マランガリ中学校

マランガリ中等学校は、植民地時代のタンガニーカにおける有数の教育機関の一つでした。1961年12月にタンガニーカがイギリスから独立した後も、同校は優れた学問の評判を維持しました。

独立当初、国に教育を受けた人があまりいなかった時代に、この学校は、特に公務員として政府の役職に就く人材を多数輩出しました。植民地時代後のタンガニーカ（後のタンザニア）では、中等学校の卒業生が公務員の中核を形成しました。

卒業生の中には、タンガニーカの独立闘争や、植民地支配から脱却した新国家で重要な役割を果たした人々がいた。その中には、1950年代の独立闘争の主要指導者の一人であるジョン・ムワカンガレや、独立初期に首相（後に大統領）のジュリウス・ニエレレの下で最初の閣僚の一人となったジェレミア・カサンバラなどがいる^。1

• マランガリ、ムフィンディ

1.ゴッドフリー・ムワキカギレ『ニエレレとアフリカ：時代の終焉』、ニュー・アフリカ・プレス、第 5 版、プレトリア、南アフリカ、2010 年、94、105、112、119、329 ～ 330、492 ページ。ジョン・イリフ『タンガニーカの現代史』、ケンブリッジ大学出版局、ケンブリッジ、英国、1979 年、560、565 ページ。ロナルド・アミンザーデ『ポスト植民地アフリカにおける人種、国家、市民権：タンザニアの事例』、ニューヨーク、ケンブリッジ大学出版局、2013 年、116 ページ。マイケル・ロングフォード『真夜中に国旗が変わる：タンガニーカの独立に向けて』、グラクウィング、レオミンスター、ヘレフォードシャー、英国、2001 年、48 ページ。ゴッドフリー・ムワキカギレ、タンザニア、ムワリム・ニエレレ指揮：アフリカの政治家についての考察、ニュー・アフリカ・プレス、プレトリア、南アフリカ、2006 年、p. 17;ゴッドフリー・ムワキカギレ、『50 年代のタンガニーカの生活』、第 3 版、New Africa Press、ダルエスサラーム、タンザニア、2010 年、p. 149; MW Kanyama Chiume、『Kwacha: An Autobiography』、East African Publishing House、ナイロビ、ケニア、1975 年、p. 92; MWK チウメ、カンヤマ チウメ自伝、パナフ、ロンドン、1982 年、p. 100;ジェニ・クルーグマン、ビリニ・ネヤプティ、フランシス・スチュワート、アフリカの紛争と成長、Vol. 2: ケニア、タンザニア、ウガンダ、開発センター研究、OECD、パリ、フランス、1999 年、p. 79;フランシス・ファヌエル・リモ、タンザニア協同組合における農村協力、ムクキ・ナ・ニョタ出版社、ダルエスサラーム、タンザニア、2012年、p. 37; Tanganyika News Review、第 1 ～ 15 巻、Tanganyika Information Services、ダルエスサラーム、タンガニーカ、1961 年、p. 14; アフリカレポート、1965年、p. 30; EAPH Political Studies、第 3 巻、East African Publishing House、ケニア、ナイロビ、1967 年、128、227 ページ。

2. ゴッドフリー・ムワキカギレ: ヨーロッパ中心主義のアフリカ主義者? https://sites.google.com/site/intercontinentalbookcentre/godfrey-mwakikagile-a-eurocentric-pan-africanist

南緯8°33′56″ 東経34°51′15″ / 南緯8.56556° 東経34.85417° / -8.56556; 34.85417