アルバート・ブリガンス

アルバート・H・ブリガンス（1932年 - 2007年）は、アメリカ合衆国テネシー州メアリービル出身の作家、特別教育リソーススペシャリストであった。^[1]

1975年から1978年にかけて、ブリガンスはカリフォルニア北部のハンボルト郡とデルノルト郡のカリフォルニアマスタープランの評価専門家として、自分自身が使用するために、包括的な基礎スキル目録を作成しました。^{[2]同僚は彼に商業出版社を見つけるように勧めました。ブリガンス基礎スキル目録は、評価評価、学生の学業配置、}個別教育計画（IEP）、および指導計画のツールになりました。 ^[1]^[3]

その後のツールには、幼児期のスクリーニングツールや、出生から中等教育レベルまでの個人を対象としたその他のインベントリが含まれます。最近のスクリーンとインベントリの改訂版には、標準化された基準化された評価と、発行元である Curriculum Associates, Inc. によるオンラインデータ管理サービスが含まれています。

2012 年 9 月 28 日、オクラホマ州デュラントのサウスイースタンオクラホマ州立大学は、キャンパス内のヘンリー G. ベネット記念図書館内にアルバート H. ブリガンスカリキュラムおよび評価センターを開設しました。1999 年、アルバートブリガンス ('55) はサウスイースタンオクラホマ州立大学の優秀卒業生として表彰されました。

参照

参考文献

^ ab 「アルバート・ヘンリー・ブリガンス」。スミス葬儀火葬サービス。 2024年4月17日閲覧。
^ Lee, E.; Budzisz, MG (2004). 改革のレトリックを打ち破る: すべての子どもに届く教育デザイン。ScarecrowEducation。p. 63。ISBN 978-1-57886-034-02024年4月17日閲覧。私の（MGBの）友人であるアルバート・ブリガンスは、とても素晴らしく思いやりのある紳士で、教室の教師がベースラインを迅速かつ前向きに評価し、教師に豊富なフィードバックを提供できるように教材を設計しました。
^ リチャーズ、SB; ブレイディ、MP; テイラー、RL (2014)。認知障害と知的障害：歴史的視点、現在の実践、将来の方向性。テイラー＆フランシス。p. 259。ISBN 978-1-135-04927-02024年4月17日閲覧。アルバート・ブリガンスは過去25年間にわたり、カリキュラム・アソシエイツ社とともにこれらの目録をいくつか出版してきた。

[Smith-1] 「アルバート・ヘンリー・ブリガンス」。スミス葬儀火葬サービス。 2024年4月17日閲覧。

[Lee_Budzisz_2004_p.-2] Lee, E.; Budzisz, MG (2004). 改革のレトリックを打ち破る: すべての子どもに届く教育デザイン。ScarecrowEducation。p. 63。ISBN 978-1-57886-034-02024年4月17日閲覧。私の（MGBの）友人であるアルバート・ブリガンスは、とても素晴らしく思いやりのある紳士で、教室の教師がベースラインを迅速かつ前向きに評価し、教師に豊富なフィードバックを提供できるように教材を設計しました。

[Richards_Brady_Taylor_2014_p._259-3] リチャーズ、SB; ブレイディ、MP; テイラー、RL (2014)。認知障害と知的障害：歴史的視点、現在の実践、将来の方向性。テイラー＆フランシス。p. 259。ISBN 978-1-135-04927-02024年4月17日閲覧。アルバート・ブリガンスは過去25年間にわたり、カリキュラム・アソシエイツ社とともにこれらの目録をいくつか出版してきた。