E. セイヤー ガストン

エヴェレット・セイヤー・ガストン（1901年7月4日 - 1970年）は、1940年代から1960年代にかけて活躍した心理学者で、音楽療法の発展に貢献し、音楽表現が治療効果を持つ可能性を指摘した。カンザス大学で音楽教育教授および音楽療法ディレクターを務めた。1986年に音楽教育者の殿堂入りを果たした。^[1]

彼は、セラピーにおける音楽の使用の指針となる主な 3 つの原則 (価値) を概説しました。

1. 対人関係の確立または再構築。
2. 自己実現を通じて自尊心を高めること。
3. リズムのユニークな可能性を活用して、活力を与え、秩序をもたらします。

これらの価値はガストンの著書「音楽療法」でさらに詳しく説明されています。^[2]

• 音楽は言葉に表れない意味から力を引き出す非言語コミュニケーションの手段です。
• 音楽は、個人、グループ、さまざまな場所で利用される最も柔軟性の高い芸術です。
• 音楽に参加したり聴いたりすることで、孤独感を和らげることができるかもしれません。
• 音楽は感情から生まれた気分を引き出し、他人に対する良い気持ちを伝える力を持っています。
• 音楽は非言語的な性質により、脅威のない親密さを可能にするため、親密さに対する恐怖を解消することができます。
• ほとんどの場合、音楽は脅威を伴わない音です。
• 共有された音楽体験は、セラピストと患者がある程度自信を持って関係を築くことができる構造化された現実の一形態となり得ます。
• 音楽体験には親密さが伴います。なぜなら、聴き手と演奏者はそれぞれの音楽体験から独自の反応を引き出すからです。
• 音楽の準備と演奏は達成感と満足感をもたらすことができます。^[3]