ルディ・T・ベンジャミン・ジュニア | |
|---|---|
| 生まれる | 1945年12月26日 |
| 国籍 | アメリカ人 |
| 母校 | テキサス大学 テキサスクリスチャン大学 |
| 受賞歴 | アメリカ心理学財団優秀教育賞(1986年) |
| 科学者としてのキャリア | |
| フィールド | 心理学 |
| 機関 | テキサスA&M大学 |
ルディ・T・ベンジャミン・ジュニア(1945年12月26日生まれ)は、アメリカの心理学者、心理学史家です。 2012年にテキサスA&M大学を退職。心理科学協会の創立会員であり、アメリカ心理学会(APA)の教育事務局の元ディレクターです。APAの2つの部門の会長を務め、20冊以上の本を執筆し、150以上の雑誌記事や本の章を執筆しました。
キャリア
ルディ・ベンジャミンは1945年、テキサス州コーパスクリスティ生まれ。 [1]テキサス大学 で心理学の学士号を取得。[2] 1971年にテキサスクリスチャン大学で実験心理学の博士号を取得。知覚を専門とする。ネブラスカウェズリアン大学で数年間教鞭を執り、その後ワシントンDCのAPA教育事務局で2年間局長を務めた。1980年にテキサスA&M大学の教職員となった。[3]テキサスA&M大学在学中、ベンジャミンはアメリカ心理学財団の心理学優秀教授賞など数々の賞を受賞した。同大学から2万5000ドルの優秀教授賞を授与された2人のうちの1人であり、これは単一の大学が毎年授与する賞としては過去最高額と考えられている。[4] 2012年5月、ベンジャミンはテキサスA&M大学を退職した。[5]
ベンジャミンは心理科学協会のフェローであり、設立メンバーでもある。[6]彼は心理学史協会(SHP)と心理学教育協会(STP)の会長を務めた。どちらもAPAの部門である。[7]彼はまた、STPの会計係を3期務めた。[8]ベンジャミンは20冊以上の本を執筆し、150以上の雑誌記事と本の章を執筆した。[2]彼は2010年に同協会の年次会議でAPSデイビッド・マイヤーズ特別講演を行った。[6]ベンジャミンは中等学校心理学教師協会(TOPSS)の設立に尽力し、大学入試委員会のアドバンスト・プレースメント心理学試験を導入した委員会の委員長を務めた。[9]
ベンジャミンは2001年にAPA教育訓練功労賞を受賞した。[9] SHPは2007年に彼に生涯功労賞を授与した。[10] STPは2011年に彼に大統領表彰を授与した。[7]彼は2010年にAPA一般心理学への功労に対してアーネスト・ヒルガード賞を受賞した。[2]ニコラス・アンド・ドロシー・カミングス博士心理学史センターは毎年5月にアクロン大学でルディ・T・ベンジャミン・ジュニア講演会を主催している。[11]
研究
アメリカ心理学の歴史家としてのベンジャミンの研究は、心理学が哲学的談話から実験科学へと変貌する過程に焦点を当てています。ベンジャミンは、初期の心理学実験室の設立、初期の心理学組織の発展とそれがいかにして新しい実験心理学の課題を育んだか、実験心理学が教育、ビジネス、臨床実践に最初に応用されたこと、心理学者がアメリカ国民に科学について知らせようとした方法について執筆しています。
ベンジャミンは、ヴントのアメリカ人卒業生の中で2番目にあたるハリー・カーク・ウルフ(1858-1918)の伝記を著し、アメリカの大学で確立された科学と戦う初期の心理学研究室の苦闘を記録した。[12]その本は、科学史協会が授与する最高賞の両方にノミネートされた。ベンジャミンは、アメリカにおけるヴントの他の博士号についても執筆している。ライプツィヒ大学のアーカイブ記録に基づく彼の研究は、ヴントのアメリカ人学生とその後のキャリアに関する初めての包括的な研究を生み出した。[13]
科学的分野の指標の1つとして、初期の心理学組織は実験心理学の発展の鍵となった。ベンジャミンは、それぞれ1902年と1903年に設立された中西部心理学会[14]と東部心理学会[15]の、最初のアーカイブに基づいた歴史書を出版した。彼はまた、心理学円卓会議(1936年に設立された実験心理学者のやや秘密の組織)[16] 、[アメリカ心理学会]、[17] 、ティチェナーの実験主義者(実験心理学者協会の前身)[18] に関する記事や本の章も出版している。組織の歴史に関するこの研究の中心にあるのは、これらの協会が関係者(場合によっては排除された人々)の研究キャリアや社会生活、知的生活に果たした役割、そして最終的にはアメリカ心理学の進路形成に果たした役割を理解することである。
ベンジャミンは、ビジネス(広告や製品テストへの初期の進出に関する研究など)、[19] [20]教育(児童研究や教育機械に関する研究など)、[21] [22]臨床心理学[23]における応用心理学研究の始まりについても、多数の 著書を発表している。この研究は、19 世紀に始まった応用心理学と、20 世紀に心理学という職業にそれがどのように現れたかを記録している。彼の著書「降霊会から科学へ: アメリカ心理学職業史」(デイビッド・ベイカーとの共著)[24] は、職業心理学の包括的な歴史書としては初めてのものである。
最後に、ベンジャミンは心理学のパブリックイメージの歴史について著述した第一人者の一人であり、心理学に対する一般の理解と、心理学者が自分たちの科学の性質と重要性を一般の人々に伝え、一般の人々によく受け入れられている一般的な心理学と区別しようとした方法に焦点を当てています。この研究は、心理学者の関心を形成し、ひいてはアメリカの心理学に対する理解と態度を形成したアメリカの社会的文脈を強調しています。[25] [26] [27]
受賞歴
- テキサス A&M 大学優秀教育賞、1984 年
- 心理学優秀教育賞、アメリカ心理学財団、1986年
- テキサス A&M 大学、教育における優秀教員賞、1994 年
- テキサス A&M 大学グラスコック教授(教育優秀賞)(1996-2007 年)
- 1998-1999 年、テキサス A&M 大学 Psi Chi 年間最優秀教師賞
- ファスケン優秀教授賞、TAMU、2000-2005
- 教育とトレーニングへの優れたキャリア貢献賞、APA、2001年
- アメリカ心理学会会長表彰、2002年
- 2003年から現在まで、教育優秀教授
- ヘルムート・アドラー賞、心理学部門、ニューヨーク科学アカデミー、2003年
- 南西心理学会会長賞、2004年
- テキサス A&M 大学、教育における優秀教員賞、2005 年
- テキサス A&M 大学、2007 年、優秀教師・学者賞
- 生涯功労賞、心理学史学会、APA、2007年
- SLATE 優秀教育賞、テキサス A&M 大学、2009 年
- アーネスト・ヒルガード賞、第1部門、アメリカ心理学会、2010年
- 心理学教育協会会長賞、2011年
選りすぐりの作品
- ベンジャミン、LT、ホプキンス、JR、ネイション、JR 『心理学』マクミラン、1987年。
- ベンジャミン、LT、ジュニア、ハリー・カーク・ウルフ:心理学のパイオニア。ネブラスカ大学出版局、1991年。
- ベンジャミン、LT『文学における心理学の歴史』 1992年。
- ベンジャミン、LT 『心理学の歴史:原典と現代研究』マグロウヒル、1996年。
- ベンジャミン、LT『現代心理学の簡潔な歴史』ブラックウェル出版社、2006年。
- ベンジャミン、LT(編)「心理学教育のためのお気に入りのアクティビティ」アメリカ心理学会、2008年。
- Green, CD および Benjamin, LT (編著)。心理学がゲームに参入: スポーツ、心、行動、1880-1960。2009年。
参照
参考文献
- ^ 「Ludy T. Benjamin, Jr」Springer Publishing . 2013年6月23日閲覧。
- ^ abc 「ルーディ・ベンジャミン、心理学分野への貢献によりヒルガード賞を受賞」テキサスA&M大学。2014年8月11日時点のオリジナルよりアーカイブ。2013年6月23日閲覧。
- ^ 「Ludy T. Benjamin Jr., Ph.D.」テキサスA&M大学。2013年6月23日閲覧。
- ^ 「Bassichis、Benjamin が新たに 25,000 ドルの Teaching Excellence Awards を受賞」テキサス A&M 大学。2012 年 2 月 17 日時点のオリジナルよりアーカイブ。2013年10 月 13 日閲覧。
- ^ 「NITOP Speaker Biographies」。国立心理学教育研究所。2007年7月23日時点のオリジナルよりアーカイブ。2013年6月23日閲覧。
- ^ ab Jaffe, Eric (2010年8月). 「APS David Myers Distinguished Lecture - Ludy T. Benjamin, Jr」. Aps Observer . 23.心理科学協会. 2013年6月23日閲覧。
- ^ ab 「ルディ・T・ベンジャミン・ジュニアに大統領表彰状が贈られる」(PDF)。心理学教育協会。 2013年6月23日閲覧。
- ^ 「1946年から現在までの部門役員一覧」心理学教育協会。 2013年6月23日閲覧。
- ^ abレスゴールド、アラン(2001年7月 ~ 8月)。「APAが年次大会で2001年度教育賞を授与」APAモニター心理学。32 (7):94。2013年10月13日閲覧。
- ^ 「生涯功労賞」心理学史協会。 2013年6月23日閲覧。
- ^ 「Inaugural Ludy T. Benjamin Lecture」(PDF)。アクロン大学。 2015年1月28日時点のオリジナル(PDF)よりアーカイブ。 2013年6月23日閲覧。
- ^ ベンジャミン・LT・ジュニア(1991年)。ハリー・カーク・ウルフ:心理学のパイオニア。リンカーン:ネブラスカ大学出版局。
- ^ Benjamin, LT, Jr., Durkin, M., Link, M., Vestal, M., & Acord, J. (1992). Wundt のアメリカ人博士課程学生。American Psychologist, 47, 123-131。
- ^ ベンジャミン、LT、ジュニア(1979)。中西部心理学会:組織とその前身の歴史、1902年から1978年。アメリカ心理学会、34、201-213。
- ^ ベンジャミン・LT・ジュニア(1991年)。アメリカ心理学会ニューヨーク支部の歴史、1903-1935年。アメリカ心理学会46巻、1003-1011ページ。
- ^ ベンジャミン・LT・ジュニア(1977年)「心理学円卓会議:1936年の革命」アメリカ心理学会誌、32、542-549。
- ^ ベンジャミン、LT、ジュニア(1997)。心理的種の起源:アメリカ心理学会の部門の始まりの歴史。アメリカ心理学会、52、725-732。
- ^ Benjamin, LT, Jr. (2006). ティチェナーの実験主義者たち: 女性は認められない。LT Benjamin, Jr. (編)『心理学の歴史』(第2版)、pp. 125-138。マサチューセッツ州マールデン: ブラックウェル。
- ^ Benjamin, LT, Jr. (2004)。『売り出し中の科学:アメリカ広告における心理学の初期の冒険』JD Williams、WN Lee、CP Haugtvedt (編)、『広告の多様性:研究の方向性の範囲を広げる』(pp. 22-39)。Mahwah、NJ:Erlbaum。
- ^ Benjamin, LT, Jr., Rogers, A., & Rosenbaum, A. (1991). コカコーラ、カフェイン、精神障害:ハリー・ホリングワースと1911年のチャタヌーガ裁判。行動科学史ジャーナル、27、42-55。
- ^ Davidson, ES, & Benjamin LT, Jr. (1987). 児童研究運動の歴史。J. Glover & R. Ronning (編) 教育心理学の歴史的基礎 (pp. 41-60)。ニューヨーク: Plenum Press。
- ^ ベンジャミン、LT、ジュニア(1988)。教育機械の歴史。アメリカ心理学会、43、703-712。
- ^ Benjamin, LT, Jr. (2005). アメリカにおける臨床心理学の専門職としての歴史(そしてその将来への一瞥). Annual Review of Clinical Psychology, 1, 1-30.
- ^ Baker, DB, & Benjamin, LT, Jr. (2014). 『交霊会から科学へ:アメリカにおける心理学専門職の歴史(第2版)』 アクロン:アクロン大学出版局。
- ^ ベンジャミン、LT、ジュニア(1986年)。「なぜ彼らは私たちを理解してくれないのか?心理学のパブリックイメージの歴史」アメリカ心理学会誌、41、941-946。
- ^ Wood, W., Jones, M., & Benjamin, LT, Jr. (1986). 心理学の公共イメージの調査 American Psychologist, 41, 947-953.
- ^ Benjamin, LT, Jr. (2012). アメリカにおける大衆心理学の歴史。RW Rieber (編)、心理学理論の歴史百科事典 (pp. 22-47)。ニューヨーク: Springer-Science。
