
85 エーカーのロバート J. バーナード生物学フィールド ステーション(BFS) は、カリフォルニア州クレアモントのカレッジ アベニューとミルズ アベニューの間のフットヒル ブールバードの北側にあります。BFS は、クレアモント カレッジの学生、教員、スタッフに、生物学、環境、その他の科学の質の高い教育と研究のための施設と生態系コミュニティを提供しています。また、他の学術機関のメンバーや公共団体が教育目的で使用することもできます。BFS は生物学フィールド ステーション組織(OBFS)のメンバーです。クレアモント カレッジの学長ロバート J. バーナードにちなんで名付けられました。
ミッションステートメント
バーナード フィールド ステーションのミッション ステートメントは、ステーションの Web サイトから引用すると、次のようになります。
「クレアモントカレッジの学生、教員、スタッフに、生物学、環境学、その他の科学分野での質の高い教育と研究体験のための施設と生態学的コミュニティを提供する。」[1]
BFS の使命には、このコミュニティ リソースが存在し、クレアモント カレッジとクレアモント コミュニティ全体にとっての教育的および生態学的利益として評価されているという含意があります。
使用
BFS は、自然のプロセスの科学的研究が行われる自然の実験室です。大学の学生がキャンパスの他の場所から徒歩圏内にフィールド ステーションを持つのは珍しいことです。施設は市の中心部にありますが、フェンスがあるため、外部からの干渉を受けずにプロジェクトを実施できます。自然と人工の両方の生息地の多様性は、教育と実験の豊富な可能性を提供します。
教育プログラム
5つの学部(クレアモント・マッケナ・カレッジ、ハーベイ・マッド・カレッジ、ピッツァー・カレッジ、ポモナ・カレッジ、スクリップス・カレッジ)の入門および上級コースの学生がこの施設を使用しています。より具体的には、次のプログラムがこのステーションと提携しています:ハーベイ・マッド・カレッジ生物学、スクリップス、ピッツァー、クレアモント・マッケナ・カレッジのケック科学部、ピッツァー・カレッジ環境分析、ポモナ・カレッジ生物学、ポモナ・カレッジ環境分析、カリフォルニア植物園。ステーションはこれらのプログラムの多くの通常コースに不可欠であり、独立した研究プロジェクトの機会を提供しています。さらに、BFSは、美術、人類学、考古学、天文学、第二言語としての英語のコースでも使用されています。ピッツァーの環境教育パートナーシップにおけるリーダーシップ(LEEP)プログラムにより、毎年多くの小学生がステーションを訪れます。米国地質調査所は敷地内に監視ステーションを設けており、クレアモント カレッジやその他の機関の教員によって長期および短期の研究プロジェクトが行われています。このステーションの主な目的はクレアモント カレッジの学生のための教育および研究施設ですが、地域社会への貢献も大きくなっています。1976 年の開設以来、クレアモントの多くの児童、スカウト、地域団体がこのステーションを訪れています。この土地はガブリエレノ トンバ族の故郷の一部であったためステーションは文化および民族植物学の研究の場となっています。この場所には、開発前とほぼ同じクレアモントの自然景観も残っています。そのため、歴史的にも興味深いだけでなく、自然関係や周囲の開発の影響を調査する機会も得られます。
2015-16年の使用統計
ロバート・J・バーナードフィールドステーション年次報告書には、2015~2016年度の使用統計が次のように示されています。[2]
1. 5,811 日間のモニタリングから収集したところ、平均して 1 日あたり 15 人以上が BFS のリソースを使用していることがわかりました。
2. クレアモントカレッジの 29 のコースでは、コースカリキュラムの一部としてフィールドステーションを使用し、約 855 人の学生に実践的な教育体験を提供しました。
3. クレアモント カレッジに関連する 28 件の研究プロジェクトが BFS で実施されました。そのうち 5 件は卒業論文プロジェクトであり、教員は BFS で実施された研究に関連する 4 件の論文を発表しました。
4. ピッツァー大学を通じた環境教育リーダーシップパートナーシップ (LEEP) は、150 名を超える 5 年生と 6 年生を招き、南カリフォルニアの生態系について学びました。
5. BFS は、第 3 回 BFS アース デイ イベントの開催地となり、地域から 100 人を超える人々が祝賀と教育の機会を求めて BFS を訪れました。
6. クレアモント カレッジ以外では、BFS は、カリフォルニア州立ポリテクニック大学ポモナ校、カリフォルニア州立大学フラートン校、パサデナ シティ カレッジなどの他の機関から 4 つのクラスを招聘しました。さらに、BFS は、カリフォルニア大学リバーサイド校、アリゾナ州立大学、カリフォルニア州立ポリテクニック大学ポモナ校、カリフォルニア大学デービス校、カリフォルニア州立大学フラートン校、ヨーク大学の 8 つの研究プロジェクトにリソースを提供しました。
7. BFS は主にボランティアによって維持されています。2015 ~ 2016 年度には、75 名を超えるボランティアがボランティア プログラムに参加し、平均約 290 時間のボランティア活動を行いました。ボランティア活動の大半は、侵入植物の除去と生い茂った小道の清掃です。
生息地
BFS には、南カリフォルニアに帰化した干ばつに強い旧世界の植物種が混在する在来植物群落があります。クレアモントの年間平均降水量は約 15 インチで、BFS は扇状地に位置しているため、土壌の水はけが速いです。これらの要因により、生物は水不足に適応しており、景観は年間を通じて茶色く乾燥しています。
ステーションの約 3 分の 2 は沿岸セージ低木林です。この生態系は決して一般的ではなく、開発により大部分が消滅しました。推定では、残っているのは 15% 未満です。地中海バイオームの一部です。沿岸セージ低木林は、冬の雨と長く乾燥した夏に適応した小型から中型の低木と、春にライフサイクルを完了する一年生植物がほとんどです。南と東には草原があります。北東部はかつて柑橘類の果樹園でしたが、現在は草原になっています。現在は使用されていない診療所への道沿いにオークの木が植えられています。この診療所は 1930 年代にポモナ カレッジの病気の学生を収容するために建設されました。その隣に屋外の教室が建設され、これらの建物の周囲には在来種と外来種の両方が生育しています。地震断層に沿って水が染み出す「ネック」には、オークとシカモアの自然林があります。人工湖の周囲には河畔林が育っています。
生物
フィールドステーションのウェブサイトには、そこで見られる多くの種のリストと写真が掲載されています。一般的な植物には、カリフォルニアセージブラシ、ソバ、イエルバサンタ、ホワイトセージ、ゴールデンカラント、レッドベリー、そしてウルシノキがあります。湖は、開発によって追い出されたウエスタンイシガメの避難所となっています。BFSには、沿岸サボテンミソサザイ、ネビンズメギ、シルバーレッグレストカゲなど、特別懸念種が数多く生息しています。生物の調査はまだ進行中です。これまでに、170種を超える鳥類、27種の哺乳類、17種の爬虫類と両生類、250種を超える高等植物、40種の地衣類(科学的に新しい種であるLecanora munzii [3])、および何百種もの昆虫やその他の無脊椎動物が確認されています。最近、並外れた耐熱性とスピードを持つ ダニ(新しい未記載の Parateneriffia種:J. Exp. Biol. 213: 2551–2556)がここで発見されました。
侵入種
BFS は南カリフォルニアの多くの種の保護区となっていますが、特定の外来種がこの地域に持ち込まれ、この地域の在来野生生物に直接影響を与えています。これらの外来種には、タバコ、メキシコ扇状ヤシ、極楽鳥の低木などがあります。これらの種を根絶するための取り組みは、ボランティア プログラムによって行われています。
経済と環境への影響
外来植物や動物の存在は、外来種がBFSに直接的な損害と管理コストをもたらし、在来種を侵略する点で、環境的にも経済的にもマイナスの影響を及ぼします。BFS自体は公共財ですが、外来種の管理も同様に公共財です。[4]プラスの外部性として、BFSから外来種を除去するボランティアの努力は不足しています。BFSには、ステーションへの訪問/入場を誰ができるかに関する厳しい規制がありますが、外来種の存在は避けられず、公共財として経済的影響があることは間違いありません。
現地関連調査
トムソンらが発表した「侵入した草原ではなぜ在来種の年間生息数が少ないのか?競争と種子制限の影響の検証」と題する論文で、著者らは外来種の草による在来種の競争抑制の影響を調査している。
Staubus らは、「カリフォルニアのセージ低木地帯と外来の草原生息地における炭素と窒素の貯蔵」で、在来の節足動物が外来種によってどのように影響を受けるかを調査しています。これらの種は、南カリフォルニアの絶滅危惧種のセージ低木地帯に侵入するほか、外来のアルゼンチンアリも含まれます。
駅の歴史
1920 年代、ポモナ カレッジは拡張の強い圧力にさらされていました。拡張してポモナの学生にとっての小規模な教養教育機関の恩恵を減らすよりも、ブレイズデル学長は、いくつかの施設に共同で資金を提供する小規模カレッジのグループを結成するというアイデアを思いつきました。彼のビジョンに触発されたエレン ブラウニング スクリップスは 250 エーカーの土地を購入し、教育用に寄付しました。この土地は、現在のカレッジ、神学部、カリフォルニア植物園 (旧ランチョ サンタ アナ植物園) の一部となっています。土地の一部は売却され、一部はクレアモント ゴルフ コースに貸し出されています。残りの 85 エーカーに建物を建設する計画はどれも成功せず、徐々にこの土地は非公式の教育施設として使用されるようになりました。1975 年、スクリップス トラストのこの部分を開発業者に売却するという提案がありました。これを阻止するために、ドナルド マッケナはトラストから土地を購入するのに必要な資金を集めました。この寄付金は、このエリアのフェンスの設置や、フェイク湖の建設 (1978 年) にも充てられ、少額の基金も提供されました。1980 年に、この施設は正式にオープンし、グループ計画の開始以来、大学の開発に携わってきたロバート J. バーナードに敬意を表して命名されました。
クレアモント大学の歴史に関するロバート・バーナードの著書「未完の夢」で、彼はこう述べている。「敷地内を巡ると、訪問者は、このように美しい広大な土地、低木、樹木を科学研究の目的のために保存することの重要性を容易に理解するだろう。」しかし、基地の将来は不確かである。2001年、クレアモント・コンソーシアムは、ケック大学院研究所を建設する計画に対する学生の激しい抗議を受けて、50年間中央部分に建物を建てないことに同意した。[5] [6] [7]それ以来、ハーベイ・マッド・カレッジは将来の開発のために西側の11.4エーカーを購入し、その半分をクレアモント大学院大学に拡張計画のために売却する予定である。残りの土地を保存する合意はない。2010年秋、ピッツァー大学は、診療所を改修し、そこを中心に新しい研究所を設立する目的で、一時的に保護されている部分の東側の14エーカーを購入することを提案した。そのエリアは、一時的に保護されている生息地に追加される予定である。この提案はまだコンソーシアムの承認を得ていません。バーナード生物学フィールドステーションの友の会(FBBFS) は、状況の最新情報や植物や動物に関する情報、その他の興味深い事項を含むニュースレターを発行しています。
管理
ロバート J. バーナード フィールド ステーションは、ディレクターが教員諮問委員会と協議しながら管理しています。教員諮問委員会は、ステーションに所属するクレアモント カレッジの主要プログラム (ハーベイ マッド カレッジ生物学、スクリップス カレッジ、ピッツァー カレッジ、クレアモント マッケナ カレッジのケック科学部、ピッツァー カレッジ環境分析、ポモナ カレッジ生物学、ポモナ カレッジ環境分析、カリフォルニア植物園) の代表者 1 名で構成されます。この委員会は、学術的利用と研究、コミュニティ グループによる適切な利用、生息地の維持管理と交通監視、および予算の必要性についてディレクターに助言します。
資金調達
2015-16年度年次報告書によると、BFSは学生研究のための資金としてヘンリー・デイヴィッド・ソロー財団(31,000ドル)、野外ステーション計画のための国立科学財団(23,879ドル)、植物研究のためのシェンク基金(4,000ドル)から助成金を受け取った。[2]
これらの資金により、ディレクターは 26 人の学生研究者を雇用し、また 12 人の学生教育インターンを雇用して訓練することができました。彼らの仕事は、クレアモント統一学区の 4 年生向けの環境カリキュラムを実施することです。
出版物
以下は、BFS で実施された研究について書かれた出版物のリストです。
1. Hollowell, AC, JU Regus, D. Turissini, KA Gano- Cohen, R. Bantay, A. Bernardo, D. Moore, J. Pham, JL Sachs. 2016. 優れた分解能力を持つ Bradyrhizobium のメタ個体群優位性とゲノムアイランド獲得。Proceedings of the Royal Society B: Biological Sciences 283: 20160496。
2. Wheeler, MM, MM Dipman, TA Adams, AV Ruina, CR Robins, WM Meyer III. 2016. カリフォルニアのセージ低木地帯と非在来種の草原生息地における炭素と窒素の貯蔵。Journal of Arid Environments 129: 119-125
3. Thomson, DM, R. Cruz-de Hoyos, K. Cummings、EL Schultz。2016。「侵入された草原ではなぜ在来種の年間生息数が少ないのか?競争と種子制限の影響の検証」植物生態学 217: 431–432。
4. Hollowell, AC, JU Regus, KA Gano, R. Bantay, D. Centeno, J. Pham, JY Lyu, D. Moore, A. Bernardo, G. Lopez, A. Patil, S. Patil, Y, Lii, and JL Sachs. 2016. カリフォルニア全土における共生および非共生 Bradyrhizobium 遺伝子型の流行拡大。微生物生態学 71: 700–710。
参考文献
- バーナード、ロバート J (1982)。『未完の夢:クレアモント大学のグループ計画の記録』、キャッスル プレス
- ロバート J. バーナード生物学フィールドステーションのウェブサイト(下記参照)
- ロバート J. バーナード フィールド ステーション 2015-16 年次報告書
- 注記
- ^ 「Robert J. Bernard Biological Field Station」bfs.claremont.edu . 2024年11月21日閲覧。
- ^ ab 「Robert J. Bernard Biological Field Station Annual Report 2015-16」(PDF) 。2015年。 2017年4月21日時点のオリジナル(PDF)からアーカイブ。 2017年4月20日閲覧。
- ^ http://sweetgum.nybg.org/webmedia.php?irn=282436
- ^ Perrings, Charles; et al. (2002). 「生物学的侵入リスクと公共の利益:経済的観点」.保全生態学. 6 (1). doi :10.5751/ES-00396-060101. hdl : 10535/2934 .
- ^ ベルマン、エリカ(2010年3月5日)。「Where the Wild Things Are...For Now」CMCフォーラム。 2020年8月30日閲覧。
- ^ 「クレアモントの学生、成長に抗議するため自ら鎖でつながれる。カテゴリー:バークレー・デイリー・プラネットの特集」バークレー・デイリー・プラネット。AP通信。 2020年8月30日閲覧。
- ^ ウィントン、リチャード(2001年4月8日)。「クレアモント、新キャンパスをめぐり分裂」ロサンゼルス・タイムズ。 2020年8月30日閲覧。
外部リンク
- ロバート J. バーナード生物学フィールドステーション
- バーナード生物学フィールドステーションの友人
- クレアモントカレッジ
