カナダにおける学業成績評価

カナダの学業成績は、州、教育レベル（例：初等、中等、高等）、教育機関、学部によって 異なります。以下は、パーセンテージ成績から文字成績への一般的な変換です。

アルバータ州では、学業成績は通常、文字による成績評価（A から D）、期待されるカリキュラムの課題に対するパフォーマンスがどの程度優れているかを説明する文章、およびパーセンテージで表されますが、パーセンテージは通常、高校でのみ使用されます。幼稚園から 9 年生までのフランス語学校または CBE 学校では、パーセンテージと文字による成績評価の代わりに、1 から 4 までの数字（4 は優秀、3 は良好、2 は平均、1 は平均以下）による別の成績評価システムが使用されています。

注意: すべての学校が成績をつける際に +/- システムを使用しているわけではありません。一般的な成績のみを与える学校もあれば、パーセンテージを与える学校もあります。

レベル 4: 80～100% (生徒が学習成果に関して模範的なパフォーマンスを示した)

レベル3: 70～79% (学生は学習成果に関して優れたパフォーマンスを示している)

レベル2: 60～69% (学生は学習成果に関して適切なパフォーマンスを示している)

レベル 1: 50～59% (生徒の学習成果に関するパフォーマンスが非常に低い)

IEA: 証拠が不十分: 特定のコースの教師が学生の学習に関する十分な証拠を収集していないため、その学生に成績を与えることができないことを示します。

WDR: 退学: 学生が特定のコースから退学したため、その結果成績が与えられなかったと告発されます。

AMP: 学業上の不正行為: 前提条件を満たしていないか、登録時にクラスをリクエストしなかったために、学生が間違ったクラスに配置されたことを示します。点数は付与されません。

P: 合格: 学生が、学生のコントロールできない理由により、教師から与えられたクラスに合格するための最低限の成績を達成したことを示します。大学入学の平均を計算する場合、P の成績は 50% に相当します。

0～49% の成績は D 以下で、そのクラスでは不合格となり、通常は高校生と高等教育機関の学生にのみ与えられますが、中学生にも与えられることがありますが、通常は行われません。不合格の成績は、アルバータ州の高校卒業証書や高等教育機関で履修した科目の単位も取得できないことにもつながり、通常、学生はそのコースを再度履修する可能性が高いことを意味します。

これは、ブリティッシュコロンビア州の多くの高校（10年生から12年生）で使用されている成績評価システムです。^[1]

2023-2024年度から、幼稚園から9年生までの生徒は、熟達度スケールシステムで評価されています。この熟達度スケールシステムは、2016年にパイロットプログラムが開始されて以来（州のカリキュラムが近代化された後）、州の生徒の約半数に使用されています。^[2]省がこの変更を行った理由は、熟達度スケールは「成長と最新の学習の証拠を重視」しており、文字評価システムに比べてより説明的であるためです。^{[3] [4]}

公立の小学校および中学校 (非宗教学校および独立した学校、英語およびフランス語を第一言語とする学校を含む)の成績評価基準は、オンタリオ州 教育省によって設定されており、文字による成績とパーセンテージが含まれています。文字による成績とパーセンテージに加えて、教育省はレベル システムを使用して生徒を評価します。4 つのレベルは、オンタリオ州の評価基準で生徒を評価する方法に対応しています。以下は、オンタリオ州の評価基準のレベル、その意味、および対応する文字/パーセンテージによる成績です。

• レベル 4、政府基準を超える (A; 80 パーセント以上)
• レベル3、政府基準（B; 70～79パーセント）
• レベル2、政府基準に近い（C; 60～69パーセント）
• レベル1、政府基準を大きく下回る（D; 50～59パーセント）

A- の成績の採点基準は、新学年に合わせて 2010 年 9 月に変更されました。新しい変更により、A または A+ を取得するには、それぞれ 2 ポイントまたは 5 ポイント高いパーセンテージ成績が必要となります。

ケベック州の合格点は、他の州と比べると 50% ではなく 60% です。教師の判断により、55% から 59% の範囲の成績で合格することが一般的であることに注意してください。軍の合格点も一般的に 60% です。

注: ケベック州のほとんどの学校は現在、パーセンテージ方式に切り替えています。生徒が取得した点数が表示されます。合格点の 60% は変わりません。

サスカチュワン州の高校レベルでは、ほとんどの科目が3つの能力に分けられています。通知表では、点数が通常数字で表示され、科目に関連する2つの点数の平均が計算されます。^[7]たとえば、生徒が科目でA、A-、B+を取得した場合、教師は3つの点数の平均（この場合は85％）を計算します。

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