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人文科学指標は、米国芸術科学アカデミーのプロジェクトであり、米国の人文科学教育に関する疑問に答えるための統計ツールを提供します。研究者は、この指標を使用して、初等および中等人文科学教育、人文科学の学部および大学院教育、人文科学分野の労働力、プログラム資金のレベルとソース、人文科学に対する一般の理解と影響、その他の懸念事項を分析します。[ 1 ] [ 2 ]
人文科学指標のデータは、米国における人文科学系大学専攻者数の減少に関する議論で使用されてきた。[ 3 ] [ 4 ]人文科学系卒業生の就業状況に関する疑問に対処するため、指標は「人文科学の現状2021：就業状況とその先」という報告書を発行した。
人文科学指標レポートは、卒業生の雇用状況や収入を他の分野と比較しただけでなく、卒業後の仕事への満足度や生活全般についても調査した。データによると、平均収入に差はあるものの、人文科学専攻の卒業生は、幸福感に関しては他の分野の卒業生と非常に似ていることが明らかになった。このレポートは、議論における重要な介入としてメディアで広く引用された。[ 5 ] [ 6 ]
2019年には、人文科学指標が人文科学に対する国民の意識に関する初の全国調査を実施し、この分野への幅広い関与（ただし、多くの場合異なる名称で）とこの分野への実質的な支持を発見した。[ 7 ] [ 8 ]