これはフィンランドで使用されている成績評価に関する記事です。フィンランドのさまざまな教育機関では、いくつかのシステムが使用されています。
総合学校
「学校の成績」システムは、歴史的には 0 から 10 までのスケールでしたが、4 未満のすべての等級が 4 に統合されました。したがって、現在は不合格の等級 (4) と合格の等級 (5 から 10) に分かれています。これは、ルーマニアの成績評価スケールに似ています。
- 10 – 優秀、上位5%程度
- 9 – とても良い
- 8 – 良い
- 7 – 満足(平均)
- 6 – 普通
- 5 – 合格
- 4 – 失敗
最終成績ではなく、個別の試験では、このスケールをさらに「½」(半分の成績を表す)と「+」および「–」(四半期の成績を表す)で分割することもできます。たとえば、順序は「9 < 9+ < 9½ < 10– < 10」です。「10+」の成績は、学生が特別な努力を払って完璧な成績を収めた場合にも授与されますが、正式な成績ではありません。
高等学校
高等学校は、総合学校と同じ科目と科目試験の成績を使用しますが、入学試験の成績はラテン語で表記されます。成績評価システムはベルカーブ評価を使用します。
マグナ・カム・ラウド・アプロバトゥール等級は 1970 年に導入され、エクシミア・カム・ラウド・アプロバトゥールは1996 年に導入されました。1996 年より前に達成されたラウダトゥール等級は現在、エクシミア・カム・ラウド・アプロバトゥールとしてカウントされています。
修士論文の成績評価では、優秀者(B)と優秀者(C)の間に、非優秀者(N)も存在します。一部の大学(トゥルク大学やヘルシンキ大学など)では、修士論文の成績評価を1~5の評価尺度に切り替えています(下記参照)。[2]
高等教育
大学では通常、0 から 5 までの評価尺度が使用されます。
経験則として、試験に合格するには、試験で最高得点の 50% を取得する必要があります。フィンランドでは成績の水増しはほとんどなく、学生の成績平均が 4.0 を超えることはまれです。実際、ほとんどの学生が試験に不合格になるか、成績 1 で合格することは珍しくありません。
2005 年秋より前は、0 から 3 までの成績が使用されていました (0 = 不合格、3 = 非常に良い/優秀)。これは、古い証明書にも見られます。一部のコースは、合格または不合格の条件付きシステムで成績が付けられることもあります。
修士論文は、通常、上記のスケール、または高校入学試験で使用されるラテン語システムのいずれかで採点されます (上記を参照)。ただし、上級中等学校とは異なり、 laudatur のグレードが使用されることは通常非常にまれです (論文の 5% を大幅に下回ります)。実際、laudatur は優秀な学生のために留保されることが多く、通常は 5 年から 10 年に 1 回のみ論文に対して授与されます。実際には、eximia が最高のグレードであると見なされることが多く、0 から 5 のスケールで 5 のグレードに最もよく相当します。
博士論文は通常、合格か不合格かで評価されるが、ラテン語方式、つまり0から5のスケールを使用する大学もある。一部の大学では、授与された論文の上位10~15%に「優等合格」(kiittäen hyväksytty)の評価を与える。[6]
参考文献
- ^ 「The Matriculation Examination」 Ylioppilastutkintolautakunta。2009年2月25日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2009年4月27日閲覧。
- ^ 「修士論文および学位論文の審査と採点 | 指導要領」。
- ^ ab 「海外での学習成績と試験成績の換算」。アーヘン工科大学。2020年11月11日時点のオリジナルよりアーカイブ。2020年3月3日閲覧。
- ^ 「アールト大学における学習成績の変換」。
- ^ 「オランダの成績の変換」(PDF)。
- ^ “Psykoosia voi hoitaa muutenkin kuin lääkkeillä”. 2020年9月28日。
