マジッド・モハマディ

マジッド・モハマディ
生まれる	テヘラン、イラン
職業	作家、教師、ニュースアナリスト
国籍	イラン人、アメリカ人
市民権	アメリカ人
母校	ストーニーブルック大学

マジッド・モハマディはイラン系アメリカ人 作家です。彼はペルシャ語、アラビア語、英語で数十冊の本の著者です。^[1]マジッド・モハマディはイラン市民社会のためのEラーニング研究所「タヴァーナ」の教員でもあり、そこでイランの市民社会に関するペルシャ語のオンラインコースを教えています。

• 「シーア派のイスラム騒乱：ハメネイ師はいかにしてイランを統治するのか？」Google Play、2020年
• 「リーダーのマントの下で」、IIIS、リヤド、南アフリカ、2020年
• 「イスラム化プロセスの思想的および制度的側面：イスラム主義とシャリーアがいかにして生命、自由、幸福の追求に反するか」ニューヨーク：Google Play、2018年
• 「分析社会学：社会学理論から何を学ぶことができるか？」ニューヨーク：Google Play、2018年
• 20世紀イランにおける司法改革と再編、ニューヨーク：Routledge、2008年。
• イラン憲法、アムステルダム：クルーワー、2012年
• 革命後のイランにおける政治的イスラム：イスラム主義の言説におけるシーア派のイデオロギー、ロンドン：IBタウリス、2015年
• イラン改革運動：停止された市民権と憲法上の権利、ロンドン：パルグレイブ・マクミラン、2018年
• イスラム化プロセスの思想的および制度的側面：イスラム主義とシャリーアがいかにして生命、自由、幸福の追求に反するか、ニューヨーク：Google Play、2018年
• 分析社会学：社会学理論から何を学ぶことができるか？、ニューヨーク：Google Play、2018年

• 「イランにおける現代宗教思想の動向」、国際イスラム思想研究所（IIIT）、2010年
• 「世俗時代の阿修羅」、Google Play/Amazon、2021年
• 「イスラム主義者の支配下にあるイラン：混乱、大惨事、悲惨、そして破壊への転落」Google Play/Amazon、2021年

• 「イランのプロパガンダマシン」、Google Play、2019年
• 「なぜできないのか？イスラム共和国の反対派の実態と方法」Ketab Corp、2018年
• 「イラン・イスラム共和国の司法制度と意思決定の概観」ワシントン DC: タヴァーナ、2016 年
• 「春の終わり」ロサンゼルス：シェルカト・エ・ケタブ、2015年
• 「現代イランの3つの政治プログラム：立憲君主制/後見制、共和主義、絶対的権威主義」ロサンゼルス：シェルカト・エ・ケタブ、2015年
• 世界におけるイスラム教問題のリーダー、ロサンゼルス：シェルカト・エ・ケタブ、2012年
• 宗教とコミュニケーション、テヘラン：カヴィル、2003年
• 天国の梯子：宗教の分析哲学、テヘラン：マルカズ、2002年
• 新イラン映画、1983-2000、テヘラン：イランの国民、2002年
• 対話の謎、テヘラン：文化関係協会（1章がウルドゥー語に翻訳）、2002年
• 権威主義の顔：イランのテレビ、1990-2000年、テヘラン：イランの国民、2001年
• 衛星、テヘラン：ガトレ、2001年
• メディア倫理、テヘラン：ナグショ・ネガール、2001年
• イランとイスラムの倫理体系、テヘラン：カヴィール、2001年
• イランの自由主義、テヘラン：イラン人協会、2001年
• 今日のイランにおける政治改革の難問、テヘラン：イラン人協会、2000年
• 市民社会：イランスタイル、テヘラン：マルカズ、1999年
• イランの学生の政治行動入門：1979-99、テヘラン：カヴィール、1999年
• 宗教対信仰、テヘラン：カヴィール、1999年
• マルチメディア、テヘラン：ガトレ、1998年
• 現代イランの文化社会学と経済学入門、テヘラン：ガトレ、1998年
• そうでなければ、人生の哲学、テヘラン：ガトレ、1998年
• 哲学的問題、テヘラン：ガラム、1998年
• 方法としての市民社会、テヘラン：ガトレ、1997年
• ケーブルコミュニケーションズ、テヘラン：ガトレ、1997年
• 情報スーパーハイウェイ、テヘラン：ガトレ、1997年
• イラン現代神学、テヘラン：ガトレ（アラビア語にも翻訳）、1995年
• 映画と人生、テヘラン：ミナ、1992年
• 宗教病理学、テヘラン：タファッコール、1992年
• テクノロジー：ロジック、メソッド、テヘラン：チャパクシュ、1991年
• 映画分析のテクニック、テヘラン：Nai、1990年

マジッド・モハマディは、イラン市民社会のためのEラーニング研究所「タヴァーナ」の教員でもあり、そこでイランの市民社会に関するペルシャ語のオンラインコースを教えていた。^[2]