ジェニングス・ブライアント

ジェニングス・ブライアント（1944年7月21日 - 2020年10月14日）^[1]は、アラバマ大学の名誉教授であった。2010年に退職する前は、アラバマ大学のコミュニケーションおよび情報科学の著名な研究教授、レーガン放送寄付講座の教授、大学院研究担当副学部長を務めていた。ジェニングス・ブライアントは、サラ・ポティート・ブライアントと43年間結婚生活を送り、3人の子供の親となった。ブライアント一家は、ノースカロライナ州グレンウッドのマウンテンバレー農村農業歴史地区にある家族経営の農場で暮らしていた。

ブライアントは、そのキャリアを通じて、マスコミュニケーションの分野、特にメディア効果の研究に多大な貢献をしました。

ブライアントは1967年にデイビッドソン大学で歴史学の学士号を取得した。1971年にコミュニケーションとカウンセリングの神学修士号を取得し、ルイビル長老派神学校を最優秀の成績で卒業した。ブライアントは1974年にインディアナ大学ブルーミントン校でマスコミュニケーションの博士号を取得し、再び最優秀の成績で卒業した。 ^[2]

ブライアントの研究は広範囲に渡るが、その多くはメディア効果の研究、特にメディアの使用と子供に関するものに焦点を当てている。彼は2つの画期的な著作を著している。1983年に心理学者ダン・アンダーソンと共著した『子供のテレビ理解：注意と理解に関する研究』は、子供に対するメディア効果というテーマで現在でも最も引用されている著作の一つであり、^{[3]もう1つは}ドルフ・ジルマンと共著した2002年の教科書『メディア効果：理論と研究の進歩』で、これは世界中のマスコミュニケーション理論のコースで最も広く使われている教科書の一つである。^[3]

ブライアントが執筆に協力した論文の中で、最も広く引用されている論文の 1 つは、テレビ番組「ブルーズ・クルーズ」への露出が子供のテレビ視聴行動と認知発達に与える影響に関する大規模な研究プロジェクトでした。この研究は主に相関関係に基づくもので、数か月ごとに子供たちに繰り返し実施する一連のテストを使用し、その後のテスト結果の向上を利用して、テレビ視聴またはブルーズ・クルーズが子供の認知発達に良い影響を与えたことを示唆しました。番組を視聴した子供は、視聴しなかった子供よりも、より成功率が高く、体系的な問題解決能力が向上しました。この研究では、練習、年齢による認知の変化、およびホーソン効果は考慮されておらず、制御もされていませんでした。子供、教師、および保護者は、受け取った金銭的インセンティブのために、余分な努力をするよう促されました。^[4]

ブライアントは、共著者であるドリーナ・ミロンとの栽培理論^[5] 、^[6]、ビデオゲーム^[7]など、他の影響研究分野でも論文を発表している。

ブライアントは、27冊の本、77の章、20の学術百科事典項目、査読付きジャーナルの78の記事、および合計8,000ページを超える129の技術レポートを執筆、共著、または編集しています。^[2]

ブライアントは、2008年にワイリー・ブラックウェル社から出版され、四半期ごとに更新されている全12巻、5,694ページの国際コミュニケーション百科事典の顧問編集者でもありました。^[8]この百科事典は、現代のコミュニケーション研究で行われたすべての理論的研究の参考ガイドです。

ブライアントは1978年から現在まで23の査読付きジャーナルの編集委員を務め、その中にはメディア心理学ジャーナルの創刊共同編集者も含まれる。^[2]このジャーナルは最近SJRから0.618のインパクトスコアを獲得し、現在印刷されている応用心理学ジャーナル（第2四分位）で26位、コミュニケーションジャーナル（第1四分位）で26位にランクされている。^[9]その間、彼は毎年25以上のジャーナル原稿を査読した。^[2]

さらに、ブライアントは、国立科学財団、国立芸術基金、オランダ王立科学アカデミー、グッゲンハイム財団、ケロッグ財団など、26 の外部財団に代わって行われた作業の審査員を務めました。^{[出典が必要]}

ブライアントは、心理学、人間開発学、教育学、図書館情報学、マーケティング、コミュニケーションなどの学部において、国内外の127の大学で終身在職権や昇進の外部審査員を務めた。この役職で、彼はその分野で終身在職権や昇進を求める人の資格を判断する責任を負っていた。^[2]

ブライアントは1972年にニューヨークで行われた子供向けテレビ番組ワークショップの形成的評価のスペンサー財団フェローを務め、セサミストリートやエレクトリックカンパニーの新しいセグメントやフォーマットの創造の基礎となる研究に携わった。^[3]また、1970年から1980年にかけては他の子供向けテレビ番組の脚本も手掛け、子供向けテレビ番組の制作とコンサルティングを専門とする2つの会社を設立（後に売却）した。また、60社を超える大手メディア企業の有償コンサルタントを務めており、その多くは子供向け番組やメディア効果を扱っている。^[8]

ブライアントは、研究、奉仕、教育、コミュニティへの貢献により、これまでのキャリアで67の賞や公式表彰を受けており、その中には、28回のトップ評価または受賞した会議論文発表、いくつかの優秀または優秀教師賞、複数のフェローシップ^[2]、および330万ドル以上の研究助成金が含まれています。^[8]

最も名誉ある栄誉のいくつかを簡単に列挙すると、次のようになります。

• 大規模講義コース優秀教員賞（「ジョニー・カーソン賞」）、マサチューセッツ大学アマースト校、1980年
• エバンズビル大学同窓会優秀教育賞、1984年
• 1990年、アラバマ大学コミュニケーション学部優秀教員、ノックス・ハグッド賞
• アラバマ州市民賞、アラバマ・ミシシッピ電話協会、1993年
• 1997年アラバマ大学ブラックバーンリーダーシップ研究所ファカルティフェロー
• フレデリック・ムーディ ブラックモン・サラ・マコークル ムーディ優秀教授賞、アラバマ大学、2000年
• 国際コミュニケーション協会会長（2002～2003年）
• 国際コミュニケーション協会フェロー、2006年
• 2006年放送教育協会優秀学者賞
• ジョン・F・バーナム特別教授賞、アラバマ大学、2008年
• 2018年5月20日、デイビッドソン大学名誉人文学博士