ウッドロウ・ウィルソン教育フェローシップ

ウッドロー・ウィルソン教育フェローシップ( WW 教育フェローシップ) は、ウッドロー・ウィルソン国立フェローシップ財団のプログラムであり、主に科学、技術、工学、数学 ( STEM ) の分野で教育のキャリアを目指す個人を募集、支援、準備します。

バラク・オバマ大統領は、2010年1月に政権の「革新のための教育」イニシアチブに関する演説の中で、ウッドロウ・ウィルソン教育フェローシップをSTEM教師養成のモデルとして挙げた。^[1]

歴史

2007 年、ウッドロウ・ウィルソン財団は、K-12 レベルと高等教育機関の両方で、学力格差の解消に重点的に取り組み始めました。

様々な研究者や団体による研究によると、教師の専門知識の向上が生徒の学習成果を向上させる最善の方法であり、^[2]^[3]教師の準備は学習成果を向上させる重要な要素です。^[4]

これらの調査結果に基づき、財団はウッドロー・ウィルソン教育フェローシッププログラムを創設しました。大学を卒業する、または卒業した教員候補者 (卒業予定の大学 4 年生、最近卒業した学生、中堅または第二のキャリアのプロフェッショナルを含む) が選ばれ、約 3 万ドルのフェローシップを受け取ります。このフェローシップは、財団が選んだ大学の教員養成修士課程に入学するために使われます。フェローは修士課程の初めから、関連する地元の公立中等学校で教えます。フェローシップと引き換えに、ウッドロー・ウィルソン教育フェローは、ニーズの高い都市部または地方の学校で 3 年間教えることを約束します。3 年間の期間中、フェローは大学と配属先の学区の両方から継続的な指導を受けます。

レオノーレ・アネンバーグ教育フェローシップ

最初のウッドロウ・ウィルソン教育フェローシップは、レオノール・アネンバーグ教育フェローシップと呼ばれ、2007年にアネンバーグ財団の資金援助を受けて創設されました。^[5]フェローは、スタンフォード大学、ペンシルベニア大学、バージニア大学、ワシントン大学の4つの選ばれた国立大学で修士レベルの教員養成課程に入学します。4つの大学はそれぞれ独自の申請および入学手続きを行い、ウッドロウ・ウィルソン財団による審査を受けます。

州ベースのウッドロウ・ウィルソン教育フェローシップ

2007年後半、財団はウッドロウ・ウィルソン・インディアナ州教育フェローシップを設立しました。^[6]^[7]リリー財団の支援を受けている^[8] WWインディアナ州教育フェローシップはSTEM教育に重点を置いており、ボール州立大学、インディアナ州立大学インディアナポリス校、パデュー大学、インディアナポリス大学の教員養成プログラムに参加するフェローを毎年80名募集しています。IUPUIとインディアナポリス大学はインディアナポリス地域の学校の教員を養成し、ボール州立大学はマンシーとアンダーソンの学校と協力し、パデュー大学はインディアナ州の田舎の学校のネットワークに特化した教員を養成しています。

次にウッドロウ・ウィルソン教育フェローシップを創設したミシガン州とオハイオ州は、それぞれ2009年後半^[9]^[10]と2010年^[11]にプログラムを開始しました。これらの州の最初のフェロークラスは2011年夏に勉強を始めます。

WKケロッグ財団のウッドロウ・ウィルソン・ミシガン教育フェローシップは、イースタンミシガン大学、グランドバレー州立大学、ミシガン州立大学、ミシガン大学、ウェイン州立大学、ウェスタンミシガン大学の6つの大学と協力しています。^[12]パートナー学区には、バトルクリーク、ベントンハーバー、デトロイト、グランドラピッズ、カラマズーなどがあります。

ウッドロウ・ウィルソン・オハイオ教員フェローシップは、オハイオ州評議会の Choose Ohio First プログラムの支援を受け、州全体の民間慈善団体からの追加資金を得て、ジョン・キャロル大学、オハイオ州立大学、アクロン大学、シンシナティ大学と連携しています。オハイオ州の提携学区には、アクロン、カントン、シンシナティ、クリーブランド、コロンバスが含まれます。

インディアナ州のプログラムと同様に、ミシガン州とオハイオ州のフェローシッププログラムは、各州でニーズの高い中等学校で STEM 分野の教師を育成することに特に重点を置いています。

ジョージア州のコロンバス州立大学、ケネソー州立大学、ピエモント大学もウッドロウ・ウィルソン教育フェローを受け入れている。^[13]

ウッドロウ・ウィルソン・ロックフェラー兄弟基金（WW-RBF）有色人種の教師を目指す人々のためのフェローシップ

1992 年にロックフェラーブラザーズファンドによって創設されたWW-RBF フェローシップは、2009 年にウッドローウィルソン財団に移管されました。このプログラムは、米国の K-12 公立学校の教師として有色人種を採用、支援、維持することを目的としています。フェローは、ウッドローウィルソン財団が指定する 27 の教師養成プログラムのいずれかで修士課程に奨学金を使用する必要があります。

参考文献

^ 「『教育による革新』キャンペーンと科学教育・メンタリング賞に関する大統領の発言」（2010 年 1 月 2 日）。
^ What Matters Most、pp. 6-8（1996年9月）、全米教育委員会とアメリカの将来、ワシントンDC
^ たとえば、William L. Sanders と June C. Rivers の共著「教師の将来の生徒の学業成績に対する累積的および残余効果」(1996 年 11 月)、テネシー大学ノックスビル校、および Reginald Clark の共著「学力格差の解消」(2002 年 11 月)、Learning Point Associates/North Central Regional Educational Laboratory を参照。
^ ショーン・コーコラン、「人材政策と教員の質」、ダン・ゴールドハーバー、ジェーン・ハナウェイ編『新しい教職の創造』（ワシントン DC：アーバン研究所出版、2010 年）、31 ページ。ドナルド・ボイド、パメラ・グロスマン、ハミルトン・ランクフォード、スザンナ・ローブ、ジェームズ・ワイコフ「教員養成と生徒の成績」（2008 年 8 月）、CALDER ワーキングペーパー第 20 号、アーバン研究所、ワシントン DC も参照。
^ 「財団は優秀な学生を教職に就かせることを望んでいる」（2007年12月20日）、ニューヨーク・タイムズ。
^ 「プロジェクトの目的: 大学を改革し、より優れた教師を育成する」(2007 年 12 月 20 日)、インディアナポリススター。
^ インディアナ州 (2009)。法令：…総会の…特別会期および…通常会期で制定された法律。セントラルパブリッシングカンパニー。2002 ページ。
^ 「新校長研修プログラムはリリーの支援により拡大予定」Chalkbeat Indiana .ヘイリー・コロンボ、2014年9月3日
^ 「ミシガン州、1,670万ドルのプログラムで都市部に教師を誘致」（2009年11月7日）、デトロイト・ニュース。
^ 「大学が数学と理科の教師に助成金を獲得」（2010年1月7日）、デトロイト・フリー・プレス。
^ 「オハイオ州の4つの大学が理科・数学教師の養成でトップクラス」（2010年3月3日）、コロンバス・ディスパッチ。
^ マック、ジュリー。「仕事を辞めて教職に就きませんか？ウッドロウ・ウィルソン教育フェローシップが数学や科学の専門家を教室に派遣」、MLive。
^ [ジョージア州コロンバス州立大学がSTEM教師の能力向上を目指すフェローシップの初年度に選出] Ledger-Inquirer . マーク・ライス 2015年6月26日

「ウッドロウ・ウィルソン教育フェローシップがニュージャージー州で発足」。慈善ニュースダイジェスト。2012年12月14日

外部リンク