、コネチカット州：グリーンウッド出版グループ。
• 2006年。「インフォームド・コンセント：あなたはそれを見ればわかりますか？」共著：Psychiatric Annals、6月号、430-435頁。
• 2007年。「Rasch尺度段階スコアを用いた、バランスビーム課題シーケンスの階層的複雑性の順序の検証」。共著。EV Smith, Jr. & RM Smith (編) 『Rasch測定：高度および専門的な応用』（121–147頁 ）。ミネソタ州メープルグローブ：JAM Press