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知的障害スポーツクラス分けとは、知的障害のある人[脚注 1]が他の知的障害のある人と公平に競争できるようにする、障害者スポーツにおけるクラス分けシステムである。パラリンピック運動およびヴィルトゥス（旧称：国際知的障害者スポーツ連盟 INAS）に所属する障害者エリート選手と、スペシャルオリンピックスに所属する一般向けスポーツのクラス分けシステムが別々に存在する。[脚注 2] 知的障害者は、概念スキル、社会的スキル、実践的スキルに問題を抱えている。IQ は 75 ポイント以下、適応行動には限界があり、18 歳になる前に障害が顕在化し、文書化されている。
ID 競技のクラス分けは、1985 年に INAS が設立された後、国際的に本格的に始まりました。INAS はその後、国際パラリンピック委員会の創設メンバーになりました。ID 競技者は、1992 年に独自のパラリンピック大会に初めて出場し、1996 年にはパラリンピック大会に出場しました。2000年の不正スキャンダルの後、ID 競技は 2004 年と 2008 年のパラリンピック プログラムから削除されましたが、 2012 年の大会で復活しました。
知的障害は、反応時間が遅くなったり、筋力、持久力、敏捷性、柔軟性、バランスが落ちたりするなど、さまざまな形でスポーツのパフォーマンスに影響を及ぼします。知的障害のあるスポーツ選手を指導する際には、さまざまなコーチング戦略が実践されます。分類は、通常、2 段階のプロセスです。最初の段階では、知的障害を確認します。多くの場合、IQ テストとその他の診断基準を組み合わせて使用します。その後、スポーツ固有の機能分類が行われます。これには、競技中の選手の観察、テストの実施、ペース テスト、その他のテストの実施などが含まれます。
定義と軽度障害の種類
一般的に、IDスポーツでは、スポーツ選手は最小限の障害の3つの基準を満たす必要があります。これには、概念スキル、社会的スキル、実践的スキルに問題があることが含まれます。概念スキルには、言語、読み書き、数字、お金、自主学習能力に問題があることが含まれます。社会的スキルには、対人コミュニケーションの問題、素朴さ、ルールや法律を理解して従う能力、被害を回避できないことが含まれます。実践的スキルには、日常生活で自立して機能する能力が含まれます。[1]
知的障害者を支援する組織は、世界保健機関または米国精神医学会のDSMの定義を使用した他の分類システムを使用する場合があります。これらの定義は、知的障害者向けに設計されたエリートスポーツプログラムとは別に、地域および全国レベルでのスポーツプログラムの提供に反映される場合があります。 [1] これらは、知的障害者の以前の分類システムにルーツがあり、最も広く使用されている分類システムの1つは、1961年に米国精神遅滞協会によって作成され、IQが85未満の人を知的障害と分類しました。[2] 1983年に、この定義は、対人関係スキルや感覚運動スキルなどの他の変数を含めるように補足されました。[2]
アメリカ知的障害発達障害協会（AAIDD）には、米国で使用されているそのようなシステムが1つあります。[1] 2010年のAAIDDの定義は、Virtusの分類資格の基礎となっています。[3] [4] 彼らのシステムは次のようになります。
このシステムや類似のシステムの診断的使用は、学校レベル、スペシャルオリンピックス、Virtusやパラリンピック運動に関連するエリートスポーツプログラムなど、知的障害のある人をスポーツの道に導く際によく使用されます。[1] Virtusの分類システムでは、最大IDが75で、概念的、社会的、実践的な適応スキルについて、これらの3つのカテゴリのいずれかで標準偏差より少なくとも2低いスコアを獲得していること、[3] [6]および知的障害は18歳になる前に発現していることが求められます。[7] 障害はスポーツのパフォーマンスに影響を与える必要があり、多くの場合、最低年齢要件を満たしている必要があります。[8]軽度の自閉症の人は、Virtusまたはパラリンピックレベルで競技する資格がない可能性があります。[9]スペシャルオリンピックスの最低参加資格を満たす知的障害の一般的な分類には、脆弱X症候群、ダウン症候群、自閉症スペクトラム障害、胎児性アルコール症候群またはアペール症候群の患者が含まれます。いくつかのケースでは、幼少期の外傷性頭部損傷の結果として障害を患った人々も含まれます。[10]
ガバナンス
Virtus（旧称：国際知的障害者スポーツ連盟 - INAS）は、知的障害者の競技スポーツの世界的統括団体である。[3] [11] [12] [13] [14] パラリンピックでは、関連する国際スポーツ組織がクラス分けを行う。[3]オーストラリアでは、国内レベルのクラス分けはSporting Inclusion Australia（SIA）が管理している。[3] [14] [15] オーストラリア国内でクラス分けされたスポーツ選手は、国際クラス分け基準を満たすことが保証されているわけではない。[3] 地元では、オーストラリアの資格はLifestream Australiaが扱うこともある。[16] オーストラリアのスポーツ固有のクラス分けに関しては、Swimming Australiaがクラス分け評価において関連するクラス分け機関を支援している。[15]ニュージーランドでは、IDスポーツ選手のクラス分けはParalympics New Zealandが担当している。[17]英国では、クラス分けは英国スポーツ協会と提携してスポーツごとに行われることがある。陸上競技については、英国陸上競技連盟が担当している。[18] [19] スコットランドの水泳については、スコットランド障害者スポーツ協会が英国パラ水泳協会と提携して担当している。[20]
スポーツ・フォー・オール・モデルでは、IDスポーツ分類はスペシャルオリンピックスが担当している。[12]米国では、IDスポーツ・フォー・オールはスペシャルオリンピックスUSAが担当している。[12]
生理学とパフォーマンス
検査により、知的障害者は健常者に比べて筋力、持久力、敏捷性、柔軟性、バランス感覚が劣り、走るスピードも遅いことが分かっています。また、最高心拍数や酸素摂取量も低いです。[5]知的障害者の多くは、聴覚や視覚に関連する障害も抱えています。[5]ダウン症候群の人は靭帯弛緩症 と呼ばれる症状を抱えていることが多く、首の関節の柔軟性が高まります。ダウン症候群の人の15%は環軸椎不安定症と筋緊張の低下を抱えています。[1] [5] これにより、脊髄損傷のリスクが高まります。
知的障害は、反応時間や処理速度、注意力や集中力、作業記憶、実行機能、推論、視覚空間認知に問題があるため、スポーツのパフォーマンスに問題を引き起こします。これらはすべて、スポーツ知能の重要な要素です。[21]成功するコーチング戦略は他のスポーツとは異なります。コーチは、もっと熱心に褒めること、選手が言われたことを理解して覚えていると想定しないこと、競技パフォーマンスを向上させるために全体的な身体能力の向上に焦点を当てること、スポーツから離れた独立した練習としてではなくプレー中により多くのスキルに焦点を当てること、そして概念を頻繁に再確認することが必要です。[22]軽度の知的障害を持つ人々のパフォーマンスレベルは、障害のないスポーツ選手と同程度です。[5]
歴史
Virtus（旧称INAS）は1986年に設立され、国際パラリンピック委員会の創設メンバーでした。[8] [23] 同年、オーストラリアのAUSRAPIDを含むいくつかの国立IDスポーツ組織が世界中で設立されました。これらの組織はその後INASに加盟しました。[3]
1990年代初頭、この障害者グループのスポーツ選手がエリートレベルで選択できる競技には、バスケットボール、陸上競技、インドアサッカー、水泳、卓球などがあった。これらの競技は、1990年の第1回INASワールドゲームズで提供された競技であった。 [8] [23]パラリンピックに似た知的障害者のための最初の競技会は、1992年にマドリードで開催され、全国障害者サービス協会（ANDE）とINAS-FIDが主催した。[1] [8] 1992年のこのゲームでは、IDを持つ人々に対する態度は、当時のこれらの人々に対する態度を反映していることが多かった。マドリードへのオーストラリア代表団は、オーストラリア代表団の一部が結婚しており、結婚したパートナーと一緒にゲームに参加していたにもかかわらず、ゲーム中は誰とも性交渉をしてはならないという講義を受けた。性交渉を考えている場合は、まずチームドクターに相談するように言われた。こうしたタイプの議論は、車椅子スポーツ選手を含む他の障害者グループの場合に比べてあまり一般的ではありませんでした。[22]
知的障害のあるスポーツ選手は、1992年に初めて冬季パラリンピックでアルペンスキーとクロスカントリースキーに出場した。これらはデモンストレーション競技であった。1994年の冬季パラリンピックでは、バイアスロンがデモンストレーション競技として追加された。[23]
1996年アトランタ夏季パラリンピックは、ID選手がフルメダルを獲得した初のパラリンピック大会だった。実施された競技は陸上競技と水泳のみで、陸上競技は走り幅跳びと200mだった。13カ国から計23名の選手が参加した。水泳では50m自由形と100m自由形のみが実施され、10カ国から33名の選手が参加した。[23]
2000年のシドニー大会では、244人のID選手が卓球、陸上競技、IDバスケットボール、水泳の4競技に参加した。[1] 2000年夏季パラリンピックでの不正スキャンダルを受けて、同年12月、知的障害者は分類が変更されるまでパラリンピック競技から資格クラスが削除された。[11] [23] [24] [25] スペインのIDバスケットボール選手は、最低限の資格要件を満たしていないにもかかわらずID選手として分類されて参加したため、メダルをはく奪された。[7] [23] [26] 2001年1月、INASはIPCの会員資格を停止された。[23] 2001年12月、INASの資格停止は解除された。[23]
2000年夏季パラリンピックでは、このクラスの定義はIQが75点未満の人でした。[27] 大会後、最低限の障害要件を満たす人に関する問題への対応として、INASは不正操作の可能性を回避する方法として、IQテストにSIC-Q評価ツールを使用した承認済み認定を提案しました。これはIPCによって拒否されました。[27]
知的障害クラスに関する制限が撤廃され、これらの選手は2012年ロンドン夏季パラリンピックに参加することが認められた。 [11] この決定は、2009年11月にマレーシアのクアラルンプールで開催されたIPC総会の会議後になされた。[21] [24] [26] ID選手が再参加した最初の競技は水泳で、水泳選手はS14クラスに追加された。IPC公認の初のスポーツイベントは、2009年10月にアイスランドで開催されたヨーロッパ選手権であった。 [24] ロンドン大会のプログラムには、水泳、陸上競技、卓球が含まれていた。 [ 24]ロンドン 大会の陸上競技のプログラムには、走り幅跳び、砲丸投げ、1,500メートルが含まれていた。水泳では、200メートル自由形、100メートル平泳ぎ、100メートル背泳ぎであった。[9] [21] 2012年夏季パラリンピックには119人のID選手が参加した。[28]
卓球の資格要件は、国際卓球連盟によって2010年11月に確定した。[29] IPC水泳は、IDスポーツ選手に関連するクラス分けコードの改訂を2011年に実施した。[29] IPC陸上競技は、INASワールドゲームズに間に合うように、2011年9月にIDクラス分けシステムを改訂した。[29] 2011年、イングランド・ウェールズ・クリケット委員会は、IDクリケット選手のクラス分けを担当するクラス分け担当者を任命した。[29] 2012年、INAS-FIDは、陸上競技、バスケットボール、サイクリング、サッカー、柔道、ノルディックスキー、水泳、テニス、卓球を含むいくつかのエリートスポーツをサポートした。[1]
クラス
知的障害のあるスポーツ選手は、他の障害者や健常者のスポーツ選手と一緒に競技に参加することもあります。彼らは、障害があることを示す独自のクラスで競技します。[30]
一部のスポーツは、IFを通じて知的障害者がエリートレベルで参加できない。サイクリングもその1つである。[39] ローンボウルズやセーリングも同様である。[40] [41] スペシャルオリンピックスが支援するスポーツには、陸上競技、サッカー、バスケットボール、ボウリング、水泳などがある。[5] これらのスポーツの多くには、スペシャルオリンピックスの国内組織と覚書を締結した地方組織や全国組織があり、オーストラリアでは体操連盟がその一例である。[42]スペシャルオリンピックスのクラス分けでは、パフォーマンスタイムやパフォーマンスレベルに基づくグループ分けが頻繁に行われる。これは、機能や医学的定義に基づいてクラス分けが行われるパラリンピックとは異なる。[5]
陸上競技
陸上競技は知的障害を持つスポーツ選手に開放されています。国際的には、T20とF20のクラスが使用されています。[31] このクラスのスポーツ選手は、WISC-RまたはWAIS-IIIシステムを使用して最大IQ75を持ち、18歳になる前に障害が明らかにされ、文書化されており、セルフケアと対人関係に問題があることが示されています。[14]陸上競技のスポーツ固有のクラス分けの一部には、ペーステストがあります。[9]
オーストラリアでは、陸上競技ではこのクラスをIDと呼ぶことがあります。[31 ]陸上競技はスペシャルオリンピックスが統括するスポーツであり、国際的にも国内的にも独自のルールが適用されています。[31]
サイクリング
自転車競技のクラス分けは国内レベルで行われる。オーストラリアでは、I1とI2の2つのクラスがある。前者は国内大会に使用され、後者は国際大会に出場するオーストラリア人用である。[34] 意図的にパラリンピック競技には含まれておらず、国際クラス分けはINASによって行われている。[43]
馬術
馬術では、知的障害のある騎手は、一部のFEI競技会や米国公認競技会ではグレードIIIに分類されることがあります。競技別のクラス分けは、FEI認定のクラス分け委員によって行われます。[35]
IDフットボール
IDサッカーのクラス分けはVirtusによって管理されており、18歳までに障害が明らかになること、IQが75以下であること、障害が行動やスポーツパフォーマンスに影響を与えることなど、他のほとんどのスポーツと同じ最低要件があります。[36] [43] 11人制サッカーとフットサルにも同じクラス分けプロセスが使用されています。[36]
イングランドでは、FAがIDフットボールの統括を担当しており、このクラスは学習障害と呼ばれています。イングランドでは、フットボールの資格は、全英国スポーツ協会の国家資格で明記されているすべての国家資格要件を満たすことに基づいています。教育心理学者による書面による確認が必要です。[37]
ボート漕ぎ
知的障害を持つ選手は、パラリンピックレベルでは国際的にボート競技に参加できない。国内またはクラブレベルでは参加できる場合もある。米国の一部地域では、クラス名はIDで、「知的障害を持つ選手は、障害に応じてLTA、TA、またはASに分類される。ボートを漕ぐ能力は、知的障害の重症度によって決まる」と定義されている。[32] [44] 知的障害を持つボート選手は、英国国内で競技に参加できる。英国では、クラスはRSS-LDと呼ばれている。このクラスの参加資格は、「IQテストでフルスケールスコア75以下であることを証明する必要がある。このテストは18歳になる前に実施するか、学校教師、医師、心理学者による署名入りの宣言書で、18歳未満という診断の根拠となる証拠を明確に記載する必要がある」と定義されている。[45]これらのボート選手は、スライドシートを使用する。[45]
FISAには国際ボートクラスがあり、2007年からVirtusの基準を使用して資格を判断しています。VirtusはIDボート選手のクラス分けをすべて担当しており、FISAはVirtusマスターリストに基づいて資格を確認します。[43] [46]オーストラリアのボート選手は、全国IDクラスIIに参加しています。資格を得るには、Virtusマスターリストに掲載されるか、SIAに登録されている必要があります。[33]
水泳
ID スイマーが参加できる IPC 水泳クラスは S14 です。[24] このスポーツは、2000 年シドニー夏季パラリンピックで不正行為により資格停止処分を受けた後、2009 年 11 月にこの障害がパラリンピック レベルに再統合されて以来、ID のスポーツ選手に開放された最初のスポーツです。[24]国際レベルの水泳選手は、競技ごとに FINA が設定した最低年齢に達していること、国際基準を使用した正式な診断を受けていること、および障害が機能障害をもたらし、障害のない人とは公平に競争できないという証拠を持っていることが求められます。[8]このクラスのスポーツ選手は、WISC-R または WAIS-III システムを使用した IQ が最大 75 であること、18 歳になる前に障害が明らかになり文書化されていること、およびセルフケアと対人関係に問題があることが証明されていることが求められます。[14]水泳では、参加資格を得るためにいくつかのスポーツ固有のテストが使用されます。Corsi テストはその 1 つです。これは記憶力をテストするもので、カットオフスコアは6.69です。ロンドン塔テストは実行機能のチェックに使用され、カットオフスコアは12.43です。ブロックデザインは視覚空間能力のテストで、カットオフスコアは58.31です。[21]スペシャルオリンピックスの場合、最低資格は水泳のトレーニングを6週間以上行い、8歳以上である必要があります。[8] [47]
知的障害のある人は、水泳に影響を及ぼすさまざまな症状を抱えている可能性があります。これには、注意欠陥、聴覚知覚障害、相互作用障害、運動系障害、記憶および理解障害、表現言語障害、発作障害、前庭系障害、視覚知覚障害が含まれます。[8] 知的障害のある水泳選手は、障害のない人よりもストローク速度が遅いです。[21]
卓球
ID卓球選手はクラス11のエリートレベルで競います。[24]このクラスのスポーツ選手は、WISC-RまたはWAIS-IIIシステムを使用して最大IQ75を持ち、18歳になる前に障害が明らかにされ文書化されており、セルフケアと対人関係に問題があることが示されています。[14]卓球では、選手はスポーツ特有のテストの一環として、いくつかのタイプのサーブを実演するよう求められます。[9]
卓球では、フリック、トップスピンフォアハンド、トップスピンバックハンドの技術力は練習時と試合時でほとんど差がない。一方、コントラ、ブロック、プッシュの技術力は練習時と試合時で関係がない。[48]
分類される
知的障害の分類には、長年にわたり、IQテストのスコアの使用、知的障害の医学的診断、またはその他の診断支援資料の使用など、いくつかの基準が設けられてきました。[1]
知的障害の分類は、国際レベルでは2段階のプロセスです。最初のステップは、アスリートが基本的な医学的基準を満たしているかどうかを判断することです。これは、Virtusが各国の加盟組織と連携して管理しています。[3] [14] [21] IQを記録するのに適したテストには、Raven Progressive Matrices、Stanford Binet、Wechsler Intelligence Scalesなどがあり、適応行動はVineland Adaptive Behavior Scales、ABAS Adaptive Behavior Scales、AAMR Adaptive Behavior Scales、または臨床観察によって評価されます[43]
パラリンピックレベルの競技に参加したい選手の場合、第2段階として、そのスポーツに精通した技術専門家によるスポーツ別クラス分けが行われる。スポーツ別クラス分けは国際スポーツ連盟が管理しており、スポーツ認知テストバッテリーが含まれる。これは、大型タッチスクリーンコンピューターを使用して非言語的に実施できる心理測定テストで、時には机の上でコンピューターを使わずに実施される他のテストと組み合わせられる。[21]次に、スポーツのトレーニング時間と経験の合計を説明する質問票であるTSAL-Qと組み合わせられる。これには競技の観察も含まれる。水泳では、競技後にビデオ分析を使用してプールでのストローク速度を調べるレースがレビューされる可能性が高い。[21] 次に、この情報を比較してスポーツ選手のプロファイルを作成し、これを障害のないスポーツ選手のベースラインと比較することでパラリンピックの資格が決定される。[21]
水泳では、適格性を判断するためにいくつかのスポーツ特有のテストが使用されています。コルシテストもその1つです。これは記憶力をテストするもので、カットオフスコアは6.69です。ロンドン塔テストは実行機能をチェックするために使用されます。カットオフスコアは12.43です。ブロックデザインは視覚空間能力を調べるために使用され、カットオフスコアは58.31です。[21]
陸上競技のスポーツ別クラス分けの一部にペーステストがあります。[9]スポーツ別クラス分けは、国際卓球連盟のクラス分け委員によって国際的に行われています。[38]卓球では、スポーツ別テストの一環として、選手は数種類のサーブを披露するよう求められます。[9]
批判
分類システムに関する批判の一つは、知的障害者を分類することの複雑さである。[11] もうひとつの問題は、知的障害者の中でも機能的に高度なレベルの人は、より重度の知的障害者よりもパフォーマンス面で有利であるということである。[9]
注記
- ^ 2000年代初頭には、「精神遅滞」という表現の使用を避ける動きがありました。この用語は、知的障害スポーツに関する初期の文献の多くに登場します。[1] この記事で「精神遅滞」が使用されているのは、情報源の使用上の理由によるものです。
- ^ 特に記載がない限り、この記事ではパラリンピックとINASの分類をデフォルトとして参照します。
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