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ラブウェル・インスティテュート・フォー・ザ・クリエイティブ・アーツ（Lovewell Institute for the Creative Arts ）は、若者がオリジナルのミュージカルを書いて上演するためのワークショップを主催する501(c)3団体である。1989年、ラブウェルはデイビッド・シェリダン・スパングラーがカンザス州サライナで設立した。1993年、ラブウェルはスウェーデンとの国際文化交流を開始した。1996年、ラブウェルはスウェーデンのオスカースハムンで「バックステージ・ストーリー」と題した初のバイリンガル・ミュージカルを後援した。[1] 2009年、ラブウェルはユナイテッド・ウェイ・オブ・アメリカおよびブロワード郡暴力防止局と提携し、南フロリダの高校生を対象に平和教育ワークショップを実施した。 [2]高校生たちは、生徒の「親による虐待、性的指向、国籍、宗教、障害による嫌がらせ、ネットいじめ」に関する個人的な経験を取り上げたオリジナルミュージカル「ウェイト・オブ・ワーズ」を制作した。[3] 2011年、バンクアトランティックは5つの異なる学校に資金援助し、5年生が『ウェイト・オブ・ワーズ』を上演した。[4] 2015年、ボカラトンの非営利団体「プロミス・ザ・アライアンス・フォー・ユース」は、パームビーチ郡のさらに4つの学校に『ウェイト・オブ・ワーズ』を紹介した。[5]
著名な卒業生
ジェイコブ・ジェフリーズ、ジェイコブ・ジェフリーズ・バンドのリードシンガー/ピアニスト[6]
ネイサン・タイセン、ソングライター、パフォーマー[7]
ケイト・ケリガン、劇作家、ミュージカル作詞家、小説家
クリス・ミラー、ミュージカルソングライター、作曲家[8]
キース・センター、ドリームスケープス・プロジェクトのリードシンガー兼ソングライター
参考文献
- ^ ユン・ボンウク。教育ドラマと演劇の認識された貢献：ラブウェル創造芸術研究所のケーススタディ。pp. 20–30。
- ^ アレン、バーブ、ウィリアムズ、シェリル・ダックワース（2012年4月）。「平和を教えると生徒は何を学ぶのか？劇場平和プログラムの定性的評価」平和教育ジャーナル。9 （1）：86-87 。 2015年7月22日閲覧。
- ^ フィッシュマン、スコット（2011年4月9日）。「デイビー高校の演劇生徒がいじめ防止劇を制作」。ザ・サンセンチネル。フォーラム出版グループ。2016年3月4日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2015年7月22日閲覧。
- ^ 「Weight of Words、オリジナルいじめ対策ミュージカル」CNN 。 2015年7月22日閲覧。
- ^ 「いじめ防止ミュージカル『言葉の重み』4校同時公演」2015年1月28日。 2015年7月22日閲覧。
- ^ 「サマー・ロードトリップ：ジェイコブ・ジェフリーズ（ジェイコブ・ジェフリーズ・バンド）」NKDMAG 。 2015年7月22日閲覧。
- ^ ボウリング、スザンナ。「ネイサン・タイセンとアーサー・パールマンがクレバン賞を受賞」。タイムスクエアクロニクル。2015年3月15日時点のオリジナルよりアーカイブ。2015年7月22日閲覧。
- ^ Peter、Bernard、Krysten、Chambrot。「Nova Southeasternのキャンプは学生にドラマチックな表現の場を与える」。School of Ed 。 2015年7月22日閲覧。