マルフォードはニュージャージー州イーストオレンジで生まれ[ 1 ]、 1886年にヴァッサー大学を卒業し、学士号と修士号を取得しました。ミズーリ州セントルイスで、ワシントン大学のショー植物学学校に入学し、1895年に博士号を取得した最初の学生となりました(教員の1人は3年前に取得していました)。[ 1 ]マルフォードの博士論文は、米国におけるアガベ植物の研究について記述したものです。研究の過程で、彼女はいくつかの新種を発見し、その後、そのうちのいくつかは彼女にちなんで名付けられました。[ 2 ] [ 3 ]
マルフォードが収集した300点以上の標本記録がデジタル化され、植物園のトロピコス・データベースに組み込まれた。1892年、マルフォードはオレゴン・トレイル沿いの植物探検に出発し、オレゴン州とアイダホ州へと足を踏み入れた。彼女は旅を通して、1,100点以上の植物標本を丹念に収集した。植物学雑誌「ボタニカル・ガゼット」の記事で、マルフォードはアイダホ州を多様な植物相の集積地として鮮やかに描写し、北方の亜寒帯植物、シベリアの植生の痕跡、そしてサボテンやその他の南方の植物の存在を描写した。景観は広大な砂漠の植物相から、植物が生い茂る茂みや草原まで変化に富んでいた。マルフォードがボイシでマルフォード・ミルクベッチを発見したのは、この探検中のことだった。
1895年の夏、マルフォードは再び採集旅行に出かけ、今度はテキサス州とニューメキシコ州を訪れ、同時に博士論文の執筆にも取り組んだ。彼女の博士論文研究はリュウゼツランに関する理解を深めることに焦点を当てており、その成果として「アメリカ合衆国のリュウゼツランに関する研究」と題された論文が、1896年に植物園の年次報告書に掲載された。
植物学への多大な貢献にもかかわらず、マルフォード博士の私生活や職業生活については、セントルイスでの滞在期間以外はほとんど知られていない。記録によると、彼女は1930年までに故郷のニュージャージー州イーストオレンジに戻った。彼女は1943年まで生き、95歳で亡くなった。[ 4 ]
マルフォードはマメ科の植物であるAstragalus mulfordiaeを発見し、彼女にちなんでマルフォードのミルクベッチと名付けられた。[ 2 ]
彼女の教員としての経歴には、マッキンリー高校(1898年)とセントルイス高校の両方が含まれる。[ 2 ]
1886 年にヴァッサー大学を卒業したマルフォードはセントルイスに来て、ショー植物学校に入学した。博士論文では、米国産のアガベを研究し、その後いくつかの種を発見した。マルフォードのミルクベッチなど、いくつかの種は彼女にちなんで名付けられた。マルフォード (1848-1943) は長い教職生活を送り、セントルイスのセントルイス中央高校とマッキンリー高校の両方で教鞭を執った。