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アラン・カーティス・タッカーはアメリカの数学者。ストーニーブルック大学の応用数学の教授であり、広く使われている組合せ論の教科書の著者でもある。[1] [2]また、グラフ理論と符号理論の研究にも貢献している。彼にはケイティ、リサ、エドワード、ジェームズの4人の子供がいる。
教育とキャリア
アラン・タッカーは1943年7月6日生まれ。父はプリンストン大学の数学者アルバート・W・タッカー。タッカーは20世紀半ばにゲーム理論の発展を促し、ジョン・ナッシュと他の2人のノーベル経済学賞受賞者を弟子に迎えた。アランは1965年にハーバード大学で学士号、 1969年にスタンフォード大学で数学の博士号を取得。 [3] 1970年にストーニーブルック大学 応用数学・統計学部に加わり、現在に至る。当初の研究対象は組合せ数学であった。1989年よりストーニーブルックのニューヨーク州立大学特別教授。彼はアメリカ数学協会 (MAA) プロジェクトの議長を務め、影響力のある報告書「一般数学科学専攻への勧告」を作成しました。この報告書は、米国の数学専攻を博士課程前のトレーニングから幅広い数学のキャリアの準備へと方向転換させるきっかけとなりました。その MAA プロジェクトと連携して、彼は応用組み合わせ数学の新しいコースの最初の教科書を執筆しました。彼の教科書は何百もの大学で使用され、他の数十の教科書によって、ほぼすべての数学科がこの分野のコースを提供するようになりました。ストーニーブルックでは、彼は MAA レポートの勧告を具体化した成功した専攻を開発しました。この専攻は現在、年間 400 人以上の学生を卒業させており、これは米国の応用数学の学士号取得者の 10% に相当します。彼は、広く引用されている 2001 年の全国報告書「教師の数学教育」の主執筆者であり、将来の教師が大学初級レベルの数学を学んだり、数学を専攻したりすれば、それぞれ小学校または中学校の数学を習得できるというトリクルダウン効果が得られるという一般的な見解を覆しました。数学教師の養成教育を改善するためのその後のプロジェクトを指揮して、彼は数学者と数学教育者のワークショップを組織し、数学の共通コアカリキュラムの基礎を概説しました。
受賞と栄誉
1994年、タッカーは大学における優れた数学教育に対してデボラ・アンド・フランクリン・ハイモ賞を受賞した。[4]
2009年、タッカーはアメリカ科学振興協会のフェローに任命された。[5]
彼は2013年にアメリカ数学会の初代フェローの一人となった。[6]
主な出版物
- Hu, TC ; Tucker, AC (1971)、「最適なコンピュータ検索木と可変長アルファベットコード」、SIAM Journal on Applied Mathematics、21 (4): 514–532、doi :10.1137/0121057、MR 0304063。
- タッカー、アラン (1975)、「円弧ファミリーの着色」、SIAM 応用数学ジャーナル、29 (3): 493–502、doi :10.1137/0129040、MR 0437378。
- タッカー、アラン（1980）、応用組合せ論、ジョン・ワイリー・アンド・サンズ社、ニューヨーク、ISBN 0-471-04766-X、MR 0591461。第 3 版、1995 年、MR 1287611。第 6 版、2012 年、ISBN 978-0-470-45838-9。
参照
参考文献
- ^ Albert Nijenhuis (1988)による応用組合せ論と他の3つの組合せ論のテキストのレビュー、American Mathematical Monthly 95 (4): 363–365、JSTOR 2323584。
- ^ Review of Applied Combinatorics (第2版)、Andy Liu (1988)、SIAM Review 30 (2): 337–339、doi :10.1137/1030075。
- ^ 履歴書、2014年10月7日閲覧。
- ^ 「アメリカ数学協会による大学での優れた数学教育に対するデボラ・アンド・フランクリン・テッパー・ハイモ賞受賞者」www.maa.org。
- ^ Three Faculty Names 2009 AAAS Fellows Archived 2014-10-12 at the Wayback Machine、ストーニーブルック大学、2010年1月26日。2014年10月7日閲覧。
- ^ アメリカ数学会の初代フェロー一覧、2014年10月7日閲覧。