2~3ゾーンの初期配置 | |
| 2-3ゾーンディフェンス | |
|---|---|
| タイプ: | ハーフコートゾーンディフェンス |
| 名前の使用法 | |
| 技術名称: | 2-3ゾーンディフェンス |
| 通称: | 2-3ゾーン |
| その他の一般的な名前: | 2-1-2ゾーン |
| プレイ開発クレジット | |
| 1stデザイン: | コーチカム・ヘンダーソン |
| 初使用年: | 1914 |
| 1番目に使用したプレイ: | ブリストル高校 |
| 国: | アメリカ合衆国 |
2-3ゾーン ディフェンスは、マンツーマン ディフェンスの代替としてバスケットボールで使用されるディフェンス戦略です。コート上でのフォーメーションから 2-3 と呼ばれ、ディフェンスの前 (ハーフ コートに近い) に 2 人のプレーヤー、後ろ (チームのバスケットに近い) に 3 人のプレーヤーが配置されます。
歴史
1914年、イーライ・カムデン・「カム」・ヘンダーソンのブリストル高校は、ウェストバージニア州のクレア・ビーのチーム、グラフトンYMCAに対して初めて3-2ゾーンディフェンスを使用しました。ゾーンディフェンスが使用されたのは、体育館の床が緑の松でできており、屋根が雨漏りして濡れると非常に滑りやすかったためです。[1]
3-2 ゾーン ディフェンスでは、キャム ヘンダーソンが使用していた速攻に対してリバウンドのサポートができませんでした。トップ ディフェンダーは 2-3 ゾーンを形成するために後退しました。ヘンダーソンは、デイビス & エルキンズ カレッジでこのスタイルのバスケットボールを成功裏に開発し、その後マーシャル大学のコーチに就任しました。
1938年、マーシャル大学はロングアイランド大学を破り、40連勝を止めた。[2]
1947年、ヘンダーソンは2-3ゾーンディフェンスと速攻攻撃でマーシャルを全米大学体育協会(NAIA)チャンピオンシップタイトルに導きました。[3]
2003年、シラキュース大学のコーチ、ジム・ボーハイムは、 2-3ゾーンを駆使して チームをNCAAトーナメント優勝に導き、これがボーハイムのトレードマークとなった。
2-3ゾーンディフェンスのやり方
2-3 ゾーンが広く使用されているのは、その操作が直感的であるためだと考えられます。ゾーンの上部にいる 2 人のプレーヤーは通常、チームのガードであり、周辺と 3 ポイント アーク上で最も近いゾーンを守ります。同様に、チームのフォワードはゾーンのサイドを守り、センターはレーンおよびディフェンスのセンターを守ります。相手チームがバスケットボールを持ってコート内を移動すると、ゾーン全体がそれに応じて移動します。
2-3 ゾーンを構成する個々のプレーヤーは、しばしば「糸に繋がれている」と表現されます。これは、プレーヤーが 1 人動くと、そのプレーヤーが仮想の糸 (各ディフェンス プレーヤーに付いている) を引っ張り、その結果、ディフェンス全体を同じ方向に引っ張ることを意味します。ボールがコート内を移動すると、すべてのプレーヤーが同時にボールの方向に移動する必要があります。ゾーン内のプレーヤーが移動しているときは、そのプレーヤーは、他の移動しているプレーヤーが空けたスペースの隙間を埋め、そのスペースにいる攻撃側のプレーヤーをガードするように努める必要があります。
たとえば、ボールを持っている選手が右サイド(スリーポイントアークの外側)に立っていた場合、ディフェンスの選手 1 と 2 はその方向に移動します。2-3 ゾーンを効果的に運用するには、ディフェンス全体が移動する必要があります。この場合、すべてのディフェンス選手が右サイドとボールを持っている選手の方向に約 5 ~ 6 フィート移動することになります。同様に、その選手が右コーナーに移動した場合、4 番目の選手がその選手をガードするために移動し、残りのディフェンスはその方向に移動します。実際、理想的にはディフェンス選手はコートの左側にまったくいないほうがよいでしょう。ボールを左側に運ぶには、ディフェンスをすり抜けるパスを何回も出すか、ロングパス(スキップパス)を出す必要があるからです。
重点ポイント
- コミュニケーションをとる— これはおそらく、2-3 ゾーンでプレイするときに覚えておくべき最も重要なことです。プレーヤーはコート上で、誰がオープンか、誰がどこにいるべきか、何をすべきか、その他知っておくべきすべてのことについて互いに話し合う必要があります。チームは協力して作業する必要があり、そのための最良の方法はコート上で互いにコミュニケーションをとることです。
- プレーヤーは、次のパスが起こる前にそれを予測する必要があります。そうすることで、パスが起こったときに、各人がコート上のどこに行けばよいかがわかり、ブレイクダウンが少なくなります。
- ゾーンディフェンスではありますが、プレイヤーは常にオフェンス側のプレイヤーのコート上の位置に注意する必要があります。ゾーンの通常の制限内に留まるよりも、オープンのプレイヤーを守ることの方が重要です。
- バスケットに近い攻撃側の選手が優先されます。ディフェンスはバスケットから始まり、外側に広がります。オフェンス側が周辺からシュートを打つように仕向け、バスケットやその周辺エリアへのアクセスを阻止するのが狙いです。
2-3ゾーンの強み
2-3 ゾーンは、適切に実行すれば非常に効果的なディフェンスとなります。このディフェンスの長所は次のとおりです。
- 外からのシュートを強要する - 一般的に、選手がバスケットから離れるほど、得点のチャンスが減るというのは真実です。2-3 は基本的にコートの中央を埋め、レーンやディフェンスの中心への侵入を防ぐのに非常に効果的で、攻撃側にとって最もアクセスしやすい選択肢として外周を残します。
- 守備の弱い選手を「隠す」 - 2-3 ゾーンはチーム指向が強いため、守備があまり効果的でない選手が攻撃に利用される可能性は低くなります。ゾーンは常に変化し、選手は協力してプレーするため、2-3 では守備の選手 1 人だけをターゲットにすることは非常に困難です。同様に、2-3 を使用すると、守備側の選手全体にファウルがより均等に分散されるため、ファウルをしやすい選手が多くのファウルを積み重ねたり、ファウルアウトしたりする可能性が低くなります。
- ゲームのペースを落とす (ギブソン) - 2-3 はコートの内側をしっかり守ることが多いため、オフェンスはディフェンスを突破したりオフェンスを開始したりする前に、一般的にはボールを外周で頻繁にパスします。その結果、オフェンスがシュートを打つまでに時間がかかり、ゲームのテンポが遅くなります。したがって、仮にディフェンス側のプレーヤーは、結果として息を整える時間が増えます。また、ディフェンス中にカバーする範囲が狭いことが多いため、ゾーンではマンツーマンよりもプレーヤーのエネルギー消費がやや少なくなります。
- 攻撃プレーの減少 - 防御側が準備すべきマンツーマン攻撃よりもゾーン攻撃の方がはるかに少ない。その結果、防御側はゾーンディフェンスをプレイする際に攻撃側チームから何を期待すべきかをよりよく理解できることが多い。[4]
2-3ゾーンの弱点
一方、多くのコーチがゾーンの使用を好まない理由はたくさんあります。ゾーンの強みは簡単に弱点になる可能性があり、次のような理由が挙げられます。
- ペリメーター スコアリング - 2-3 ゾーンでは、ペリメーターの一部が相手チームの長距離シューターに広く開放されることが多いため、3 ポイント ショットや中距離ジャンプ ショットに優れたオフェンスには、スコアを同点に抑える (または、大きなリードを築く) チャンスが常にあります。これはおそらく、2-3 の最も明らかなアキレス腱です。
- 劣勢からプレーしているチームでは、2-3 ゾーンをほとんど使用しません。これは、敵の攻撃側に十分な時間とスペースを与え、外周でボールを繰り返しパスし、ゲームの残り時間を減らすためです。
- リバウンド - マンツーマン ディフェンスでは、ディフェンス プレーヤーは、シュートが外れてオフェンス リバウンドが試みられた場合に、誰を「ブロック アウト」すればよいかを知っています。各ディフェンダーは、自分が個人的に守備するよう割り当てられた個々のオフェンス プレーヤーをカバーします。ただし、2-3 ゾーンでは、ディフェンス プレーヤーは個人ではなく、コートの領域 (ゾーン) のみを守ります。そのため、オフェンス プレーヤーがどこにいるのか、どのディフェンス プレーヤーがブロック アウトすべきなのかを迅速かつ正確に判断することが難しくなります。その結果、2-3 ゾーンでは、多くの場合、敵のオフェンスに多くのリバウンドがもたらされ、ディフェンスが疲れ果てたり、得点で大きく遅れをとったりすることがあります。
- ゾーンの隙間 - コートには、2-3 ゾーン、特にハイポスト エリアでよく崩壊を引き起こすエリアがいくつかあります。ハイポスト/フリースローライン エリア (つまり、2-3 ゾーンの中央) は、攻撃側がつけこむゾーンの弱点となることがよくあります。複数のディフェンス プレーヤーが、ゾーンのこの部分でボールを持っている攻撃側のプレーヤーに「集中」する (つまり、一度に集まる) 傾向があり、他の攻撃側のプレーヤーは、ウィング、ブロック、ベースライン エリアで無防備な状態になります。
- 難易度 - 2-3 ゾーンはタイミングのよいチームワークに大きく依存するため、各プレーヤーは常に正確な位置を把握している必要があります。ゾーン ディフェンスは、単に 1 人のプレーヤーをコート内で常に追うよりも複雑なため、少なくとも 1 人のディフェンス プレーヤーが、どの相手プレーヤーを守るよう割り当てられたかを忘れる可能性が高くなります。プレーヤーは、2-3 ゾーンを正しく実行するには、非常に多くの練習と知識が必要です。
注記
- 2-3 ゾーンは、バスケットの下に立っているプレーヤー (通常はセンター) がキーのさらに上に移動するため、2-1-2 ゾーンと呼ばれることもあります。ただし、コンセプトは同じです。2-1-2 コンセプトは、相手チームがゾーンを破るためにカッターを実行するときに使用されます。
外部リンク
- フープタクティクス: 2-3 ゾーンディフェンス
参考文献
- ^ バスケットボール、デビッド・L・ポーター著
- ^ ドン・ケイシーコーチ&ラルフ・ピム著『ゾーンを制す - ゾーンディフェンスの実行と攻撃』ニューヨーク:マグロウヒル、2008年、18ページ
- ^ ドン・ケイシーコーチ&ラルフ・ピム著『ゾーンを制す - ゾーンディフェンスの実行と攻撃』ニューヨーク:マグロウヒル、2008年、18ページ
- ^ 「Fraschilla: シラキュースの2-3ゾーン」 2003年4月。
