ジャネット・ヘイル

ジャネット・ヘイルは、アメリカの教育コンサルタント/トレーナーであり、カリキュラム・マッピング、標準リテラシー、学習の文書化に関する全国的なスタッフ開発スペシャリストであり、コンサルティング、コーチング、専門的な学習機会を提供しています。

彼女はカリキュラム マッピング、さまざまなモデルとフレームワークを使用したカリキュラム設計、標準のリテラシーと整合、学習の文書化を専門としています。ジャネットは、学校、学区、教区、高等教育プログラム、教育機関、企業のカリキュラム、指導、評価のニーズと改善計画を支援しています。

ヘイルは、米国アリゾナ州フラッグスタッフにあるノーザンアリゾナ大学に入学し、初等教育と特別支援教育を専攻して教育学士号を取得しました。また、ノーザンアリゾナ大学で教育リーダーシップとカリキュラム開発の修士号を取得し、さらに小学校、中学校、特別支援教育の教室で指導した経験を持つジャネットは、教師や管理者を含むすべての学習者のためのカリキュラム、指導、評価方法を改善する決定を下すのに役立つ洞察と情報を提供しています。

ジャネットは、カリキュラムマッピングに関する2冊の専門的な本を執筆しています。カリキュラムマッピングの複雑さを理解することに特化した『カリキュラムマッピングガイド：プロセスの計画、実装、維持』と『教育リーダーのためのカリキュラムマッピングガイド：協力的な文化の創造と維持』です。どちらの本もCorwin Pressから出版されています。^[1]

彼女の3冊目の専門書『Upgrade Your Curriculum: Practical Ways to Transform Learning and Engage Students』はASCDから出版されています。^[2]

また、彼女の最新の専門書である『学習を記録するためのガイド：思考を可視化し、意味を持ち、共有し、増幅する』もコーウィン・プレスから出版されており、学習の記録（学習が完了した後）ではなく、学習のために記録（学習中）することで学生が「自分の学習を所有する」という現代的なアプローチに焦点を当てています。^[3]

• ジャネット・ヘイルのウェブサイト カリキュラム決定ウェブサイト