「黄金の午後のすべて」は、ルイス・キャロルの1865年の著書『不思議の国のアリス』の序文である。この序文は、ルイス・キャロルがオックスフォードからゴッドストウへの船旅の途中で、ロリーナ・シャーロット(輝く「プリマ」)、アリス・プレザンス(希望に満ちた「セカンダ」)、エディス・メアリー(邪魔をする「ターティア」)の3人のリデル姉妹のために『不思議の国のアリス』の物語を即興で作った午後のことを回想している。アリスはキャロルの主人公に自分の名前を与えた。[1]
キャロルの「黄金の午後のすべて」は、『不思議の国のアリス』のいくつかの映画化作品や舞台化作品に使用されている。ウォルト・ディズニーの1951年のアニメ版では歌のタイトルとして使用され、アンドレ・グレゴリー監督による1972年の演劇版では、この詩の最初と最後の節の一部が劇の筋の導入に使用された。[2]この詩は若干変更され、その第1、第2、第3、第4、第5節はドイツのバンド、アルファヴィルの同名の曲の歌詞として使用された。[3]
全文

黄金色の午後、私たち
はのんびりと船を漕ぎます。
両方のオールは、あまり上手に漕がず、
小さな腕で漕がれ、
小さな手は、
私たちの放浪を導くために、 むなしいふりをします。
ああ、残酷な三人よ! こんな時間に、
こんな夢のような天気の下で、
ほんの少しの羽も動かない
ほど弱い息で物語を懇願するなんて! しかし、
3人が一緒にいるのに、
1つの貧しい声が何の役に立つでしょう? 横柄なプリマが
「始めなさい」と命令
を発し、
より穏やかな声でセクンダが
「ナンセンスなことがあるといいね!」と期待し、 テルティアが
1分に1回以上
は物語を中断します。
すぐに、突然の沈黙が訪れ、彼らは空想の中で
、 野生で新しい驚異の
国を移動する夢の子供
を追いかけ、
鳥や獣と友好的におしゃべりし
、 半分はそれが真実であると信じるのです。
そして、物語が
空想の泉を枯らすたびに、
疲れ果てた者はかすかに
その話題を切り上げようとした。
「続きはまた今度――」「それはまた今度!」と、
幸せな声が叫ぶ。
こうして不思議の国の物語は成長していった。
こうしてゆっくりと、一つずつ、
その風変わりな出来事が語られていった――
そして今、物語は終わり、
陽気な乗組員たちは
沈む太陽の下、家へと向かう。
アリス!子供じみた物語を手に取って、
優しい手で、幼少期の夢が
記憶の神秘的な帯に
絡み合うところに置いてあげよう
。遠い国で摘み取られた
巡礼者の枯れた花輪のように。 [4]
詩の形式
「黄金の午後のすべて」は、7 つの 6 行のスタンザで構成された詩です。各スタンザは、ABCBDB という同じ一般的な押韻体系に従っています。つまり、2 行目、4 行目、6 行目ごとに押韻します。さらに、「B」行は通常、弱強三歩格であるため、前後の行よりも音節数が少ないことにも注意してください。押韻しない行は、ほとんどが弱強四歩格です。これら両方の例外は、2 行目、3 行目、7 行目にあります。
最初の節では、3人の姉妹の姓であるリデルにちなんだ語呂合わせも登場します。[1]この節では「little」という単語が3回登場し、両者の発音が非常に似ているという事実を巧みに表現しています。
歴史的影響
この詩は、1862年の夏、ルイス・キャロルがリデル三姉妹とロビンソン・ダックワース牧師とともに『不思議の国のアリス』を作曲した物語を描いています。[1]当時の夏の日々の直接の証言から、この詩の背景がより明確になります。
チャールズ・ラトウィッジ・ドジソン(ルイス・キャロル)が初めて不思議の国の生活を描いたとき、アリス・プレザンス・リデルは10歳でした。アリスと彼女の2人の姉妹は、自由時間の多くをキャロルとダックワースと過ごしました。[1]夏の間、グループはよくテムズ川のイシス支流を探検し、ピクニックバスケットとボートの技術のレッスンも行いました。これらの遠足の1つで、アリスの冒険が初めて語られます。アリスが特に彼女のために物語を書き留めるよう主張しなかったら、物語は忘れ去られていたでしょう。[5]
『不思議の国のアリス』(当時は『地下の国のアリス』という題名)の最初のコピーは、この幻想的な物語の主人公のインスピレーションとなったアリス・リデルに直接贈られた手書きの本だった。物語が本として出版されようとしていたとき、キャロルは序文にこの詩を加えた。キャロルは、この物語が感受性の強い幼い子供には少し怖いと感じており、この詩が物語の怖さを和らげ、不思議の国への入り口となることを願った。そうすることで、キャロルはアリス・リデルへの元々の献辞「夏の日の思い出に、愛しい子供へのクリスマスプレゼント」を削除した。しかし、キャロルは、彼女への特別なメッセージとして、この詩の最後の節を挿入し、不思議の国の創造における二人の共通の経験に敬意を表した。[6]
アリス・リデルによれば、この詩は夏の遠出で実際に起こったことを忠実に再現している。第 5 節の「疲れた人」はキャロル自身を指し、アリスはキャロルが「それでは、また次回」と言ったのを思い出す。アリスと姉妹たちは「ああ、また次回ね」と答えた。[7]これらの断片は、この詩の残りの歴史を裏付けるのにも役立つ。さらに、キャロルとアリスは、この詩で描写されている遠出の日は「燃えるような」暑さだったと述べている。しかし皮肉なことに、彼らが言及している日は曇りで雨が降り、特に「黄金色」ではなかった。[1] [7] [8]
批評的解釈
「黄金の午後のすべて」を含むキャロルの詩のスタイルは、より伝統的で、彼の時代にさえ時代遅れだと思われていた詩の形式を模倣していると考えられていました。当時の読者は、機知、皮肉、葛藤の表現に満ちた詩を求めていましたが、テニスンやロセッティ兄弟など、彼が最も尊敬していた詩人と同様に、キャロルの詩は美と知恵の原則を体現していました。特にこの詩には、夢のような絵のような風景や、前提となる聞き手など、この古くてロマンチックな詩の形式の標準的なテーマが数多く含まれています。
ウィリアム・マッデンは、キャロルが時代遅れの詩の形式を選んだのには目的があったと示唆している。つまり、これらの詩は単独で存在するものではなく、文学作品の主たる作品である『不思議の国のアリス』の枠組みとなることを意図していたのである。この詩は読者を小説のテーマを解釈する正しい心構えに導くものであり、キャロルの「ナンセンス作品」への賛辞である。『不思議の国のアリス』の文脈がなければ、この詩は意味をなさない。[9]
参考文献
- ^ abcde キャロル、ルイス、マーティン・ガードナー (2000)。『注釈付きアリス:決定版』。ペンギン。
{{cite book}}: CS1 maint: 複数の名前: 著者リスト (リンク) - ^ グレゴリー、アンドレ(1972年11月1日)。『不思議の国のアリス』。Dramatists Play Service Inc.、6ページ。
- ^ Alphaville – All In The Golden Afternoon 、 2024年3月27日閲覧
- ^ キャロル、ルイス(1960年4月)。『不思議の国のアリス』。ニュー・アメリカン・ライブラリー。
- ^ クラーク、アン(1981年)。『本当のアリス:ルイス・キャロルの夢の子』ニューヨーク:スタイン・アンド・デイ。
- ^ マッデン、ウィリアム(1986年5月)。「Framing the Alices」(PDF)。PMLA。101 ( 3):364。2015年5月17日閲覧。
- ^ ab コリングウッド、スチュアート・ドジソン (1898)。ルイス・キャロルの生涯と手紙 (C・L・ドジソン牧師)。
- ^ キャロル、ルイス(1887年4月)。「舞台上のアリス」。劇場。
- ^ マッデン、ウィリアム(1986年5月)。「アリスをフレーミングする」。PMLA。101 (3)。
