カークデール スクール(1964 - 1980 年代)は、イギリスのロンドン、シドナム、カークデール 186 番地にあった、小規模の独立した無料学校でした。学校は存続期間中、保護者と教師の協同組合として運営されていました。
カークデールは、20 世紀にイギリスに設立されたいくつかのフリー スクールの 1 つです。他のフリー スクールには、デボンのサンズ スクール、サフォークのサマーヒル、スコットランド南西部のキルクハニティ スクールなどがあります。一部のフリー スクールとは異なり、カークデールは田園地帯ではなく、ロンドンの小さな区画内に設立されました。
歴史
この学校は、1964 年にジョンとスージー・パウルスランド夫妻と、英国の「伝統的な」教育制度に代わる根本的な教育制度を望んでいた保護者の小グループによって設立されました。
哲学
カークデールの理念は、サマーヒル校を設立したAS ニールの著作や思想に大きく影響されており、基本的には、子供は強制されない(放任)状態で最もよく学ぶというものでした。すべての授業は選択制で、生徒は自分の時間をどう過ごすかを自由に選択できました。学校では頻繁に学校会議が開かれ、生徒も職員も、校則の変更など、日常生活に影響する決定について平等に発言権を持ちました。会議はまた、コミュニティが行動方針を投票で決める機会でもありました。たとえば、ある人が他の人に対して不公平な行動をとったり、いじめにさえなりかねない場合にどう対処するかなどです。学校会議は通常毎週水曜日に行われましたが、緊急の問題に対処するために誰でも臨時会議を招集することができました(全員の出席が求められました)。
協会
ニック・サンダースはカークデールに関わり、学校のサマーキャンプを支援しました。スタッフのロミー・フレイザーは彼とともに ニールズ・ヤード・アポセカリーを設立しました。
さらに読む
- Powlesland, J. および S. Kirkdale: 自己規制による教育の経験、Stamboeknummer (2002)
- 教育革命#32 2001 年春/夏 (オルタナティブ教育リソース組織の雑誌)。
- さまざまな著者による。 サマーヒル:賛成と反対、サマーヒル(およびカークデール)のアプローチに対する賛成と反対の両方を論じたエッセイ集。
- AS ニール。 サマーヒル。学校の創設者による、学校とその理念についての本。
51°25′44″N 0°03′31″W / 51.4290°N 0.0586°W / 51.4290; -0.0586
