合意の終焉

『合意の終焉：多様性、地域社会、そして公立学校割り当ての政治学』は、トビー・L・パーセルとアンドリュー・J・テイラーによる2015年のノンフィクション書籍で、ノースカロライナ大学出版局から出版された。

本書では、ウェイク郡公立学校システムが学校の社会経済的バランスを取るためのプログラムが、地元の政治情勢のために廃止された経緯について述べている。著者らは、ノースカロライナ州ウェイク郡の有権者は民族的多様性は好むものの、通年教育や学校選択の自由の欠如を嫌い、これらの学区規則に反対したと述べている。^{[ 1 ]}

本書の執筆に先立ち、著者らはこのテーマに関する文献調査を実施した。著者らは2011年春にウェイク郡の住民が社会経済的背景に基づく生徒の配置方法についてどう感じているかを調べるための調査を実施し、1,706人が調査対象となった。著者らはまた、アフリカ系アメリカ人住民を対象としたフォーカスグループと、白人住民を対象としたフォーカスグループをそれぞれ開催した。さらに、著者らはウェイク郡地域の活動家や政治家へのインタビューを24件実施した。^{[ 2 ]}

第1章では、教育が社会での昇進能力にどのように影響するか、また教育における分離の有無がこの軌跡にどのように影響するかを説明しています。第2章では学区の歴史について、第3章、第4章、第5章では社会経済的均衡の終焉について取り上げています。^{[ 3 ]}ウェイク郡学区と他の類似の学区との比較は最終章にあります。^{[ 4 ]}

ブラウン大学のジョン・R・ローガンはこの本を「比較的短い」と評した。^{[ 2 ]}

ペンシルベニア州立大学のエリカ・フランケンバーグとケンドラ・テイラーは、この本の「ウェイク郡の背景に関する豊富な記述」を称賛した。^{[ 5 ]}

バージニア大学のアレクサンダー・ハイレスは、この本は「将来の学者にとって確固たる基礎と模範となる」と述べている。^{[ 4 ]}

• アメリカの都市における希望と絶望― ウェイク郡の多様性政策とニューヨーク州シラキュースにおける多様性政策の欠如を比較した書籍

• Frankenburg, Erica; Taylor, Kendra (2017). "The End of Consensus: Diversity, Neighborhoods, and the Politics of Public Sc​​hool Assignments by Toby L. Parcel and Andrew J. Taylor (review)" . Social Forces . 96 (1): 1– 3. doi : 10.1093/sf/sox018 .- Project MUSEでも入手可能です。
• ハイレス、アレクサンダー（2017）。「合意の終焉：多様性、近隣地域、公立学校割り当ての政治学」トビー・L・パーセル、アンドリュー・J・テイラー（書評）『黒人教育ジャーナル』86（4）：503-504。
• Logan, John R. (2016). 「コンセンサスの終焉：多様性、近隣地域、公立学校割り当ての政治」 . Contemporary Sociology . 45 (5): 645–646 . doi : 10.1177/0094306116664524pp . S2CID 152020222 . 

• Pooley, Karen (2016). "公立学校の政治: The End of Consensus のレビュー" . Southern Spaces . doi : 10.18737/M7C97Q .

• 合意の終焉：多様性、地域社会、そして公立学校割り当ての政治