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ワシントン郡閉回路教育テレビプロジェクトは、テレビを利用して小学校教育を支援する最初の閉回路テレビネットワークでした。[1]このプロジェクトはメリーランド州ワシントン郡で行われ、1956年9月に開始されました。[2]
歴史
このプロジェクトの責任者は、ワシントン郡の教育長であったウィリアム・M・ブリッシュであった。[3]このプロジェクトの動機は、郡の学校制度には十分な訓練を受けた教師が不足していたことであった。[4]フォード財団の教育振興基金と電子工業会という2つの大規模な機関がこのプロジェクトを後援し、プロジェクトの期間中に約150万ドル（2023年には1500万ドルに相当）を寄付した。[5]これには、基金からの年間20万ドルと、協会を通じて多くのメーカーから寄付された30万ドル相当の機器が含まれている。[2] このプロジェクトは、放送局に依存した他の初期の教育テレビの取り組みとは一線を画していた。[3]
このプロジェクトは全国的に注目され、テキサス州のオースティン・アメリカン紙はこれを「先駆的」な取り組みと評した。[3]プロジェクト期間中および終了後、このプロジェクトに関するいくつかの報告書が映画テレビ技術者協会向けに作成され、同協会の機関誌や会議で発表された。[5]
プロジェクトの最初の年には、8つの小学校で約6,000人の生徒がテレビシステムを使用しました。[2]その後、2年目にはさらに7校が追加されました。[3]使用開始から1年目から、ブリッシュはプロジェクトを成功とみなしました。しかし、彼はこれが従来の方法に代わるものではないことを強調し、教師会議で「テレビは教育プロセスではありません。教師や本に代わるものではありません」と述べました。[3]
1956年に始まったこのプロジェクトは、1962年までに郡内の45校の小学生約19,000人に同時放送を提供するまでに進展した。ワシントン郡教育委員会の委員が、1962年にメイン州バンゴー・デイリー・ニュース（教育テレビの利点についての議論が行われていた）が発表した教育テレビに関するシリーズ記事の中で述べているように、郡が使用していたテレビ制作設備は、多くの民間テレビ局が所有するものと同等であった。[6]
毎日約25の授業が私設の閉回路網を通じて放送された。[4] テレビでは、補習の読み書きや算数から美術や音楽、高度な数学、生物学、化学まで、多種多様な科目が教えられた。[4]テレビスタジオで講義を行った教師は郡内の全教師から選ばれ、教室で行われる授業に合わせて指導を調整した。[6]
装置
当初のシステムは、合計6,000人の生徒を抱える8つの小学校にサービスを提供していました。[2] ワシントン郡には合計45の公立学校があり、[2] 1961年にプロジェクトが終了した時点で、それらすべてが閉回路システムに接続されていました。[7]テレビ放送の技術的側面を運営し、テレビカメラを操作したのは、通常、地元の短期大学の学生でした。[5]
終焉
教育テレビの使用は、プロジェクトの最初の6年間が終了した後も継続されました。[5]その後、郡は視聴覚教育の実施方法を変更し、閉回路ケーブルシステムから、参加するすべての学校で上映されるビデオテープ録画の使用に切り替えました。[8]
参考文献
- ^ Kane 1997、p. 185: 項目 3069。「[最初に] 教育に閉回路テレビを使用した小学校は、メリーランド州ワシントン郡の 8 つの公立学校で、1956 年 9 月に閉回路システムの使用を開始しました。」
- ^ abcde ケイン1997、185ページ。
- ^ abcde 「編集者注：拡大中」。オースティン・アメリカン。テキサス州オースティン。1957年9月4日。p. 4。2022年8月11日時点のオリジナルよりアーカイブ。2022年8月11日閲覧 – Newspapers.com経由
。
- ^ abc Saettler 1990、368ページ。
- ^ abcd Brish, William M. (1965). 「ワシントン郡における教育テレビ8年間」Journal of the SMPTE . 74 (2): 161–6. doi :10.5594/J09278. 2018年6月16日時点のオリジナルよりアーカイブ。
- ^ ab Harlacher, Frank (1962年6月11日). 「メリーランド州教育当局がETVのセットアップについて説明」. The Bangor Daily News . メイン州バンゴー. pp. 1, 22. 2022年7月15日時点のオリジナルよりアーカイブ。2022年7月15日閲覧– Newspapers.com経由 。
- ^ サエトラー1990、425ページ。
- ^ シュラム1989年、154ページ。
文献
- ケイン、ジョセフ・ネイサン（1997年）。有名な最初の事実（第5版）。ニューヨーク：HWウィルソン社。ISBN 0-8242-0930-3。
- Saettler, Paul (1990)。アメリカ教育技術の進化。コロラド州エングルウッド: Libraries Unlimited。ISBN 0-87287-613-6。
- Schramm, Wilbur (1989)。「視聴覚教育」。Barnouw, Erik (編)。国際コミュニケーション百科事典。第 1 巻。ニューヨーク: Oxford University Press。pp. 153–155。OCLC 632496016。
さらに読む
- グールド、ジャック(1956 年 7 月 8 日)。「メリーランド プロジェクト: 学校ネットワークで教育テレビをテスト」ニューヨーク タイムズ、p. 77。
- 「メリーランド州、テレビによる学校放送を開始」。ニューヨーク・タイムズ、1956年9月12日、31ページ。
- 「テレビを使った授業は実用的であることが判明：しかしメリーランド州のテストプロジェクトの調査では教室での教育は安全であると結論づけられている」ニューヨークタイムズ、1957年1月27日、64ページ。
- USGPO (1958).教育テレビ. 米国政府. p. 83. OCLC 968365970.
- 「フォード財団が235万5000ドルを助成」ニューヨークタイムズ、1960年8月1日、23ページ。
- ミノウ、ニュートン N. (1962 年 9 月 16 日)。「ETV が大きな一歩を踏み出す」。ニューヨーク タイムズ マガジン、32ページ以降。
外部リンク
- ワシントン郡閉回路テレビプロジェクト: 1958 年 4 月 24 日、上院州際および外国通商委員会におけるウィリアム M. ブリッシュの声明
- 教育委員会、ヘイガーズタウン (メリーランド州)。(1959 年)。ワシントン郡閉回路教育テレビ プロジェクト: 進捗報告書、1959 年 3 月。教育委員会。OCLC 5704547 。
- キーファー、グレッグ。「ワシントン郡閉回路テレビレポート - 1963」。ワシントン郡学区。ウェブマスター、グレッグ・キーファー。2016年3月4日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2022年7月15日閲覧。
- キーファー、グレッグ。「ウィリアム・M・ブリッシュ博士 - 1963年ブリッシュ学区長からのメッセージ」ワシントン郡学区。ウェブマスター、グレッグ・キーファー。2022年7月13日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2022年7月15日閲覧。
- キーファー、グレッグ。「ブリッシュ学区長からのメッセージ - 1963年」。ワシントン郡学区。ウェブマスター、グレッグ・キーファー。2016年3月4日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2022年7月15日閲覧。
- キーファー、グレッグ。「メリーランド州ワシントン郡における教育テレビの50年（歴史的タイムライン - 1956年 - 2006年）」。ワシントン郡学区。ウェブマスター：グレッグ・キーファー。2016年3月4日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2022年7月15日閲覧。
- 「ワシントン郡テレビレポート」（PDF）。ERIC教育リソース情報センター。 2021年9月2日時点のオリジナルよりアーカイブ（PDF）。2022年7月15日閲覧。