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ジェフリー・リズ | |
|---|---|
| 学歴 | |
| 母校 | デラウェア大学 |
| 論文 | 再帰性の次元（1996） |
| 博士課程の指導教員 | ピーター・コール |
| 学術研究 | |
| 規律 | 言語学 |
| サブ分野 | |
| 機関 | |
ジェフリー・リズはメリーランド大学カレッジパーク校の言語学教授であり、現在は言語学部の学部長を務めている。[1]彼の研究は言語習得の統語的側面に焦点を当てている。
キャリア
リズ氏は1996年にデラウェア大学で博士号を取得し、1997年から2000年までペンシルベニア大学で、1998年には認知心理言語科学研究所で博士研究員を務めた。2000年から2005年までノースウェスタン大学で助教授を務めた後、メリーランド大学に移った。[2]リズ氏は2015年にメリーランド州優秀学者教員に選ばれた。 [2] [3]
リズの研究の多くは、子どもの言語習得の統語的詳細に焦点を当てています。彼の研究結果は、18か月児の長期依存関係や品詞の理解など、統語的発達が著しく進んでいることを示しています。[4]
チョムスキーの普遍文法理論の必要性を主張するリズ氏の論文は、サイエンティフィック・アメリカン[5]やザ・カンバセーション[6]に掲載されている。リズ氏は2013年から2020年までLanguage Acquisitionの編集長を務め[7] 、オックスフォード発達言語学ハンドブック[8]の編集者/共著者でもある。
参考文献
- ^ 「2024年秋リーダーシップ任命」メリーランド大学。 2024年10月9日閲覧。
- ^ ab 「5月会員スポットライト：ジェフリー・リズ」アメリカ言語学会2015年5月12日。 2023年11月9日閲覧。
- ^ “Distinguished Scholar-Teacher Award Recipients”. Office of Faculty Affairs . 2021年4月20日時点のオリジナルよりアーカイブ。2023年11月9日閲覧。
- ^ Weiss, Jessica (2021年11月15日). 「研究者が赤ちゃん言葉の背後にあるものを研究」メリーランド・トゥデイ. 2023年11月9日閲覧。
- ^ リズ、ジェフリー（2016年11月25日）。「チョムスキーの言語学習理論は死んだ？そんなに早くはない…」サイエンティフィック・アメリカン。 2023年11月9日閲覧。
- ^ リズ、ジェフリー（2016年1月17日）。「親は手助けできるが、子どもは言語学習にDIYアプローチを取る」ザ・カンバセーション。 2023年11月9日閲覧。
- ^ 「Language Acquisition Editorial Board」. Taylor & Francis . 2023年11月9日閲覧。
- ^ 「オックスフォード発達言語学ハンドブック」オックスフォードアカデミック。 2023年11月9日閲覧。