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| 形成 | 2009 |
|---|---|
| タイプ | 消費者擁護と教育シンクタンク |
| 位置 | |
常務取締役 | カイル・マッケンティー |
| Webサイト | 法学の透明性.com |
ロースクールトランスペアレンシー（LST）は、米国の法律専門職に関する非営利の消費者擁護および教育組織です。LSTは、ヴァンダービルトロースクールの卒業生であるカイル・マッケンティーとパトリック・リンチによって設立されました。LSTは、その使命を「法律専門職への参入をより透明で、手頃な価格で、公平なものにする」と説明しています。[1]
歴史
ロースクールトランスペアレンシーは、2009年7月にヴァンダービルト大学ロースクールの2人の法学生、カイル・マッケンティーとパトリック・J・リンチによって設立されました。[2]リンチは南米の非政府組織で環境法を実践する仕事に就いたため、LSTへの関与を減らしました。[3]ニューヨーク大学ロースクールの卒業生であるデレク・トカズも、いくつかのLSTプロジェクトに携わっています。[4]当初から、LSTが直面した最大の課題の1つは、資金とリソースの確保でした。[3]
彼らの目標は、卒業後の就職結果に関する質の高い情報へのアクセスを増やすことで、法学教育と法曹界を向上させることだった。この2人は、2008年初頭にヴァンダービルト大学が就職結果を包括的に開示したことに刺激を受けた。マッケンティーと彼のクラスメート数名は、ロースクールが明らかにした情報もあって、2008年秋にヴァンダービルト大学に入学することを決めた。[5]
より良い情報へのアクセスを増やすために、マッケンティーとリンチは、 2010年4月に最初に発表された白書の中で、法科大学院の情報開示慣行に関する2つの主要な問題を最初に特定しました。 [6] [7]白書の更新版は、2年後にペース法レビューによって出版されました。
まず、ロースクールは、学生がロースクールや法律専門職についてどのように理解しているかを利用して、誤解を招くような不完全な雇用情報を提供した。[8] [9]たとえば、ロースクールは、短期か長期か、パートタイムかフルタイムか、法律関係か非法律関係かを問わず、分子に含まれるあらゆる仕事を含む基本的な雇用率を宣伝した。学校は、ロースクールが資金を提供するボランティアの仕事さえもカウントし、ほぼすべての学校が90％を超える雇用率を報告した。さらに、ロースクールは、誤解を招くほど高い初任給を報告した。注目すべきことに、ロースクールは、回答率やサンプルの偏りを開示せずに、クラスのわずかな割合の平均給与を報告した。[10]
第二に、ロースクールは、学生が学校の提供内容やキャリアパスをよりよく理解するのに役立つ基本的な情報を共有していませんでした。その結果、ロースクールに有利な情報の非対称性が生じ、ロースクールは無差別に授業料を値上げすることができました。[11]
これらの問題を解決するために、LSTはロースクールに対し、最近の卒業生の基本的な雇用情報を自主的に開示するよう求めた。[12]マッケンティーとリンチは、当初はロースクールの数が減少することを知っていたため、実際にはアメリカ法曹協会の認定基準をターゲットにしていた。2012年までに、LSTは、学生をよりよく保護し、ロースクールに責任を持たせるためにABA基準を改革し、ロースクールが将来の学生とどのように関わるかについての態度を変えることに成功した。[13]
デビッド・ラットは「ほとんどの観察者は、ロースクールが就職情報について十分に開示していないと不満を言うだけで満足している」と主張した。[14] エリー・マイスタルは「マッケンティーとリンチは、規制力のある組織（例えば、アメリカ弁護士会（ABA））、公的権力のある組織（例えば、USニューズ＆ワールド・レポート（USニューズ））、そして権力のない組織（例えば、全米弁護士就職協会（NALP））が残した空白を埋めようとしている」と付け加えた。[14]アメリカン・ローヤー・メディアのザ・キャリアリストに寄稿したヴィヴィア・チェンは「ABAのような巨大組織の注目を集めるのは簡単ではないが、LSTはそれをやった。称賛に値する」と述べている。[15]
プログラム
LST スコアレポート
このウェブツールは、入学、就職、費用に関する情報を使用して、学生が賢明な出願と入学選択を行うのに役立ちます。ランキングではありませんが、従来のロースクールランキングの代替として機能します。LSTは複雑なデータを単一の指標にまとめることはありません。代わりに、LSTのツールは、特定の法律市場や職種と目に見える関係を持つ学校に学生を集中させます。その結果、適切で有用な比較を行い、学校の順位、費用、傾向を完全に理解できる製品が生まれました。[16]
LST透明度指数
このプロジェクトは、ロースクールが消費者情報を開示する方法と、LSTが強化に主要な役割を果たした認定基準である標準509をABAが施行する方法に影響を与えます。最新のインデックスでは、LSTはロースクールのウェブサイトを2つの方法で分析しました。まず、ロースクールが標準509のいずれかの部分に違反しているかどうかを尋ねました。インデックスのこの部分は、ロースクールが規則に従うことを保証し、ABAが施行の失敗について責任を負わされるようにするために設計されました。次に、ロースクールがLSTによって設定された透明性基準を満たしているかどうかを尋ねました。インデックスのこの部分は、ロースクールが運営される基準を変更するために設計されました。[17]
NALPレポートデータベース
このプロジェクトは、法科大学院がNALPから受け取った就職報告書を公開しているかどうかを追跡するものです。LSTは、2010年度卒業生のこれらの報告書の公開を追跡し始めました。 [18]当時、いわゆるNALP報告書を公開している法科大学院はありませんでした。2014年5月現在、ABA認定法科大学院の56%が2012年度卒業生のNALP報告書を公開しています。[19]
リーダーシップ
LSTは、エグゼクティブディレクター兼共同創設者のカイル・マッケンティーが率いています。もう一人の共同創設者であるパトリック・J・リンチが取締役会長を務めています。LSTは多くのボランティアとパートタイムのコンサルタントや従業員に依存しています。[20]
参考文献
- ^ LST ミッション、ロースクールの透明性。
- ^ Journal、ABA「Legal Rebels 2012: If the Shoe Fits...」ABA Journal 。 2020年6月26日閲覧。
- ^ ab レイチェル・M・ザホルスキー、リーガル・レベルズ：カイル・マッケンティーがロースクールに真実を明かすよう要求、2012年9月19日
- ^ 「チーム」。LST ブログ。
- ^ LST の起源、ロースクールの透明性。
- ^ カイル・P・マッケンティーとパトリック・J・リンチ、「前進への道：アメリカの法科大学院の透明性」、SSRN、2010年4月10日。
- ^ カレン・スローン、「法学生、より良い就職数を求めて学校に圧力」、National Law Journal、2010年4月21日。
- ^ ジョン・エリゴン、「彼女にとって雇用データは食料よりも重要」、ニューヨーク・タイムズ、2010年8月27日。
- ^ デビッド・シーガル、「2年目、ロースクール入学試験の受験者数が急激に減少」ニューヨーク・タイムズ、2012年3月20日。
- ^ アマンダ・ベッカー、「批評家は法科大学院は学生に現実的なキャリアの期待を与えていないと語る」ワシントン・ポスト、2011年2月18日。
- ^ Kyle P. McEntee と Patrick J. Lynch、「A Way Forward: Transparency at American Law Schools」、Pace Law Review (2012)、SSRN で入手可能。
- ^ デブラ・カセンス・ワイス、「新たな非営利団体がロースクールに詳細な給与や求人情報を求める」、ABAジャーナル、2010年7月13日。
- ^ デビッド・イエレン、「法科大学院の雇用データの透明性の向上：ABAの新基準509」、The Bar Examiner、2012年12月。
- ^ ab David Lat & Elie Mystal、「法科大学院による雇用報告の透明性の向上：何をすべきか？」、Above the Law、2010年4月21日。
- ^ Vivia Chen、「ロースクールの透明性が尊重される」、The Careerist、2011年6月14日。
- ^ 「LST スコアレポート - ロースクールガイドのリスト」lstscorereports.com。
- ^ 「LST - 透明性指数 - 2011」。lawschooltransparency.com。
- ^ 「LST - NALPレポート データベース」。lawschooltransparency.com 。
- ^ カイル・マッケンティー、「法科大学院の新たな求人データ発表前の透明性レビュー」、Law.com、2014年4月4日。
- ^ LST チーム、ロースクールの透明性。
外部リンク
- 法科大学院の透明性