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ノルウェーの学術職位制度は、大学教員が能力に基づいて昇進するための制度です。イギリスの職位制度と同様に、ノルウェーの職位制度は大きく分けて、研究と教育を兼ねるキャリアパス、研究キャリアパス、教育キャリアパスの3つの道筋に分かれています。
一般的に、大学や短期大学などの教育重視の機関では複合型コースが標準であり、ノルウェー国際問題研究所（NUPI）のように研究のみ、あるいは主に研究に従事するエリート研究機関では研究型コースが標準である。一方、より新しい教育型コースは、主に最近「新設大学」となった短期大学や旧短期大学など、従来の大学よりも研究集約度が低い機関において、複合型コースに比べてあまり利用されていない代替手段となっている。
ノルウェーの主な通常の複合職位は、助教授、准教授、教授であり、これらは研究員、上級研究員、研究教授に直接対応し、正式な昇進基準は同じです。研究助手、研究員、博士研究員という下級の臨時職位は、複合職位と研究職位で共有されています。エリート研究機関（NUPIなど）の研究教授は、研究と研究指導的役割に集中し、政府委員会に所属することが多いです。一方、大学や高等専門学校の通常の教授職は教育に集中し、平均して研究時間は30%程度です。[ 1 ]学術界における研究の功績性の高さから、研究教授職はより権威があると考える人もいますが、正式には研究教授と他の教授は同等の職位です。
研究職位と研究・教育職位は、昇進基準が全く同じであり、行政的にも学術的にも同等の地位にある。教育職位は独自の昇進基準を持ち、行政上は研究職位および研究・教育職位と同等の地位にあるものの、欧州研究職位制度における地位とは直接対応しない。臨時職位は緑色で示されている。
ノルウェーには3つの学術キャリアパスがあり、それらはイギリスのものとほぼ同様である。
ノルウェーには現在、教授職の階級が2つあります。通常の（正）教授職と、教授と同等の能力が求められる、より希少な研究教授職です。さらに、ノルウェーには非常勤の正教授職があり、教授IIと表記されますが、それ以外は通常の正教授職と同一です。これらの階級はすべて、英国の教授（講座担当）職に相当します。
教授、研究教授、または教授IIに任命（または昇進）されるすべての人は、ノルウェーの法律に従って正式な教授資格を有していなければなりません。つまり、特定の手続きに従って科学的かつ独立した委員会による評価を通じて、その資格を付与されなければなりません。このような評価は、2つの状況で行われます。1つは教授職への応募に関連して行われる場合（特定の職に就けなかった応募者にも教授資格が付与される場合があります）、もう1つは、1990年代以降、准教授から教授への昇進のための個別の応募に関連して行われる場合です。1990年代以前は、昇進手続きがなかったため、教授資格は教授職の公募に直接応募した場合にのみ付与されていました。
ノルウェーでは「客員教授」という肩書きは法的に存在しませんが、正式な雇用関係になくノルウェーの大学に客員として滞在する外国の大学の正教授が非公式にこの肩書きを使用することがあります。ノルウェーでは、「教授」という肩書きは、ノルウェーの大学で給与を受け取って正式に雇用されている（正）教授のみが法的に使用できます。実際には、ノルウェーの正教授と同等の地位にあるとみなされる正教授や、十分な水準にあるとみなされる外国の大学に所属する教授がこの肩書きを使用することは一般的に認められていますが、いかなる場合も、外国の助教授や准教授がノルウェーで「教授」または「客員教授」と名乗ることはできません。
ノルウェーにおいて、副業（20%以下）の教授職を持つ正教授は、教授IIと呼ばれます。通常、教授IIは別の主要な職（大学病院の上級コンサルタント、ノルウェー国内外の別の大学の教授、または研究専門機関の研究教授など）を持っています。教授職は当該機関では非常勤ですが、それ以外の点では他の教授と同等の地位を持ち、他の教授と同等の能力が求められ、教授（教授IIではなく）という肩書きで呼ばれ、場合によっては（特に医学部では）学部長に選出される資格があります。「II」という数字は、副業であることを示しているだけで、他の教授より下位であることを意味するものではありません。ノルウェーでは教授という称号は最も上級の学者にのみ非常に限定的に使用されるため、教授IIの地位は、常勤の教授職や終身教授職と同等の高い名声を持っています。医学分野においては、教授職のほとんどは、大学病院の上級コンサルタントという本職と兼任する教授（教授II）の職位であり、臨床医学の専任教授職は非常に稀である。教授（教授II）は、教育、指導（主に博士課程学生の指導）、または研究に従事する。この職位は、学術機関間の連携強化や、ノルウェー国内外のより権威ある大学から著名な研究者を招致するために活用されることが多い。
ノルウェーでは、「教授」という言葉は、大学や同等のレベルの他の学術機関で講座を担当する最高位の学者である正教授にのみ使用されます。この称号は法律で保護されており、特定の条件の下で限られた数の認定機関のみが使用できます。 [ 2 ]教授は、欧州研究キャリアフレームワークのR4（主任研究者）グループに属します。[ 3 ]
1990年以前は、すべての教授は国王が内閣の助言に基づいて終身任命していた。つまり、国王枢密院によって任命されていた。そのため、教授はエンベスマン（国王が直接任命する上級公務員で、最高裁判所で有罪判決を受けない限り解任されない）という高い地位にあった。19世紀と20世紀の一部では、教授の任命は明らかに政治的な決定であり、多くの場合、内閣レベルの手続きを伴っていた。20世紀以降、任命数の増加と大学の設立に伴い、内閣レベルの手続きはほとんどの場合ルーチン化し、ほぼ常に大学自身の委員会の勧告に従うようになった。1990年からは、各機関が正式に教授を任命する権利を得た。歴史的には、教授の数は決まっており、各教授は特定の講座に任命されていた。現在では、各機関は自由に教授職を設置し、法定要件を満たせば准教授を教授に昇進させることができる。[ 4 ]
オスロ大学では、教授は理論上、時間の50％を研究に、残りの50％を教育および関連業務に充てることが期待されている。比較的新しい大学では、研究に費やす割合は50％を下回る場合もある。
任期は通常終身ですが、任期付きの任期も可能です（特に外部資金による職位の場合）。ただし、ノルウェーの定年退職年齢は70歳です。70歳になった教授は職を辞さなければなりませんが、法律上、教授の称号を使用する権利は保持されます。また、「名誉教授」の称号を使用することもできます。場合によっては、退職した教授が研究室を維持できることもあり、研究者として活動している限り、通常は大学のインフラを利用できます。
公務員の公式な階層構造において、教授は伝統的に政府省庁の局長や最高裁判所判事などとともに最高経営責任者グループ（sjefsregulativet）の一員であり、給与は全政府職員の上位1%に入る。正教授の年収は、所属機関や専門分野によって7万5000ユーロから10万ユーロ以上まで幅があり、国内最高峰の大学であるオスロ大学の法学部では最高額の給与が支払われている。2018年時点では、ほとんどの機関で平均8万ユーロから9万ユーロの給与が一般的である。
研究教授（ノルウェー語: forsker I、forskningsprofessor、またはforsker med professorkompetanse）は、教授レベルの職位であり、形式的には通常の教授（教授職）と同等ですが、実際には、研究者としてより著名であるため、通常の教授よりも高い地位にあります。たとえば、政治学/国際関係などの分野では、ノルウェー国際問題研究所のようなオスロに拠点を置くエリート研究機関の研究教授の地位は、通常の教授職よりも権威があると見なされます。教授と研究教授はどちらも、欧州研究キャリアフレームワークの最高位グループである R4（主任研究者）グループに属しています。[ 3 ]一般的に、研究教授は研究と研究リーダーシップの役割に集中し、教育義務はほとんど、またはまったくありません。ただし、研究教授は、博士課程の学生の指導に選択的に少量の時間を費やすことがよくあります。
研究教授という肩書きは、主にノルウェーのエリート研究機関、例えばノルウェー国際問題研究所（この肩書きが創設された機関）や、教育重視の大学やカレッジとは対照的に研究のみ、あるいは研究に重点を置く機関における最高位の学術的地位です。近年では、大学でも例外的な状況でこの肩書きが導入されています。研究教授はほぼ常に終身雇用（終身在職権に相当）であり、国際的に著名な学者である傾向があります。教育に比べて研究の威信と功績が相対的に高いことから、フルタイムで研究に従事できる研究教授の地位は、研究時間がはるかに少ない通常の教授の地位よりも、一部の人にとってはより望ましく、名誉あるものと見なされるかもしれません。ほとんどの研究教授は研究に全時間を費やすことができますが、通常の正教授は平均して時間の約30%しか研究に費やすことができません。そのため、研究教授という肩書きは、ノルウェーの学術界において可能な限り最高の地位とみなされることが多く、事実上、平均的な正教授よりも上位に位置づけられている（ノルウェーには冠講座や特別教授職はない）。
ノルウェー語のタイトルforsker I は文字通り「研究者 I」または「科学者 I」を意味しますが、このタイトルは常に英語で research professor と翻訳されます[ 5 ] 。これは、数字を用いたノルウェー語のタイトルシステムが他の国では使用されていないか、ノルウェー国外では理解されていないためです[ 6 ] 。これは、教育義務のない研究者の最高位であり、大学の通常の正教授のランクに相当し、上級研究員や准教授よりも上位に位置します。このランクは 1959 年に政府によって導入され、教授、政府省庁の局長、最高裁判所判事などとともに、政府階層の最高経営グループ ( sjefsregulativet ) の一部を形成しました。研究教授は当初、ノルウェーの全公務員の上位 1 パーセントに属する通常の正教授とまったく同じ給与を受け取っていました。両グループの給与はもはや中央で規制されていませんが、依然としてほぼ同等です。
研究教授には、大学の正教授と同等の資格、すなわち独立した委員会によって授与される正式な教授資格が求められます。彼らは、教育に費やす時間を減らし、教育環境とのつながりを維持するために、大学やカレッジで非常勤教授職（いわゆる教授II）を兼任することがあります。この職位は、英国および英連邦諸国の教授職（Professional Research Fellow/Research Professor ）に相当し、デンマーク、スウェーデン、フィンランドの教授職（forskningsprofessor）にもほぼ相当します。
研究教授は研究グループを率いることが多く、若手および中堅研究者の指導・監督も職務の一部となるのが一般的です。研究教授は通常、所属機関の運営にも深く関わっており、機関長や研究部長は研究教授の中から選ばれることが多いです。研究教授は通常、講義を行う義務はありませんが、博士課程の学生を指導することが多く、場合によっては、より高度なレベルで、限定的な教育活動を行うこともあります。
1985年まで存在したドセントという伝統的な役職は、教授より下位、准教授より上位に位置していた。教授と同等の能力を持ちながら教授職に就いておらず、形式的には教授より下位の地位にあった人々に適用された。この役職は1985年に廃止され、すべてのドセントは教授の称号を与えられた。この地位はイギリスのリーダー職に直接相当し、しばしばそのように翻訳された。イギリスのリーダー職と同様に、アメリカの制度には直接相当する地位がなく、アメリカの正教授職と同等とみなされていた。
現在、正教授の下位の役職はførsteamanuensis（「第一筆記」）と呼ばれ、英語では正式にはassociate professorと訳される。
法律上、この職位には最低限ノルウェーの博士号、または同等の資格が求められます。実際には、査読付き学術誌への論文掲載など、追加の資格が必要とされる場合が多いです。ほとんどの大学では、准教授レベルの求人を公募し、教授への昇進を申請する権利を付与しています。
平均すると、准教授の年収は約6万ユーロである。[ 7 ]
准教授は、教授IIと同様の理由で、時折、小規模なパートタイムの職に就くことがあります。ただし、「førsteamanuensis II」という正式な名称の職位は存在しません。「førsteamanuensis II」という用語は、常勤の准教授にも使用される正規コード（SKO 1011）において、パートタイムの准教授の職に就いている人に対して、非公式に使用されることがあります。
上級研究員（ノルウェー語: seniorforskerまたはforsker II ）の職位は、現在コード 1109/1110 で、1959 年にノルウェーで准教授と同等の職位として導入されました。この職位の正式な要件は准教授と同じで、博士号または同等の科学的能力です。個々の研究機関は、採用時にこれに加えて要件を設定することもできます。これは研究階層の中間の職位です。この職位コードの研究者は、原則として、研究所部門に常勤で雇用されます。欧州研究キャリアフレームワークでは、上級研究員と准教授はどちらも、2 番目に高いカテゴリー R3（確立された研究者）に属します。
当該職位の能力要件は、政府人事ハンドブックに「ノルウェーの博士号、またはノルウェーの博士号と同等と認められた外国の博士号、またはノルウェーの准教授の能力、もしくは同等の範囲と質の科学研究を通じて証明された同等レベルの能力」と規定されている。このような能力を有する研究者は、上級研究員への昇進資格を有する。
コード1109と1110は、ほとんどの機関で資格要件が同一であるため、実際には同一とみなされています。1110はほとんど使用されておらず、ほとんどの機関で段階的に廃止されています。1110は政府職員ハンドブックに独自の規定はありませんが、SKO 1109とともに、最高位の研究教授への昇進を申請できる2つの職位コードの1つとして記載されています。
førsteamanuensis の下位の職位 はamanuensis、universitetslektor、høgskolelektorと呼ばれ、これらはすべて英語では assistant professor (米国の場合) または lecturer (英国の場合) と訳されます。平均的なアシスタント プロフェッサーの年収は約 50,000 ユーロです。[ 7 ]
研究員（ノルウェー語：forsker III 、現在はコード1108）の階級は、大学講師および助教授の職位と同等として、1959年にノルウェーで導入されました。英語では単に研究員として知られていますが、ノルウェー語では通常forskerまたはforsker IIIと呼ばれます。正式な要件は、修士号、公式試験、修士号またはそれに類する学位試験の合格です。機関によっては、一定量の研究能力など、これを超える資格要件を設けている場合があります。大学講師の職位と同様に、2000年代以降、研究員レベルの新規採用は少なくなりましたが、特に応用的な範囲の研究所では今でも発生する可能性があります。それ以外の場合は、修士号またはそれに相当する学位を持つ研究者が、博士号取得を目指す研究員として雇用されるのが一般的です。
førstelektor（「第一講師」）という職位は、 førsteamanuensis（第一講師）よりも学術的な側面が薄い職位であり、この職位への昇進は主に教育資格に基づいて行われます。実際には、amanuensis （筆記）、 universitetslektor （大学講師） 、høgskolelektor（高等学校講師）とførsteamanuensisの中間の地位に位置づけられます。イギリスおよび英連邦諸国におけるSenior Teaching Fellow（上級教育研究員）に相当します。
2003年に「教育講師」と呼ばれる新しい階級が導入され、2006年に単に「講師」と改名されました。これは歴史的な講師の階級とは関係がなく、主に専門職大学で、研究を基盤とする教授の階級とは対照的に、教育を基盤とする最高位の階級として使用されています。[ 8 ] [ 9 ]これは、英国および英連邦の教授教育フェローの階級に相当します。
ノルウェーには、研究職への就職資格を得ることを目的とした、3つの下位職位制度がある。
研究助手（vitenskapelig assistent）は最も下位の職位であり、大学院生、または既に修士号を取得している人が、経験豊富な研究者（通常は准教授以上）の指導の下で研究プロジェクトに取り組みます。多くの場合、この職位は研究員への昇進や博士課程への入学への足がかりとなります。
研究員（stipendiat）は、博士課程に在籍する臨時職員です。ノルウェーでは、学生ではなく研究者や学術職員とみなされており、伝統的に他のほとんどの国の博士課程の学生よりもやや年上で経験豊富で、典型的には30代ですが、特に医学分野では40代の研究員もごく普通です。研究員の年収は約45,000ユーロです。[ 7 ]以前は通常4年間雇用されていましたが、現在は3年間が一般的です。通常、学部レベルでの教育に時間を割くことが求められます。
ポスドク研究員（ポスドク）は、臨時職の中で最も上級の職位です。この職位は博士号取得者が就くもので、准教授または上級研究員の職位に就くための資格を得ることを目的としています。ポスドク研究員の給与は助教授よりやや低く、平均で年間約50,000ユーロです。[ 7 ]