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 ユース起業家公式ロゴ | |
| 設立 | 1991 |
|---|---|
| 創設者 | チャールズ・G・コーク慈善財団 |
| タイプ | 慈善教育団体 |
| 48-1187886 | |
| 集中 | 「危険にさらされている」生徒の教育 |
| 位置 |
|
| 座標 | 北緯37°45′05″ 西経97°17′10″ / 北緯37.7515° 西経97.2861° / 37.7515; -97.2861 |
サービスエリア | アメリカ合衆国 |
| 方法 | 高校の単位取得のための専門クラスを提供する |
| 所有者 | 独立した |
主要人物 | カイリー・スタプカ、エグゼクティブディレクター フィービー・バチュラ、開発ディレクター ジル・エングストロム、開発コーディネーター |
| Webサイト | YE公式サイト |
旧称 | カンザス州の若者起業家 |
カンザス州ウィチタに拠点を置くYouth Entrepreneurs（YE）は、501(c)(3)の公式非営利教育団体です。 [1]彼らは、中学生と高校生に起業家教育を提供することを目標としています。
起源
1991年、リズとチャールズ・コッホはユース・アントレプレナーズを設立しました。当初はウィチタの高校で8週間のコースを開催していました。[2] 2019年までに、この組織は米国全土の126以上の学校に存在するまでに成長しました。[3]
目標と運営
ユース・アントレプレナーズは、その主な目的は高校生、特にリスクのある生徒にビジネスと起業家教育を提供することであり、主に次の3つの目的に焦点を当てていると述べています。[4]
- 学生に起業に必要な知識とスキルを提供する
- 学生に起業家としてのスキルを応用してより優れた従業員になる方法を教え、
- 学生の高等教育への進学を奨励する
YEは、学生の成功の鍵となる「基本的な価値観」として、「責任、原則を守ること、知識、自由、情熱、機会、健全な判断力、そしてWin-Winの重視」を挙げています。[5]
現在、この団体は「自由市場の原則」と実践的なビジネススキルに重点を置いた経済学の講座を年間を通じて高校に提供しています。
2010年以降、同団体はバトラーコミュニティカレッジやその他の高等教育機関との提携を通じて、若者の学生に大学の単位を提供し始め、学生が「大学生活を有利にスタート」できるように支援することを目指している。[6] 高校のクラスと同様に、これらの大学レベルのコースはビジネストレーニングを提供することを目的としている。[7]
学年を通して行われる授業に加えて、サマーキャンプも行われます。例えば、カンザス州ドッジシティのドッジシティ高校のサマーキャンプは、現金賞金を競ったり、学生が提示したビジネスアイデアに対するフィードバックを受け取ったりするなど、インタラクティブでエキサイティングな方法でビジネスの原則を実践することを目的としています。[8]
2011年、YEは4年制の学位取得を目指すYE卒業生に10万ドルの奨学金を授与しました。また、YEはメンターシッププログラムを通じて卒業生をサポートし、ビジネス界への進出を支援するための継続教育やネットワーキングなどのサポート体制を確保しています。[9]
論争
YE プログラムは、コーク哲学を広めるプラットフォームであると批判されてきた。チャールズと弟のデイビッド・コークは、共和党の指導者になる前は、リバタリアン党の長年の支持者だった。1980 年、レーガン政権の初めに、リバタリアン党の綱領は、アメリカの教育制度の抜本的な見直しを提案した。「私たちは、教育と国家の完全な分離を主張する。公立学校は、子供たちの洗脳につながり、個人の自由な選択を妨げている。政府による学校や大学の所有、運営、規制、補助は廃止されるべきである。」[10]
YE 高校のポスターは、主に貧困層の学生をターゲットにしており、卒業後に起業資金や奨学金などの多額の金銭的インセンティブが受けられるという前提で宣伝している。YE クラスは、公認教師が公立学校で教える典型的な高校のビジネス コースに偽装されている。しかし、実際には、若手起業家が指導しており、授業計画や授業資料はコーク インダストリーズの自由市場リバタリアン イデオロギーを宣伝している。コース情報には、最低賃金は労働者に悪影響を及ぼし、経済成長を鈍化させる、低税と規制の緩和は人々の繁栄を可能にする、公的援助は貧困層に悪影響を与える、つまり、政府は自由の敵である、などと書かれている。[10]
重要性
アナリストは起業家精神が経済発展に不可欠な要素であると認識しており、[11]特に最近の経済不況の影響を最も受けた米国中西部のような地域では起業家精神が必要であるとしています。[12]
教育アナリストのスティーブ・ワイコフ博士[13]は、中西部の経済復興におけるYEKの役割について次のように述べています。
アメリカの田舎が抱える大きな問題の一つは、仕事とビジネスの不足です。もし田舎のアメリカ中で、地元のビジネスに活かせる情熱を持った学生を見つけることができれば、私たちは自らの雇用を増やすことができます。問題を解決するために十分な数の企業がカンザスの田舎に移転してくることは決してありません。田舎のアメリカが生き残るためには、自らの雇用を増やし始めることが不可欠です。[14]
YEKは、低所得地域の若者に起業家育成プログラムを提供することを目的とした別の国際非営利団体であるNetwork For Teaching Entrepreneurshipと提携して活動しています。 [15]
参考文献
- ^ 「Youth Entrepreneurs-FAQ」 。 2019年6月16日閲覧。
- ^ 「Our Story」 。 2019年6月3日閲覧。
- ^ 「Year in Review」 。 2019年6月3日閲覧。
- ^ 「カンザス州の若者起業家のための資金集め - 日常の簡単な行動を通じて YEK を！」 GoodSearch.com 。2012年1 月 17 日閲覧。
- ^ 「YEについて」 。 2019年5月20日閲覧。
- ^ 「ビジネスプランのエグゼクティブサマリー - カンザスの若手起業家がバトラーを通じてクレジットを提供」。2010年12月12日。 2012年1月17日閲覧。
- ^ Way, Allison (2011年4月14日). 「若き起業家：新世代のビジネスリーダー」 . 2012年1月17日閲覧。
- ^ レーガン、マーク。「サマー アントレプレナーシップ キャンプで学生にビジネス スキルを磨くチャンス」。ドッジ シティ デイリー グローブ。2012年1 月 17 日閲覧。
- ^ 「YEKホームページ」 。 2012年1月17日閲覧。
- ^ ab 「コーク高校：コーク兄弟が公立学校の生徒の心をどのように買収しているか」ハフィントン・ポスト、2014年7月16日。 2014年7月17日閲覧。
- ^ 「起業家精神の重要性」。国連貿易開発会議。 2012年1月17日閲覧。
- ^ 「中西部は不況で最も大きな打撃を受けるが、雇用機会は増加している」ジョージタウン大学、2011年9月13日。 2012年1月17日閲覧。
- ^ ワイコフ、スティーブ。「バイオ - スティーブ・ワイコフ博士」 。 2012年1月17日閲覧。
- ^ ワイコフ、スティーブ。「学校改革：イェー！…素晴らしい！」。本当の学校改革：教育についての前提に疑問を投げかける。2012年1月17日閲覧。
- ^ 「NFTE はこれらの確立された組織と提携して、革新的なカリキュラムを全国のさらに多くの若者に届けます」。NFTE。2012年1 月 17 日閲覧。
外部リンク
- 公式サイト
- 組織プロフィール –国立慈善統計センター(アーバン研究所)