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情報サイクルという用語は、情報がどのように処理され、配信され、時間の経過とともにどのように変化するかを指します。これは通常、特定のニュース価値のあるイベントまたはトピック[1]に関連するメディア報道の進行を説明するために使用されます。この過程で、情報はさまざまな報道および公開の段階を経ます。
循環モデルでは、情報はインターネット、テレビ、ラジオ、新聞などのニュース記事から始まり、雑誌に掲載されます。その後、情報は学者によって研究され、学術雑誌や書籍に掲載され、学会で発表されます。最後に、情報が十分に重要であると判断された場合、ハンドブックや百科事典などの参考書に掲載されます。[2]
情報がこれらの段階を経るにつれて、その内容と表現は変化します。最初のニュース報道は出来事が展開するにつれて行われ、「誰が、何を、いつ、どこで」という基本的な情報のみを提供します。ニュース雑誌は、特に発行頻度の低い定期刊行物や専門の定期刊行物では、 5 番目の Wである「なぜ」を追加して、より多くの背景情報を提供します。時間が経つにつれて、学者は情報を調査し、歴史的背景と長期的な意味を考慮した詳細な研究を書きます。最終的に、数年後には、その情報に関する本が出版されることがあります。
情報サイクルを理解することは、研究者や学者が情報源の妥当性を判断するのに役立ちます。たとえば、サイクルモデルは図書館教育でよく教えられています。[3]このモデルにおける情報の流れはサイクルとして考えることができます。なぜなら、概念的には、公開された情報が新しいアイデアを刺激し、同様の段階を経る可能性があるからです。[3]
参考文献
- ^ 「Tru Libraries」トンプソン・リバーズ大学2018年3月10日。
- ^ 「情報サイクル」イリノイ大学アーバナ・シャンペーン校大学図書館。 2015年7月8日閲覧。
- ^ ab Burkhardt, Joanna M.; MacDonald, Mary C.; Rathemacher, Andrée J. (2010).情報リテラシーの指導: 大学生のための標準に基づいた 50 の演習。アメリカ図書館協会。pp. 33–34。
参照