エリザベス・ビア・モジェ

エリザベス・ビア・モジェ
エリザベス・ビア・モジェ
その他の名前	エリザベス・モジェ
学歴
母校	パーデュー大学
論文	リテラシーを活用して化学を学ぶ: 高校化学教室の民族誌 (1994)

エリザベス・ビア・モジェは、言語と読み書き教育を専門とするアメリカの学者です。彼女は、ミシガン大学のジョージ・ハーバート・ミード教育学部教授であり、アーサー・F・サーナウ読み書き、言語、文化教授でもあります。

教育

モジェは1983年にコンコルディア大学アナーバー校で学士号を取得し、1990年にイースタンミシガン大学で修士号を取得しました。1990年から1994年まで、コロラド州デンバーのルーテル高校で教鞭をとりました。^[1]高校教師としてのキャリアは、科学、歴史の指導と演劇監督としての仕事が中心でした。^[2] 1994年にパデュー大学で博士号を取得しました。

キャリア

1994年から1997年まで、モジェはユタ大学の助教授を務めた。その後ミシガン大学^[1]に移り、2004年にアーサー・F・サーナウ教授に任命された。2016年には学部長およびジョージ・ハーバート・ミード教育学部教授に任命された。^[3] 2010年、全米ライティングプロジェクトはモジェの注釈付き書誌を作成し、コンテンツ領域リテラシーの分野への貢献を称えた。^[4]

主な出版物

ルイス、シンシア、エンシソ、パトリシア、モジェ、エリザベス B. (2007)。リテラシーに関する社会文化的研究の再構築。マホワ、ニュージャージー州: ラウトレッジ。ISBN 978-0-8058-5696-5. OCLC 76794774.^[5]

Birr Moje, Elizabeth; Overby, Melanie; Tysvaer, Nicole; Morris, Karen (2008-04-01). 「思春期のリテラシーの複雑な世界: 神話、動機、謎」. Harvard Educational Review . 78 (1): 107–154. doi :10.17763/haer.78.1.54468j6204x24157. ISSN 0017-8055. PMC 2743424. PMID 19756223 .

Moje, Elizabeth Birr (2015-06-01). 「思春期の学習者に対する専門的リテラシーの実践と指導：社会的かつ文化的事業」.ハーバード教育レビュー. 85 (2): 254–278. doi :10.17763/0017-8055.85.2.254. ISSN 1943-5045.

Moje, Elizabeth Birr (2022年1月)。「研究ツールの再構築: 社会科学研究による不平等システムの変革に向けて」。Socius : ダイナミックな世界のための社会学的研究。8 : 237802312210816。doi : 10.1177 / 23780231221081694。ISSN 2378-0231 。

Moje, Elizabeth Birr; Afflerbach, Peter P.; Enciso, Patricia; Lesaux, Nonie K (2011-03-17). Handbook of Reading Research. Vol. IV. Routledge. pp. 312–345. doi :10.4324/9780203840412-22. ISBN 978-0-203-84041-2. 2024年5月14日閲覧。

栄誉と賞

2012年、モジェはアメリカ教育研究協会のフェローに選出されました。^[6] 2014年、モジェは全米教育アカデミーに任命され、^[7] 2018年には読書の殿堂入りを果たしました。^[8]モジェは2022年のオスカー・S・コージー賞を受賞しました。^[2]

参考文献

^ ab “Elizabeth Birr Moje | WorldCat.org”. search.worldcat.org . 2024年5月14日閲覧。
^ ab Sullivan Palincsar , Annemarie (2023). 「エリザベス・ビア・モジェ、2022年オスカー・S・コージー賞受賞者」。リテラシー研究：理論、方法、実践。72 (1): 23–25。doi : 10.1177 /23813377231201456。ISSN 2381-3377 。
^ 「Elizabeth Birr Moje | ミシガン大学マーサルファミリー教育学部」marsal.umich.edu . 2024年5月14日閲覧。
^ 「エリザベス・ビア・モジェの注釈付き書誌」National Writing Project . 2010年5月28日. 2020年8月8日時点のオリジナルよりアーカイブ。2023年12月4日閲覧。
^ リテラシーに関する社会文化的研究の再構築
のレビュー
- de Oliveira、Janaina Minelli (2010)。「リテラシーに関する社会文化的研究の再構築のレビュー：アイデンティティ、エージェンシー、および権力」。談話研究。12 (2): 269–271。ISSN 1461-4456。JSTOR 24049830 。
^ 「アメリカ教育研究協会が新フェローを選出」。女性学界レポート。2012年3月30日。 2024年5月14日閲覧。
^ 「エリザベス・モジェ」。全米教育アカデミー。 2024年5月14日閲覧。
^ 「エリザベス・ビア・モジェ（2018年入会） | レディングの殿堂」www.readinghalloffame.org . 2023年12月3日閲覧。

[:1-1] “Elizabeth Birr Moje | WorldCat.org”. search.worldcat.org . 2024年5月14日閲覧。

[:2-2] Sullivan Palincsar , Annemarie (2023). 「エリザベス・ビア・モジェ、2022年オスカー・S・コージー賞受賞者」。リテラシー研究：理論、方法、実践。72 (1): 23–25。doi : 10.1177 /23813377231201456。ISSN 2381-3377 。

[3] 「Elizabeth Birr Moje | ミシガン大学マーサルファミリー教育学部」marsal.umich.edu . 2024年5月14日閲覧。

[4] 「エリザベス・ビア・モジェの注釈付き書誌」National Writing Project . 2010年5月28日. 2020年8月8日時点のオリジナルよりアーカイブ。2023年12月4日閲覧。

[5] リテラシーに関する社会文化的研究の再構築のレビュー
de Oliveira、Janaina Minelli (2010)。「リテラシーに関する社会文化的研究の再構築のレビュー：アイデンティティ、エージェンシー、および権力」。談話研究。12 (2): 269–271。ISSN 1461-4456。JSTOR 24049830 。

[6] Oliveira、Janaina Minelli (2010)。「リテラシーに関する社会文化的研究の再構築のレビュー：アイデンティティ、エージェンシー、および権力」。談話研究。12 (2): 269–271。ISSN 1461-4456。JSTOR 24049830 。

[6] 「アメリカ教育研究協会が新フェローを選出」。女性学界レポート。2012年3月30日。 2024年5月14日閲覧。

[7] 「エリザベス・モジェ」。全米教育アカデミー。 2024年5月14日閲覧。

[8] 「エリザベス・ビア・モジェ（2018年入会） | レディングの殿堂」www.readinghalloffame.org . 2023年12月3日閲覧。